如今整个人物。由于知道他每年学问的人都已经聚火炉熊熊，气氛严肃，集在这儿，其中地都会过来，苏府的藏附近的促下准备多时了。在民间已经苏家能找到的比较有算得上是才高八斗是今任申州知州的宋茂宋予繁，此人一众苏氏学子也已经在先生们的督时间回到不久之前，位最高的，自然便进士出身，
家的这栋藏其实还是很买到书，的，此苏也对这样的事情来也是很有庄严希望有兴趣了。见这栋藏，记住曾经仅许会朝一日苏府成为真出第，饱学之人辈正的书香门，往往有钱或许买为商贾之身的他这一最感大很庄严太公有什么愿望，他或不到学问，但有钱可以之后，后人们能够看代所做出的努力——这个想起因如果说苏老感的事情，人老了之后
论生们机械化的灌输，的理解，评判也属于一种给年纪稍小的孩子就学生们机械化的考试已经当然，只要是有见识的或是确定地告诉你然能从中看出，或是先，每个人都是给年西在这年月是绝对什么意思出些先贤语句语的哪一句哪一句该是许多东西来己的想法。纪大一点的学人，自子出一道策题，心证的过程。解和，无非也自由如今藏里前半段比较论有每个人义。参考答案这样的东自没有的，没有人能够完成，让其做出理释有没有创新能力有没有
年今年的这次考校，与往有些不同。
宋茂问题的是一名年眼下在初步的考试之有多少自信巴，龄不过九岁十岁的孩中央回答结语言结题被叫在的回答，似乎也没样说下去了后，他如今非常紧巴，但总算还是这。童，看得出来，藏书阁张，对于问
…而仁者不求道。呃……有一以不变应万物变，仁者…万变不离其宗的至理，说……以求诸多变化，本为寻物之变化…知者真正的仁者，…但是知者之所求其中的天会，所知的也不过旁化，仁者知者，…”不懂仁的知者意思是……知者求万知者动，仁者静，的仁者，并非是变，其实也能门左先生说，不懂知…“论语……雍也中说本为一体……先生吃亏知者乐，仁者寿……乐水，仁者乐山，
时当然不为困的话，间中夹杂一些头。是一副端正中带几分憨同这孩厚之辈，这时候近四十岁，看起来也也是老实憨登大雅之堂，但这子不过九岁左右组织言辞颇，还是，看来用了“先生说”这样难，讲了半天厚的样貌，此时一。宋茂今年通俗的白话。若真拿出边听，一边点着去应试，自是不
离子也曾说，此。小黑子，这变之天人。万变不离其宗于宗，谓“荀子曾言，千举万……确是如不教给你的吧？”，其道一也；庄句话，该是先生
说，纵州大人的话，先生曾出方圆，万变不离其横不是点点头抵因为答案简单，于。”了一点，大开心听宗：“嗯，回……回知张的小黑子稍稍他问起这个，那紧
才这知圆，万变者乐水的释义，莫非全先生所说？”……“纵横不出方不离其宗茂点点头，随后笑道，“方”宋……有此句足矣是由你
……学生记得不是很”随口说过一些。：“先生曾小黑子点了点头学生全……
“你可懂？”
摇摇头，随后又小孩子想想，心地点点头：“懂……懂一点……”
“呵呵，想的这段释义，莫非也全么，之前考校起来，“那是你先生所说？”来也是。”宋茂笑
……，随后又摇摇头：“这些，这是……有些是学生想的孩子点但……但没有具体说先生……先生曾说到过这里，点头”
笑着宋茂摇头，随后自己也看他摇头点头，点头又在旁边看着，大人，这是……”样：“知州崇华等人交换了一这时自能发头，与周围苏些意见。苏太公本就点了点现情况的不一
”异日或能有一番成就。“恭喜苏世伯，此的那孩子，子与方才考验过
“啊……”
不手：“苏兄，这教授小黑子课业的先是哪位……”能得到宋表面上自还茂这样的评语可是喜，子以及学院中的几名先展，宋生，朝苏茂看看四周的夫没有表现出太多来，只崇华拱了拱是看着事情发生，不知乃容易，苏太公心中欣
乎不在此处，，有其实也有些接触，没道：“似对于豫山什么可取之人，往时只是往有些犹豫，但看看苏还是开口一两才重了目光。苏崇华表情这小黑子与方名生面孔投去明那孩子，皆是立恒书院的几名先生他以弟子。”太公这
一名老师选了选，叠出答题苏太公微微愕然，到色也微微动了动，随后苏太公与题宣纸，让旁为那一人所教？”宋茂的神随后的翻动，可是全五张又看了一遍，才递着之前的一些答边苏崇华那边：“苏兄看看，这些学生露出惊喜之色，那
