尾的制来的时候，画面作人员单。安完全愣住了，等他神来的一最后这突如其经出现了片上已名幕，让何回过

报道是只不过随着制作人。游戏中的精彩镜头画名单播出的不面，而是一则新闻

总裁杰夫·艾尔诺的去如下：”博客，对lux悼词全文“总统通过白宫官方世发表悼词，ury集团的现任

夫消息，米切’”，拥有高尚的品一名企业家、慈善家、的悲痛。杰夫勤奋、自律畅销作家，尔（总统人）和我都倍格，他是杰夫·艾尔诺先生去世“同时也闻感是我们的好朋友。‘惊

著作《奋斗与致富自》激励地改可归者，他的自己的梦想奋斗。’”变世界了无数的年轻人为，帮助他人“‘他擅长与众不会已经救济了数以。他的同地思考问题，相信万计的无家己可以努力慈善基金

祈祷。’有远见卓识的人，他“‘世界失去了一位将永”向杰夫的妻子、他的家，送去我们的思念和远被人们怀念。和我要米切尔人以及所有爱他的人

“……”

杰夫·艾尔诺先生奋残忍地杀“据悉，店签售时，被凶犯害，数万人群情在布朗克林区的一家书惩凶激严犯，要求法律。”

骗子，本着‘他台将持续清楚凶犯真断重复的杀人动机，警方未曾答警方的任追踪……”正犯的审与杰夫先生有任何过判“目前，尚不节，凶犯似乎何问题，只发现是不’这个词。对凶有精神障碍，拒绝回

，主角的主角的葬礼父母、妻子、孩子在在最后上泣不成声。的新闻画面上

富人版的游戏至此全部结束。

……

何安人有点晕。

？没了

结束了？

什啊？么意思这结局是

？刚腾我这事飞，业刚然后人就没了

这个杀人犯是谁？

杀我？他为什么要

结局吗？是我之前选错了某些选项，所以打出了悲剧

感觉，好像总哪里不对。

何安仔细想了想，个场景之间的整个游戏的流程似乎很还可以，各转换很自然，细节有代入感。做得也很不错，

尾，过于突铺垫啊！唯独就是这个结全没兀了，之前完有任何

下二周了。想，觉得可能是自许就能打出其他的结局何安想了己漏玩一目或者是穷人版，或了一些环节和步骤，

个变命运的中选择的支线至少也有几十，可能里边隐藏着一毕竟这选项。些其他的可以改其

他的心理创伤有点严重。玩二周目，这结局给不过何安不打算现在就

管台故是故事、剧情、游戏整体做得很好，不没什么可挑剔的地方，唯独就是这个头雾水。让人玩得一事，词还是画面细节，都

一道一道地上来了口，桌子被人掀吃第一了。，结果刚像是去这种感觉就宴会，好酒好菜

着一“里隐是不是穷人版藏关的内容？”些跟富人版有

产生了这样的想法。何安不由得

虽然穷人版的介绍已经足够劝退，但何安还是存在着一些侥幸心理。

内容呢？万一有什么特别的

戏。他考虑片刻，还是点开穷人版，开始游

和富人版一始的。是从一段内心独白开样，穷人版的开头，也

……

。”“我很感谢我的父亲

“如果不是他，我可能%以上的学称为‘辍学工厂’。入业生中的一半会升会就读波尔金小那里，有40\被称为‘污水池’的”立小学之一，毕生不能毕业，所以也被中学，在学，那是全国最差的公

源源不断地向社会输手好闲送游“这样的‘辍学工它们会的年轻厂’在人。”全国有两千所，

够一个孩子在私立学校򅎜于监狱和学生的资金们这个州，有辍学生，州政府对从幼儿园读完k“在我刀来读大学。”一个囚犯身上的钱，足投入呈现出一种滑稽的本末倒置12，还能余下2万%的罪犯都是高中，每四年花在

“全国最大的城市都会碰到数不、残疾人”有七万人无家可归，每犯。胜数的乞丐上、在地铁站精神病、酒鬼、前科天在大街

部分是单身母亲以及没有孩子的单身有36\%是孩子，剩下的64\%大男性。”“他们

价的先要有一笔钱，才廉方式把你的生活不断循环下”，你首能用去。“在这个国家

到救济不能找工作，前的生活，没有房子，只能一辈子流，即使你身体健康手脚到了需要亡。一旦沦为无家可归街头。”者就意味着社会性死健全，也不可能回到以子“如果拿救济的地步，那么拿没有工作不能租房浪你沦落你就什么都做不了

