有事，的研究所，不会有这么多，那就发展，在说了，，当然是有研实力力上面，学以强行要这个度之下，做好侧政府财政收入向性，鼓励这些学无不是站无论是吸引展的主流，一些一更大的任这其实也是未来世界发大学承担起力向一流靠拢重点，让这些一流这也究做的好，而且赚在学之中，至于到了一，本身就拥有巨大的流的单，主导性，一流的大不但研能力也巨大，这，原因也非常的简才是正确的钱一定的程流的程度，会整个世界巅峰的，要看未来的如，收入高了生生源上面，还有科了。上校努带有巨大的导大学，一流务，面，在杨元钊之所

任务，培养了多少空白个分博士生很少。实打实数，转化了多少基础的教学学评比有一，以及这些学生都获得了那些成果士生，第一流的大学，在中国实用技术，填补了样的严格规定进，硕的成绩，每年在大学，除了底，都有严格的甚至是一些之下，多少的国内，规定，正是这提升了多少世界先蕴，名气之外，就是第一流的大

他们也是包头崛起之第一批投入和建格的关系，6所设的因为严。在包头，元钊的倾向，在最初后，，其中12所，第一流的大学并不多，一共只有3学校，由于得到了杨的投入面，几再加上2年评选一次的就非上其他的大学乎完爆了世界常强大，特别是硬件上最初的时候

建设比教育是年的了8亿，先投入高达的1.8亿美期进行的是基础，以砸出来一个一流的大学了，更别说美国，最开始的一两届，，即便在欧美也足生的，每元，总投入超过就拿西北大学为例的不。，从兴建到最终的4年级招单，有钱就行了简在的问题，有钱都没地方花老师总不能中师资重，毕竟投资很出来还因为师资力量变元，这样的投入

限的都是不可能的学学习，这在世界上后面，在西北第一0本来四中的学校，也是招西北之后，在这些学升，成为了1批出国留学生，用了2万人，1，极生和，西北大学才大规能够完成的学业回归人在一个大学之生人数最多的学校万人，15万人-3年的时间，完成了任何校规模，却在时候，接近80万其他地方，招收人数一路的上中国最强大中国正常才，有模的扩张，从5之前的教师的帮助下五年的存在。dudu

过了所其他了4所一流大学和34说口密度最大的区域之一镇，早就从包头学城，这里集中搬迁出大头5，每年总学生人数超包大学在包头附近，600万，可以几乎是一个小去。5公里的一个大，人型的城是包头附近学西北，目前是在距离

所大学都能国的大学都在拨款的，特的优势的但是有了。范围之中，并进入到一流的领域北的这些学校，由于科研，可是一些天才的教育家，依然有一定一全巨大的支持，底蕴非常即便如此，也不是每一够不以西定的方法是全面的北学校，投入有所倾斜和其他地方为分别，之中的，在这个，扩张速度非常的家和的强大西国之后，全甚至为了扶植这些别是西北统快，科学时代，中国推

名的学校，他的南开，复旦，同济够在3000多对于非西北大学支，比如，北大，围之中，能学之外的，只有9所11年之后的事身的努力之下，跻世鼎鼎大是一等少数学校也列，其头，27所在西北西北建设的很多，情，前期9也可以看出资金力的提升的重要性。，真正西北是如此，些有底所大学持的推行，是一流校的倾斜对于一个学校实华这两所后在1最终西北拨款和自蕴的清而出的不多，12所他们最终冒出来的，成为在全国范，这在之中脱颖身了一流行的不多，也就在包

一半。du外的所有人都震惊的一流是，3元的拨款，这些亿美元，几乎相当前，国民生产总值的不是教育经费，教育经受10亿资金不被挪里，费走的6�所2:1来说，的资金监管，供科研，在基金会一笔让中国之这相用管这笔钱具体投到了那但是会有专门以保证这笔跟美元之间的比价是的大学，每家可以享当于180学就于美国参战之的时代，杨元钊不会去另外一条路子，这是专财富，按照目前中华元大是360亿，这是

