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第一二九七章 考察

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茁璧纳/p&当地时间星期天,而且陪??隆@畹涎诺故墙膛?廊吹玫角街累坏了不想跟妈妈和大何沛媛晚饭都还没吃完姨表妹逛了一天惴蚪惴蚪械们兹龋?上七点过,杨道晚安了。景行就在电话里女朋友恍∫杨景行

的。接待员歉意会面一场大衣到酒生能多安排导师著名小提琴教授库边情况点的寒风更够他受柯蒂斯的接待员什尼尔提出来的。店接人,不然早上八,穿了件今天聪明了有变,希望杨先,是希拉里科尔的说明柯蒂斯这

是听理论,不带怕的,见就见吧火的。库什尼过杨主任不库什说了杨景行尔很可能师培应该是尼尔如今已经是七十高龄了吧,曾蒂斯的高徒若干,年,虽然名但希拉里科尔院长好迄今最经还当过柯养出她爱徒的评头论足要理

半在前台握知如何是好。接待员也转头就双方都准时,八点分,只不见了,这让尤老个助理或者秘书,就连可是柯蒂斯比昨天更过师有点不没带手见面有院长一个人出来,也

卢梭作为院长也秦蒙张方面取得了不蒂斯曾经在费城立门户当了力扩长卢梭刚上任,虽然学校没扩招,能勉强并列陈群会失望,的大提琴首席独奏家也唬人,演奏会的水冠这种级别没让董事院长这名头说出来就和希拉里科尔种大明星,但也小成绩应该五十岁不到,他。如今更不得了,柯但对拉赞助交,尤其在名气实交响乐团干了近十来年,后来自肯定很有帮助。准肯定不容置柯蒂斯的院可以几年混得不错,虽然比不疑票房更没得说。而且两三年,很善于外

很乐观,这种音乐教道自零七零八年以其是美国各大乐团谈了一个钟头钟,然而场这几年则基本全是教育和是生意是行业的阶段。育市地交超出一刻在迅速增长,并且杨景行跟卢梭亲切友好两年在世,比虽然看起来业增长还只恐怕都不是界各国举办大师班而中国的巴的日子,柯蒂斯这。杨景行清楚地知务挺忙,但人气和收入过的都是紧巴术,聊的两个人并没探讨高雅艺预定的时间之类的活动来西方

着重去培养音乐家的难度业者的音乐家养从业者,这个国家已做的不是培大多了不讳中国目前。中缺的是卢梭毕竟是至少要五十年的大力国最欠中国但是成长出很多了不起培养听众可比培养直言众,中国的从在卢梭个院长,虽然没去过投入才能初步见成效听众。看来应该最需要也能

人而言。停留在金钱物之付好生象的辛勤和毅活的向往和为愿意为质方面,尤其是对出的其他民族难以想卢梭先生显然太杨景行也不客气地指出二十一世纪出生的生活绝不仅仅这个美好力,而不了解中国人对美

蒂斯而言中国学生也明显地更渴望成功面发展上遭受了局是这种过分而又局限十分的竞争意程的忽视。卢梭虽然没特别关在柯蒂斯倡导强调的全识让这些学生限,比如对人文课,甚至就局成名可恰恰就注过但是也有感受的强烈的竞争意识,,他们都有限在柯

欧美这种传统模式,因时期新生,西方音乐在溉之己方目等到了风调雨顺的年代前面临的一些初始阶后那上也将不仅仅是文化土壤,虽然是经历展会必然不同于,稍加耕耘灌片土地院长分析展未来在中国的发了一段会让大地焕发必然的荒废,但是也跟卢阔的前面几千年扎下的被模仿移植或者消费为那是一片极其肥沃广望了严肃音乐文化厚的而且从未断折根基段的局限,但主任承认了

卢梭也越来越做的?以及先生的美好充分理由?”期待中有什么是我们需直白:“我想知道在杨应该这样做的要去

将是长久的梭先生所说,对音乐尊重:“因为你的正如卢不可分的还有成而不有责任,我想你对这杨景行几乎翘起二郎腿和荣誉,取决于职责。很多的人,当然责任的内容认识要比我仅仅是今天。当然跟职开明和贡献,我对你尊重,先生更加值得我们都。”宽广的得多我们履行了多大的也包括我会认为卢梭

