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第101章 如此三心二意

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气道:她们,小梅松了一影,不是天姣梅远远看见两道接近和叶梦婷是谁?快速

“小哥,你终于来了。”

竟然选择留下来等待,道:了,她我心里感动,快上课有些歉意的

“你们久等的课呀?”天想听那个老师了,今

“小你来决定吧。

“那就。”去上杨永贵老师的课吧

师的课“嗯,好的;不过么不去听梅安坤老我很好奇,小哥你为什呢?”

见仁智者见智的,多些老师的观点以及对文识一“呵呵…我想多了解一门学问,是仁者些总是好的。”学的认识,文学这

嘻嘻”,小哥真有见解!“这样啊,很有道理

“……”

期待,很想知道异界的都讲解一课是怎么上的?么内容?文学我是怀着一种求知的心些什情走进教室的,满怀

不够渊博,或者讲,不久我就失然而去了兴这倒不是老师学识不多趣。师这两方面都不错。相反,作为天杨老骄学院的优秀导师,,令我失望的是,就和小学生上语文课解不够好

课方厚的人来说,小学生心的投入到了书本之中式真的不能够让子身深我提起二十几本书,于是全身兴趣。幸好,我借到但是,对于一个底

……

经提醒点也没有感“这位同学,我已觉哈,知道不?”上课就要认真听讲,你几次了?你怎么一

看去,只见一个近在咫跳,条件反射般寻声阴沉的面孔正恨铁不严声音吓了一尺的威严而看书着迷的我再次被突尴尬的笑道:由扭了扭头。然传来的威成钢的看着我,

我,我已师不用担心“呃,,老似很多次了吧经懂了!呵呵。

懂了?????你看满桌子的都是珠子盯着书你哪里像一个听课的样都不带打转的,这也能“呵呵,你看你很久了,眼在听书,我够听懂?”子!

杨永贵老师提高了音量谁竟敢惹老然是坐在第一桌貌似“好学生”,想看看到底是得整个教室嗡嗡叫。气。当个窃窃私语起来:师发脾的同学时,一个他们见到竟,满脸不信的道,震同学们都惊讶的注视过的那个

为”小神童“你们看啊,那啊!”“的不像一个坏学生人义月么?怎么看也个同学不是被称

他碰到铁板了。“是啊是啊,很多老师很推崇他。嘿嘿,看来这

日里都是衣一副自视甚高的模。”“嘿嘿。看他样。还不是如此而已

“……”

看书,但是我吗?”课,难道不行,一边看书一边听一心两“不错,我是在

才对吧“呵,一心二用?我看是三心二意

“呃。好吧,我就三心二意了。”

然是好孩子们说,小孩子了,咱犯错正,只要改过,依不改不承认或者“好!!!你总算肯犯错不要紧。就怕。”承认错误

“呃呃,我有错吗?”

说你三心二意吧,你还课堂上干什么?还不够懂的话,你还来;上课看书就是不对识到自己的错“哼,看来你还没要看书就能误,直接去图书馆就得了。贫嘴,要是你觉得只

这熟悉的台词,我哑失笑道:听到

解释一下我所说“呵呵,老师,你说得还是听我的三心二意吧,您对;但是你言重了,不反对吧?”

“好,我倒是想听听你怎么解释,呵呵。”

变化,看得同学们暗自佩服学老师,杨永贵较开侃侃而谈不是那种死脑筋。整好了心态,与我这一刻,他竟作为一个文思想还是比,这一幕明的,然调

而我,当然也注意到得好好利用,微笑道:了这个变化,当然

诚心,二意诚心此我来了。”、热见识,所的见解与,三心指是留专心、热心的看书,因心与老师对文学,可见的是专心以留意这堂课求知;因为在意意和在意;我“三心二意是这样的

,你真的懂了吗?“呵追究了;不过的,很有新意,这次我呵,说得还就不蛮有道

转,整个教室除思想都被我结果,有条不紊的其他同学我思修运道:感知了,整理出想要的了小梅和宿舍小伙伴们

…”“当然,老师讲了…

位同学的创新一些自己的见,同学们鼓励一下这精神!”“嗯,讲得真好,还有

梅眼里异,就像她身边的彩连连,很多怀春定了听边点头,轻笑道,并且率梦婷小丫头,大叫:应过来和轰轰的掌声。小少女就没有她淡的同学们的叫好声鼓掌,接着是反杨老师边

“人义月,帅呆了!酷!爱死你了!!!”毙了

,真是震耳欲聋这一叫,顿春少女们较多,现在集,这些女孩太疯时引起了怀个世界太美本来就是女孩!这妙了!的连锁反应;整个学院体一叫

杨老师直到音量小了道:的开口候,了当年他还年轻的时,他才慢慢也是见过这种场面,一切,仿佛想起在一旁笑眯眯的看着这

同学们安静一下。”“好了,,,好了;

同学们安静了,杨老师突发奇想的出了一道题目道:

语或者成语,甚至一句名言,然也见到是可以有新解的今天个新解,下周这个时候要下课了,今天的,就“同学们,你们类似的词业就是——再找几交给我,有学分。后给它编辑一了,有的成语其实

之不及,生怕做作业,缓了一口气,接一个个避业兴趣不大,着道:老师见同学们对

到时候能够考,学分在学院里新生,可能不用上课,只要不做也行你们你们做作哦,你们知道,我大致给你们说说吧业,也可,反正学院不要求可是很有用途的很多同学都是试升级就行了。但是。”

感兴趣,因为我知被激发起来了,我也很道的也不多,只听得同学们兴趣杨老师介绍道:

“当你们有学分的示在你们来。途呢?且听我细细道的学生卡里面,学分有什么用时候,就会显

“其一,学分是年级排都是按照学分排出来的年的年级前十名名的主要依据,每。”

宝等等。”各种好,借书技、神兵、功“其入高号数图书馆的资格药和天材地二,学分可以处,例如:进法、在学院换取的资格,换取武

以当钱花的产业,都可以里面有的物品。“其三,学分可用一定的学分换取,只要是学院

?”“呵呵动心了吧,,都还做不做作业啊

声问道,同学们整眼睛大亮的同学齐的回答杨老师看到们,高

“做!”

可能绍这些,只能够自己查而来。看,怎么学分的渴望也随之找了。放弃?同时,心里对来有空得研究一下学分了,杨老师可没有得到的学分我当然也会做,样获得对于这么简单就能够

轻笑道:看到积极性大增的同学们,杨老师

。”(未完待“呵呵,很好,下课吧。。)

是我的信念,不断完善是我的方针!——爱智慧𛗳的坚持,追求完美:(欢迎光临支持与的伯乐!创造精彩是我建议!各位书友就是我

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