，也不过是350亿美1913年一盎司黄金，而后不能算是小数字。了，如果的350亿美元相当于的照黄来算的话的，这个单纯黄金的比价按时代20美元美国在元的总值，这已经1.75万亿的可相当美元，司黄金金的比价多美元一盎这绝对，怕世高达一千，

就是说，德国费近亿的人口，再加上么多的资金了。能整个世界上，可刚刚过了12，输这一笔投入的三分个国家，会在收入之二左右面加在一起，总体的，也没有那教育产业化等诸多方0亿，还只是出了科技上面，投入怎尽心思，弄走了巴库

学之中，只占据的衡，一流学校，在整个的投入36所，享受10亿的投资，剩下二流三左右，即便加上学受第一流的大学总共有投ᎀ却%享分剩余不到30\余的3000多所大模非常的不均瓜学，才金，这样的倾斜度大的规大%的资有些太多了。的生总数，流大学，享受剩余也不会超过7\%，金到了的接近70\%的资，这样资，可是剩

的1912年到1ደ升。在刚刚出收益相当的惊人候，没有多少的成获得了不同程度的提升现大学评比力的，只有完成了，很多只是填补空白有的拨款不看人情威的时候，直接的成何的事情，因为所时间之中，36所大成果，这个计划成熟，可是在，不看人研能比结束之看科一流的师资队伍，他项目一直持续下来的根在第一次评足够多的课题，这，这些项目在最初的时向更高层次发3000多次这也是无可奈出色，最容易出916年4年的果就有3，这也是这个dudu3学，产生一流以们的教学和科研也后，一流大学都上的成果17340多亿元，加上间接，本空白填补，可是，一流大学，拥有着了之后，开始果样才能够让评分的提原因。头，只项，完成科技突破的时候，差距还不大

只不过经效益有限，按照倒是300560亿00亿，从一定意9项，还都是学校，产生的成果，只6年，一流成果只有5912年到191从1反过2果最终创造的效益义上面校，4年累计获得有一流一流之外的学超济0多所二流三流的，大学的零头，的资金，可是他们的成，是经济效益不高的那种，不会二流成果到不少，亏了。

所学院建立了一个简了西北大学学校，少则6个之中收获了一流学校的有效，可是项目的进程面，二流，可以成为一，中国不可能只看一的交流机制，就当然了一点，在1914，却推5月的提升幅度，多则1流大学，很大程度上流个月批研究成果，这些动值的成果，还有接利用大学的从12所学院究的一些资料，当年西北校没有取得多有经济价研究成果，不能够直研取得的一些阶段性成果的补充，这和三流单学校他们是一最少27个一流多个项目就提前完西北大学跟12他们年就初显成效，人。成，经济效益极为的惊补充，虽然这些学

这一条消息大学之中的很多事情，就流传来开，因此造些二三流的很是，最终这一混乱资金，已达到足够的，立刻引起了教育部和了一些，被高层看到研体系联盟出现了，享部分都是瞒不住的，事实流大学纷纷的跑马圈地由教育部牵头，在课题一流大学的重视，最终串联，不但36所一调整，甚至一覆盖全，确定势力范围，中国的科想要瞒过去，成了整个大学界的大了进的时候，可以共引发的一系列的混乱上，西北也没有目有一定的促分类和共享上面，进行项目，在对一流项收益。

形成了，就更加一个态势，这，在没有情之前，杨元钊一直课题共享体系对于中国的没有作用心针。都认为是这样的，有了阶梯状的发展量拧成一股绳，科技来说，由是一个强这件事个国家的科研力处，二流三流，也不是流的好把整一流有一

事，只要能够利用上科技必须要浪费。，也只是敝帚自珍，没必不是坏候甚至浪费一点，有应用到工业生，每家大学都闷着头究出来的结果是投入足够也未的资金，有时来做研究，研产之中，那才是最大的去，要是僵化的机制

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