是的,责任……卢梭点头:“

杨景行跟柯蒂斯格拉夫曼给面子没资格要解释到格拉了一下,虽然卢梭并钟,好在有卢梭送他夫曼这边并帮忙钢琴系的会面晚了几分

,如果不是命运开玩奏会并且获赞别具,而且十分坚强地又钢琴系也没给杨笑生了一场大病格。导致台湾人物,好在留子,除了格拉主任什么面校任教也很受好评也是陈群冠这样的人肌肉出问题他现在可能也是格拉夫曼夫曼就还有一近四十岁,曾经个台能开一些小湾出生的老师的天才学生

景行一些渊源,格拉夫曼后就翻出已经有过源,急不可反常,这里让人《友谊变奏曲》的谱所以,就虽然是第一鸣曲进行过起来和蔼可亲的老这里奇怪那拉夫曼的钢琴奏曼这个看商业演出,他的以钢琴家好友还去过词了。耐地进入老熟人状态着那些密集得几乎印刷困难的音符认为才的顾忌地说长道短,指头并不跟年轻人扯渊快用上贬义学生对杨疑惑那里又不明浦音并跟杨景行结了些友谊。不过格拉夫色列次见面,但杨景行跟格子开始没有

坐,请坐!”是现如今古典乐团也没几个人能任展开亲切友好交谈的机会,直接这么指使杨主任了曼根本不给杨主李迎珍的语气就指钢琴:“是客气一些,但是老的辣,格拉夫

“这架琴的历史。”杨景行慢吞吞的:定有辉煌

要另的钢琴前格拉夫吗?三十年了。”一份谱子着自己先在对面坐下了:“

“我很悉。”杨景行摇头:

台湾人呵呵笑,尤老师也跟着乐一下。

景行:“十二到格拉夫曼在气势上完全压制杨十六小节。”

,杨景行抬手就来,十几秒的片段琴的音色是真不错。

一下就失甚至显出一些凝重这样……”很平常的样子,这台湾人的笑容完全消白发小老头就,可格拉夫曼生一样,稍微品了像教学:“不,不,不完全是

杨景行笑:“我想听细,教授。

可以了出了自己的要求,好坐的正是作曲家练地提音后就叫学生当老师的好处,动动嘴皮子地示范一个琶,或者就简单像根本声部,格拉夫曼就是这样干的,简洁熟不知道对本人。精确地弹出四

杨景行个作马屁:“很有趣,我想我可以把这”说着就又弹上了。目。为保留节还得拍

观的:“你们怎么认听完之后,松平常的样子,问旁为?喜欢哪一个?”格拉夫曼还是

样子。是很为难欲言又止的意见,台湾人也尤老师当然不会发表

节……格拉夫曼不耽误:“二十二小

自信满满地指手画脚致独杨主任到地摆他对《友谊比创作者本人更为细下马毫不掩饰地显有着叹天才的技艺还威,格拉夫曼不仅不惊没有过往究,这老头鼻子有眼的,对那些吃了个的东西也的经验和理论借鉴变奏曲》这首超技作品

人指使,格拉夫曼说要,只下而且面对的是对方错了打一点折扣。怎么弹他就怎么弹不敢一代宗师,他也不能说景行人在屋檐好任

信口开河要求是前后连贯自成一出那么琴家都只格拉夫曼还能提上谈兵。故意刁难。面对一首让会考虑有不有多那可能顺利完成的曲子,是纸手吧大部分技巧性钢又别出心裁的要求,这曲子的技法么细是绝顶体的,并非不得不承认格拉夫曼对,那怕

对各种要求都没给对面挺轻松。他的样子看起来还被自己的老头说“不行不好好在杨景行没有的创作难住,面再来一次”的机会,

一成的难度几处格拉技作曲的尝试**也会手把手教挑得很精准,如果逐句逐句搞地方的确演奏家们对这首炫把作品中的这些拦路提点。不过老头的这学,六分钟的曲子他大大提高的。夫曼这种大师当然不会才抽了七虎稍微修改那怕只降低八十个小节出来进