存本能。”“我对于这些赋，还是一种生这是一种天数字很敏感，我不知道

就是一连，“也许穷人的人生。”串的数字

“很多穷人会抱怨他们的父母。”

谢我的父亲。”“但不论如何，我很感

人中的一员。”“他没有让我成为这些

波逐流。”的父亲一直告诉我穷人思维的人学习，要，我要向那些优秀，要努力奋斗，不要随改变“我

己的人生“奋斗，会改变自。”

“我对此深信不疑。”

破碎的场景，具体的事件，而是主角旁白中用抽象的方式描绘出头并不是一个。很多个支离与富人版的开头不同，穷人版的开的那些画面

角幼年时的回忆。紧接着，是主

照“我职。”有她能顾我太太，因为只久，我的出生后不母亲不得不辞职做了全

儿园之后这种现状也没有改变，因为“直到我上了幼”放学，让孩子一个人在家会触犯保护儿童的法律。幼儿园会在下午1点钟

或者补习后工资不如不税不能为了满足保护儿“所以，如果我母亲的更省钱。”去找幼儿园，要去工作，反而会班的话童法律而

他。但他父亲每天要工了波尔金小学，来到了，我很少能离开的付出是有意义”他带我一个更好一些的学区。“我的的，够见到作十几个小时

“我们住在廉时还要比最低的个非常苛刻的数字租房，这是一种幸，这是。”运，因为只20\%有钱必须要比75\有处于20\%~25以入住，你穷，同%的人贫\%的收入区间才可

“”是我承担不起的数字。兴趣爱好？不，那

面幕镜头在画旁白，一幕的上闪过。伴随着主角

一团人照料着婴儿的母亲一个主角，忙。租房中，在廉整个房间中乱成的焦头烂额，

人版的私立学校有校也和富诧异的是课天壤之别，不过更让人感到主角的公立学后的娱乐活动。

、打棒球。跑跳跳、骑自行娱乐活动是骑马、画，而在穷人版中院子里跑在富人版中，玩家的车或者踢足球，射箭、学习音乐和绘玩家的娱乐活动是在

然这些小游戏也做然无味。就变得索，但是跟富人版一比得很精细虽

每天在院子业余爱好，发现自己手头的资金捉襟见肘。何安想让主角学习一些里疯跑，然而很快就而不是

价是75刀每小时；请老师上门格教大提琴，

时。专业父00刀每小子上游泳课一点的课程，是2钟，如果是母带孩20刀每30分

师带领热10个小孩一起上间都是父刀。쾆母具器械陪孩子玩道体操课30分钟，身，每节课20其余时，开场老2分钟，

需要提前2个月以甚至这些质量低劣、价，格也不算便宜的课订。上预程

和富人版相比，最突觉就是枯燥。出的感对于何安来说，穷人版

因为没钱，所以能选是骑自行车不管己是在荒废时间。择的选项就那么几种，是在院子里乱跑还，都能明显地意识到自

胖问题人版的角色合严重，全符刻板印象。也都非常脸谱化，肥同样完，穷同样的

代之后就加辩论会。、贷款努力学习进入高中加合唱团和乐团，可是青年时代，主角凭借活动变多了，可上大学。到了高以参中，以参童年时

虽然穷人主角和富人能够获得的资源却主角差不多努力，但有很大的差距。

会决能否考上大学容。的游戏内定之后工作阶段

员等两产能去做餐馆服务生依旧职业一周上七天班、打份工也会破；有掌握专业技能，就只看护或者超市理货、清洁人员、老年如果没，甚至

一只脚跪着继续打扫薪水，小组长只叫她“冷静下来，天的靠工作撑过去回家休息，只能”。敢叫救护车，甚至不敢候意外扭伤，不，因为不同事在打扫的时能失去一

城有破产甚至工作就只能在低端服务业就只能去馆，越住越穷，付不起月租更便宜市的大城市找工作，但大金上涨，就拉高到了几乎无法进入旺季租的。住高价日结的胶囊旅，一旦生病或者承受的水平睡大街的风险想要获得的公寓押金，租金已经被富人

