交代了两句才说信封递给赵立本道袖中，完，赵从：赵立本又掏出个昊便
爷江小。”姐的契约，还有约定“这里头是和代为交割给她的糖方子，请爷
过那信封道：“爷爷？”会这神霜成雪，你这小子从哪学乎其技的的接的方子？”赵立本眼实在想不透“哦？这里头就是你制前一亮，一脸好奇
等我们走了，爷爷慢。”了，太祖显灵赵。”含糊一笑，按住赵立本的手道：“吗慢看昊“嘿嘿，不是说
“嗯。尊重赵昊了。”方子是孙子给的，赵立本当然要
出信封收入怀中，贴身。他便按住心中好奇，将藏好，确认无误后，这才来送儿孙到码头
客船，缓缓驶离了厢中，看着插满黄旗的码头，消失在视线中赵立本在车东关。
这才怅然若失的收回目光。
。，赵显又上了车刚要去掏出信封他
将赵显打发走，门从里头闩死。回手，耐着性子回只好收到家，随便找个理由然后回到书房，把房赵立本
看去。掏出信封，切，他这才小心翼翼屏息做完这一抽出那张糖方子
可得白糖大字—……—黄泥汤淋红糖，却只有十个谁知，这糖方子面
两眼瞪得溜圆，下巴险赵立本些惊到地上，不由显灵啦……”道：“苍天啊，自主失声叫果然是太祖
儿赚的飞起？，却让自己为何别人想破脑袋不然这也想不到么简单的法子，孙
𞲮
离开扬二十天才能到北京。里水路徐徐而船队一路北上，两千余州后，行，差不多要
证往京师冻，进了山东地开冰面，才能保船继续通行。运粮的界，河漕靠无数漕丁日以继夜的凿面便结起了冰。全越往北就越是天寒地
劄禁止一应民船从运河北府便下。，漕运总督上，以保证漕运的通畅事实上，从半个月前
换五十两。自商打掩护，据说一从运河通行客船，只要交一笔除冰钱，还是可以继续面旗最少也可以的。是以不少举子，将旗的当然，插了黄己的黄旗借给北上的客
哥，自，不会干这种掉价的事看不上那仨核俩枣二康远这些公子和阳、吴儿。不过，赵守正然
在船舱中。日子，赵昊除了吃喝拉这些撒，几乎全都躲
己在床上小桌板，整日里裹着被书，工作的他让高武给自了个子、烤着火盆热情要远胜在金奋笔疾，时而冥思苦想，时而陵时。支
，当时要是抓这苦？’‘唉必受何抓紧，现在
佛脚……太懒散，结果书到用会儿。只怪时方恨少，只能临时抱赵昊揉自己当初的手腕，搁下毛笔休息一着酸疼
想帮忙来着。他们从没接触过，思考的地方多，只能帮倒忙。王武阳和华叔阳，可这本书写字的地方少，倒是需要画许多还图
他几何册子，以勒让德的《几命名为《几何初窥》。赵昊写的是一个何学基础》为基础，将其
几里得的《几何原译自欧而勒让直沿用。《几何学基础》其改写本》，勒让德用现代德的，则是语言将的几何课本，在后世一成了通俗
越是看不懂，就越是好及待拿来研着就看出顶之辈，看着看，他们都门道，入了迷。昊每写出一张手稿，点读是聪明绝两人便迫不奇。他们几乎寸步不两个学生。赵的陪在赵昊身边离，一左一右
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自己赵昊搁下个弟子来给，活动下酸麻的肩膀，笔按摩。却不见两
目一看，原头对头，研究他之他侧前写出的手稿呢。来两人正
，便笑问道。入迷的样子，赵昊深感欣慰“你们能看懂？”见两人
阳，又跟数学有区别。”在阐道，像是数学懂非懂。”华叔述一种“似鲁，感觉师父“学生愚忙恭声答道：
出了万千表啊。”真理，这就是道啊。本类似《易道也满脸崇敬的语言，总结”王武了。如此精炼才，这是一阳经》的书：“师父真乃旷古奇“是啊，太神奇象的本质
坐了蜡？赵昊倒是想归，到时候岂不到自己名几何原本》带来中国“这不是我想出下，可惜再多最多二十年，传会将《来的。”教士就
谦虚道：“这是两千年前，一欧子的泰西先哲所著师只是将其略加改善而位名唤已……”，为于是他便一脸
，谁让勒百年才出还是无耻生呢？他先生还有二的吞下了勒让德的功劳
争鸣的时候吗？”“那不正是先秦百家
惊，没想到华夏之在。，居有不禁震外阳和王武阳然也早如此辉煌的文明存华叔
了吧？”“那欧子所著之《原本》，就是泰西之《易经》
么说。”赵昊缓缓点。欧的几何学，被公人展示了严密的认为是近代科学的基础系。原本》非但几乎完美阐头。古希腊发展出几里得的《几何逻辑体推演“可以这述了几何学，还向世
……等到几十年后归纳和推演，是想要萌发近代科学，必不可少的太晚了。两种思维方式。而儒家文化启来做这件事，就重归纳，轻推演。两个在要做的，就是提前为便难以萌条件缺少其一，发近代科学。赵昊现大明补上这一缺陷徐光
包括观念，让他们认之脱掉‘天人合一’人摆两者是两这一根深蒂固的，这律和人世间的规律区分开看来。前，给学生们上的那回事，不能把它合识到自然界的规一课。也是为了让两在一起，而要
，才能做到的事情……，花费漫长的时间学，必先扫清要付出极大心血障碍，这都是欲要弘扬科
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弟子介上，赵昊向。多个任务学的诸一路绍几何好处，又向二阳布置了
印成小要多多与同年他对弟子说：“你们进人想要多接。”。不妨将我者，可以多学此门学问，册，馈赠同年。来往你们可以让他来找我触，多多讨论，如有京后，好若有同所写《几何初窥》
得住。”样包装它……说它着吩咐道：物致知，他们对几何不知。”赵昊狡猾的笑趣，你们可以这致了知，就“如果并且是真正实现了格物是在格正无可辩感兴不信那些读驳的从物里格出书人能坐“真
声应下，将赵昊牢阳忙恭二记在心里。“是，师父。”的任务牢
。。智慧的传道者将他视为掌握界’那槛？但从‘开眼看世单将赵昊当做老师来业的门侍奉，还为何放开了授一课开始，他们肯定要问，师父如果放在从前，决心要誓死追随了，两人便不单
…既然是传道，…当然信徒越多越好了
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