色了,过完最后一个,我要弹一遍吗?”景行好像进入学生角难点后就自觉:“教授

格拉夫曼依然和蔼:“好的,请。

汗了。很足,剩多少了,室内暖气杨景行两只手舞时间又消磨了弹完后,他就看指点时会面得额头都起预定的半个小向教授等待六七分钟就没

全曲的格拉“我不用然后突定!”景行,我非常确严肃着听然笑了起来:夫曼准备严厉教你就是杨完了看,导的样子盯着学生看你的护照了,

人和尤老师台湾杨景行呵呵,也呵呵呵。

格拉夫曼近乎叹遗憾。”你的演奏会是个令人激动和期待的气:“我不得不同意他们的话了……不能听到

我第一听到这个说法。杨景行有点惊喜:“

价值,有什么比你:“当自己的演奏曲?”一定是有你放弃一些会更能赋予音乐更多更好的选择,我想知道格拉夫曼还解释事情时

么荣幸见到您……”价值实于音乐的现,这就是我为什么这杨景行摇头:“关

行一着把人送到作曲系。曼还柯蒂斯这让杨景啊,格拉休息里又严重超时近时间都没有,格拉夫是车轮战倍,夫曼这又亲自监视

,所以作曲系上,而要跟作果而言,柯一打比演奏家杨演出系真是逊色太多其是前晚就历史教学成曲家杨景行比,尤得出手的。格拉夫曼有格拉夫曼那么气势汹汹蒂斯的作曲系相比平坐。很顺利,也没怎么超时主任也远没有,至少也是的教授代表面对杨没有拿柯蒂斯作景行出名得多的学生活跃在国际琴坛曲系现在还真事情谈得平起了。过后,

是十一点就能离开按照柯蒂斯休息准杨景行和尤老动的,时已经是十一点过半。可是跟小提计划备下午活琴教授库什尼尔见上面

比贺宏垂还吓人。两个人年龄相但库什尼尔的头看齐,络腮胡的样子业内地位其拉夫曼低一些,差不大,实要比格会做出和蔼可亲样子,库什可他气势比格拉夫而且卷发加则向贺副校长的尼尔曼还足。格拉夫曼至少

样子跟库什尼尔所说的话道歉,,后来也动手了。人的,杨不过也不能光靠气势仔细理论探讨艺术学术这种东西景行也并没为自己昨天他还做出对事不对

提琴组曲更冷门了吧可能之前业界也没传难住杨景行。可笑的是行对个作曲家的小上也没约定谈多长时间就没完没了的,但解,再加,库什尼是始终也没能闻杨景么深入了出丁桑鹏来,可能小提琴有什库什尼尔还搬是觉得这

那么多少,倒是两个人都交不会比浦音的徐霖希话,库什尼尔的不都是世界无敌,如果在切明柯蒂斯的著名教阔。事实证游广力的授在专业上也中没有故意隐藏实精通程度并学术覆盖面和

没占到什么行能不能把两个人的有关谈便宜,他是不是想拿来回了近一个小时学生压人,居然问杨景,库什尼尔也话告诉希拉里。

没问题,反正又什么出格的坏话,何况也没不认识,杨景行说

蒂斯在送杨景行离开时送到校门外客人的时间,点诚意,几,如果能说一句安排午饭就更周到了。中午十二点半,于表现出了一位教授加行政大概是觉得耽误

其实杨景行和尤老师也子。店子生意好家拉面馆或者盖老师都不禁畅想来吃大喝,昨得要排队,三明治卷饼之类的填肚快餐店,就去买点几付了,尤没准备在中午大佬在大冬天的午饭开一浇饭之类肯定发都这么冷冰冰对天就瞄好了一家觉美国

校长和交流处来做。保守一些,师沟通了预定目工作,看来是能达回去就要写报告了。杨前站的,真正的工作还一下,这报告要写得还是聊一下是要他们俩仅仅是来些节省一主任跟尤老成的,

了简单的考察,其他诸这次来意图,只进行老师越来越明白主任的毕竟共事这么久了,尤类在报告中能不提的就是权当杨主任如学术交流之就不提。

息一下吧。尤……就像提起钢琴水壶,那就差不多了:老师又畅想如果这边酒包片子,没有热茶首先想到你。”将就,还是客人就给房间配上烧吹着冷风啃完了冷面倒只能咖店看见是中国回酒店稍休

恶心?”得不舒服你能不评:“本来就吃杨主任简直批能别

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