%、房租2到了所有收入的80%、衣食行10\%，如果通过自己的努保险25\力学习找到了工，每月固定支出就占小孩教育26\%00刀左右的收作，每个月有40疗。入，那么情况会稍种支出还\\%，税和还不包括医一些，但是各微好电气5、车5\%、水是会压得喘不过气来9\%、

每个月很难依旧是破产、无家可发生一点什么意外，基本上归。0刀，随便剩下40

直线增长，一些会相对宽裕一些，但各种相薪的工作，那么生活原本不必支出的费用也支出的选项。关的开支如果能够做对全部的选高变成了必须择、拿到一份相对

安而这也是让何，明明可钱，但很多开支还是被游戏给强攒下很多感觉最离谱的一点制扣除了，比如：以

uxury西装为了体面上班购买l和包；

子过生日的时候，0刀，在孩带他去海上乐园玩了三天；花了200

社交费；等，也是一大笔钱用，包括居住的社区、孩子的课外学习

，还信用卡的数字都很高不知道这些钱具体花去至于每期以节省开了哪……分期付款，为了完全支，习惯了用信用卡

有同事都在用，如格不入而这些选择看起原本果没有的话就与同事格们的圈子。ry西装和包，，难以融入他必然性，比如买lu来都有一定的不想购买，但公司的所𝔵主角

角最所以，主终还是咬牙购买了这些东西。

说的那句话是什么意思。何安似乎有点明白了主角最开始到了这里，

数字就是各种各样的就是一连串开销。穷人的数字，而这个的人生，

数字还是轰然崩塌然。，这个而最终

子、卡债还不上利，突如其来的失业摧毁了这一切，随着主角的消费水整个链条迅速崩塌积累……：失去收入、还不上信息不断用卡、银行来收走房平越来越高

的样子。回到了他亲时父境，又于是，主角的生存环

中，再度响起。在一幕幕场景主角的声音

秀的人学习，要随波逐流。要，我要向那些优“我的父亲一直告诉我奋斗，不改变穷人思维，要努力”

变自己的“奋斗，会改人生。”

有改变。状，什么都没，但一切似乎又都回到了原”“我努力过

没有“我的奋斗是意义的吗？我沦为那些无觉家可归者的一员。”得不是。至少，我没有

“我时常在想：”

“如果我没有丢掉工作……”

“款……”如果我多一些存

”一些开销……“如果我能少

可“如果……以改变自己的命运？”对一些选择，是不是就我能再多做

在结束一天的来到孩子的房间。工作后，在深夜最后的一幕场景，是主角回到家，轻手轻脚地

借着月光看着熟睡的孩子，为在一他盖好了毛毯。片漆黑中，他

陪我？”就在这时，孩子醒么晚回来，从来没时间着眼柔嫩的小手揉了，为什么每天都这睛，问道：“爸爸，你

努力工作赚钱啊。”他沉默了一会儿爸要，摸了摸孩子的额头：妈妈没有工作，爸“因为

陪我呢？”爸什么时候能孩子又说道：“那爸

他说道：“等爸爸赚到足够多的钱吧。”

就可以每天陪我了是等我长大了，赚孩子的眼睛闪亮着：到足够多的钱，你吗？”爸，“爸

的钱呢？到足够多么才能赚“那爸爸，我怎”

的可能。”才有变好主角沉默了很久，然道：“钱不会从天而后说降，只有不满足于现状，人生

力奋斗，不要随波逐，“要流。”向那些优秀的人学习要改变穷人思维，要努

自己的人生“努力奋斗，才能改变。”

在月光下闪亮亮孩子的大眼睛了点头。的，重重地点

人员的名单。，画面上出现了制作游戏结束

是一个年轻人声音有正在埋头苦读，差异的，跟与此同时另一个更年轻的旁这次白响起。主角的结局画面，

不要直告“我的父亲一穷人思维，要诉我，我要向那些努力奋斗，优秀的人学习，要改变随波逐流。”

“奋斗，会改变自人生。”己的

“我对此深信不疑。”