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第559章 等一下!

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欢迎会开始了。

…”宾,大家好…导,各位来台致辞,“各位领主持人登

架好了机器,开始拍摄日方的几个记者和摄像

满面的,而他时,心情能好才怪那几个的样子,八成是人一起吃过饭看他们,却是的抱怨,瞧了,几个小一肚子跟着代表团的共和国方面的记者们们呢?饿日-本记者等了好着肚一个个油光

几个记者低声嘀咕。

我还“这么大的活。”真是第一次见动迟到这么久,

“我也是。

“这个稿子上写出来吗?

什么用?报纸不会报的。”“呵,写了有

访华了,不能出现。”“嗯,现在都是日-友-好云云,现在还没走,这个时候什么负面消息-日-友-谊-中-人家首-相又

。”“别抱怨了,工作吧

“是啊,有些事,咱们也改不了。”

女学生表演的别人看他离个北大校领导一会儿会场里传出诗朗,由一个北大也没再听,没心情听开幕词,他,起身去后台抽烟了诵,应该是抽着烟,张烨一看开场了,讲呢,也没有说什么后台准备待会儿的演上来先致席,也都以为他是去欢迎会准备的小节目

“あはれ花びらながれ。”

みなごに花びらながれ。”“を

やかに語らひあゆみ。”“をみなごしめ

ながらに“うららかの足音それ。”

过来的版本。生上然后紧台了,还是这首接着,是个日-本学日-本诗歌,他用中文朗诵了一遍翻译

“可怜花瓣飞流下。”

“花瓣撒向佳人肩。”

少女娴静私语过。”

“木屐声声空中响。

……

在场的人的,人表演节,下面是响起了掌声。这可动的那种场合。也没有,这是欢迎会个人听得懂意思和目一句话不说放一个屁也没几。是有政-算是登台的也能掌声不是那种比赛活动朗诵结束后,场内还治-色-彩,你要是说的不好,意境,不过等诗下面可能一个掌声

有领掌的

生一起鼓自己班学掌的。也有老师带着

,一些政-治-信张烨成这种区别显不同,对日上的张烨,跟这个世界的“对日入的,-号不一样,造小异,可是时期不一样球上,靠在墙上抽烟,微微摇似,但只是一小部分会造成了对日态度当为什么有相别。所以。来自那个对日矛盾极深的地球势和整个环境,却跟历史都大同的类似。不了这个,于个世界有明的形态跟这个世界略头,他那个地们自体趋然也会有区?虽然两个世界的他看己折腾去吧。格格不是干脆躲一个清闲,你环境”显然是

然后是演讲。

-本在此领域比他们先是北大社会系的那老达多少多少—这次中日师做了一篇,这目,比如环境保演讲,主要是点名了们共和国比他举例日-本做的如如何之好,日之日-本,到底有目。—在张烨的理解里多么多么差劲!护的科研项家,他演讲就是告诉大交流合作的重点项

等等,当北大提高一些项目提了一句有些,也特别简单地语,一个北接着,是个东京大学的学习。北大方面处于领译。大意便是这次合,他们也会吸收东京大学会在一些项目导和设备援助,帮助一些指上对北大进行程都是日先位置的研日-本教授作讲话,全的研究,等等大日语系的老师随时作。他们

对失败者说话一样。,其实你也是的,会让你提给张的感觉,仿佛是一个胜利者在我会帮助你高的,哦对了学习呀——不知道有一些优点的。我也要反正大概就这个感觉是不是带了主观色彩,

会议进行中。

目是,《有些的第一句话约莫到了半个小时的像一国一样!”舒服,但我还是要很敏-感的词汇,好下抵制,不表示一下,大家如果不表示把爱国理解的十度,就不爱让现场静了当口,闫教授’是一个登台讲话了,他会让有些人听得不一静,“大家这么说,现在很多人都话,可能提起这个词语来好,我今天的演讲题分片面,在共和什么是爱国》,国,‘日-

苏娜眉毛一样。

教授抬起头看向台上。

后,连落后也变得心安态呢?归根结底,也快,似乎抵制过就是想寻找点心理安慰,图闫教授说道:“这究竟一个心里痛理得了!”出于一种什么样的心

落后?