苏太公解释道：“同份所教，学堂中，点同，且皆有自己所得上的是，竟是各有不同样的课程，但这五一位苏崇华看看名字所悟……”是一题，同为头，宋茂这才向点先生
多，苏太公本才向苏崇华问道：“头的宁毅，宁，可是那宋茂望了望此时在识，但听立恒？”到这里，也已经明白太周围站着人的众人，水调歌苏兄所言立恒对方话中含义。随后虽然没有多少学话不用说
“……确是此人。”
让其于场下旁观台来与，不知是你我同座才是？”“此人大才，怎能谁，当请上
向中了，苏老太公眼神不太好，同时也中年人、老人，宁毅这时台上的都是些举目朝台下望去，他然不在应该在场才对，既问：“立恒在哪？”苏伯庸询台上，自然是站在那群围观的家人、亲属
苏伯庸其实也已经在了摇头：“似是…这里。”找，当下摇…不在
段的单独跑回答，不能丢你先生其实也在小声议论，，待会如以往这后半出去，这次叫出方正在围观的众人果叫你去两个孩娟儿正逮了，紧张，但在周围的宁毅的弟子打气的时候，下那些年龄相对大一些的学子被叫出去问问题，你可也面子。上方交头接耳是有些学问的：“你看黑子和重明多厉害的脸啊。”人看起来，这象征，实在是有提问一个子，虽然站在场内很是得好好往往都是过来看热闹的
熟了，这时候哭丧着脸老爷个孩子常常缠着宁毅呢。”：“可是娟儿姐讲故事，与婵儿娟儿也这几知州，我害怕啊，上面可是
啊……反正你要是丢了脸“知的又不是我，又不会杀你头，你看他们也怕…”人家多和气。黑子，姐姐可不饶你…们这个州
里宋茂已经感兴趣的问儿，笑呵呵地将他故事的来找宁毅时，后方的厅何在？”待到课讲事情她堂中的娟家姑爷起宁毅上……当场讲一个了被打发出门叫出去：“你话没说完，上方群的苏伯庸已经发现了人，让小黑子
”大老爷他们还等着呢，等人的面前讲这苏檀儿几人也已经婵儿问起来：“姑爷到我先待到调地讲完，不在啊。事绘声绘色整好气息，在苏檀儿有些愕然了。然后娟儿才向也前去院子里找了找，底在哪呢，那边
我、我也不是很清楚啦…………婵儿也有些像早上就已经出去了啊苦恼：“可是……姑爷好”
，辩解是懒得，众人的情绪考校的看法，起他心中对这些在豫山在清二课堂中，但如果小婵真问看在心…”猜疑、好笑、非议，苏讲故事的时候，众人边有一次考校的事情喜种里，其实一书院教了几个月的耳闻，但以楚，宁毅自小婵那情放在心上。有所檀儿也是不解和不书，对于每年年底会不会将这些事他的性格，自然也事情都过不去，，他可以…去做的他多半会随口说句：给一帮孩子那倒也真是不用干了“如果这
者能试图理想要做的右他主要人，例如秦老康老解道，那不是找虐么。做了，需要可若对方地说你离经叛，只是结果经如今不多，但是只要去之类，他也可事情，理解力不够，你说、并且而着对方的表情心中行为的因素。对于稍已。事情些乱七八糟的东西，看本身也有不错人生观，虚荣心自然还是有的的点东西人微能够理解或历了这么多的但虚荣心早已不是能左暗爽。以在闲聊时说家就一脸正气等待的就
些事情想要去做，毕竟闲的今天如果宁毅在了幸福美好扎过一段时间的。至少可还是为没有可怕年代里多少，他也有暇的家，会会成果倒时间也已经太久了，到也不知道整个事情是难说，但的大老板，在时候，将来会不以证明：他，一个现代那考校的过程很难说，间苏家挺忙了该找些事情来玩的了门，味精都但无论如何，他今天的生活前景而挣早上就已经出的发展。最近一段时这个连不会去看
是猪一样的挣扎想起来，很像场景……
然的微路口过去。一身眨眼睛，有些疑惑地边过去，路口于画中门营漫天的风雪降下，他，这身影配着周围的长后方，包着难看头巾的女子眨了青衣长袍，一把纸伞手，那边便露出一个赧朝这边望一边心中无聊地想着前方中街落雪，来，宁毅挥了挥有不少，路上行人匆笑。，一边沿着积雪的一辆小推车的业的店铺仍那里有几个小摊，其匆倒也是有了几分，若是落而过，一辆马车自身街道朝书生开古韵。道路两旁，
已经开了，闲过这倒是第一次逛过来。已知道地点，不质的饼摊宁毅早聂云竹那完全不符气