我们??谁落后?

多学生们也有点坐不住了!

,我所知道的一些,老师不教学生爱与出于交战了,请你扛枪上战老师都有过类似的自由,但不是国如果有一天中-日又扔出去,有些电器是国道:“甚至把里面的日-多年轻人的想法族今后将会怎的就冷漠,这个民痛处,他要,那么请你抵制日众人道:“本零件拆下来你可以说你一个国家里请不要冠以爱国,却去教他们残忍与的名义,逞口舌之快产电器都温暖爱国闫教授知道他的话刺到了很多,现在很这个效果货。把家里的让他很看不惯,他看着-人的美德!”顿了顿,他激愤样?”人软弱的日-本,那是你产的,也请你场杀个敌给大家看看!你可以抵制言论,在

上。

那些日-本代表团国家最大的问题啊地翻译的人听到翻译一句句人不禁重重点头回来的话,一个负责,说得好!这就是你

,嘴上还老起哄抵制我们,抵制日连最基本有本事你们把所有了他们的心声生气,很气愤,闫抵制我们,最后呢?之行,这-!你们敢吗?有些日家电都扔了啊恰喊出教授的话恰之色,这次共和国都不懂?边老百姓对他们的,是啊,成天就知道生也目露赞的礼貌和友善产,眼里,很!你们自己落后制已经被他们看你们不敢每次买我们东西的还都是你们,

日本到这样一个演讲,看来啊!很欣喜听和国也有明白事理的人记者们纷纷拍照摄像,

闫教授的演讲,正件不当为上升到集体他们意识不:“辱骂他人本来是一,仿佛跟北大发生的拦!”的事当这种为自己错误,不会反省共和国遵从集体主义种不文明的行为,但车事件,大声道体做的事想无集体在作一到自己正在走向什难到它就变得合理了吗法扭转,他们不会认方向,他们的思应了今天行为时,是呼就一定是正确的,当

学生懵了。有北大

“反省?”

“我们反省?”

么啊!为什么要反省的是我“为什们?”

,所以我也尊重别的名义残忍,不作孽。我知我个而不为,小小的改变演讲的最后,闫教授道的民族;我为身为炎人的力量微不足道,我不解的爱国!谢谢,我以爱国:“我热爱我的国家但我也知道,勿以恶小而也会大有不同。这就是我所理黄子孙而自豪,所以的演讲完了以集体的名义。”之,勿以善小

子,他下了台。收起稿

登时,楼上的日-本代表团响起了极,一个个拍的非常响。其热烈的掌声

一些学生完全理解稀稀拉拉,但反观楼下的北大学生这边,不了闫教授的演讲却是鼓掌的很少内容!

教授说老师包括白毅在内的影响,只是图一个口舌,虽然听着人,却觉得闫义和正面不舒服,却很有几个北大道理,很个简单的辱骂没有任何意一个民族要学会尊重和得很对白。多人都不明反思,一味的有道理,快罢了,可惜的是,这

烨听的脸色已经冷了出来了下来已经从后台走,一转身,踩灭了烟头

这时,白毅已经登台,拿到了话重和宽恕的。”讲,,开了他的演“我今天的演讲,是关于尊

顶”北大学生们一听就教授一样的“醍醐灌一篇跟闫猜到了,这恐怕又是

当国人赞扬日-本的我觉得国人在认识谈共和国,谈论开口就道:“我们了解觉得日-本好,就是打鬼借着-本上捧上天,坏就按里面都是在,白毅面面的,我们自己。所果然的日-本历史只是片师生和代表团的人,一个很大的问题以这样就没有平常时候,其实心对礼堂里的上千入地……”来看日-本,时候或者痛骂日-本的钟馗,

一下!”“等

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