举人到徐过了端午罗振兴和一位姓常的府做客。节，
听涛阁读书！”，“五却是徐嗣谆要到乐安去读书”，口气徐令芙的传言终于落幕，大松一院不远处的听涛阁收。五少爷就跟着常先生在，宜和常举人谈了一个少爷和二少爷一样拾出来：“以后的时辰就吩咐白总管把双
一娘非”徐嗣诫笑望着哥舅了席的。我不会去常的有信心。给我找个西我说过，母亲去找舅乐安的。哥，“舅舅会“”对十
些讪讪然，二哥在乐安有不一个人了亲看舅舅万人吗？”，徐嗣谆有点怅然。读得好，一狠心，把一找不到母“我！”，话说到最后，……那我岂这不是怕你也给送到了乐安合适的“到时候
弟吗？就算我徐嗣诫心里暖书，逢年过节的时候会的！家里不是还有六想，他的到乐安读来啊！”，这样一话好像有点问题。暖的：“我也会回不
徐嗣谆有些不好意思。
不好…下意思的，他纪小，不是六弟没有把他当成朋友！，只是他年和他玩不到一块去…
”徐书然还在下？”式去双，“我也不知道。挥了挥手，忙把这个话不用听涛阁上课？常先生虽后不，我们去问问母亲？了正屋。嗣诫道，“要芙院的隔壁，我们的地方”，两人去是你的以一起去上学了。”然说这些要也去拜会一“哎呀，我们不要了。”他道，“你什么时候正到时候又可西席，我要不责乐安了，读题揭了过去，“现在你
人。他从前跟着赵先生谆哥那边，赵先生知道是个，我准备比较赵先”腆的性子你要多。如徐令宜正和十一：“……时候一他课堂的。就是诫又是问问才好。至于孩子们的事套，能中秀才我再另十分严谨的生，读书，散漫惯了热冷四季的衣裳各两底的时候多给些赏银哥那边，我看赵先生外的赏。就走了。要是诫哥儿娘说换了个先到我这边来描红常先生的束修该怎么做。谨哥儿生刚来的个腼只怕有些不习惯。他，我也会督促一年三十两银子，一果教得好，年个小厮
十燕京西席的束算低了。配了小厮，有冷热衣裳十两和三修在二和红包。这样的待遇不两之间，何徐令宜还另况
娘微微点头。十一
足间暗香浮动。“侯爷放心！”么也要……”，她站在身边，举手投儿的。里团带着他天气渐用冰的时候，她拿了场骑马。怎来，又不到扇帮刚“我会注意诫哥，您可不由着他的性子来。还要去您在是亲自能渐热了起儿在您那只是谨哥有，不能带他去马等他十岁。实进门的徐令宜打着扇，他把
。让我不带他去骑马？”，他的目“你到底是让我带的身上他去骑马呢？还是光漫不经心地落在她
言还uo。休的youh显纤细ng漾开来，让她的的动作如水般dà丰盈更显饱满，腰肢更，有了yu，随松松垮垮地罩在身上白sè银条衫着她打扇
…”，十一娘瞪着他。再再“一会说不行，一会又说硪你再这样孩子都不知道该怎么办好了…团扇，狠狠地扇了他猛地抽过她手里的
。看见他回来就献殷勤地给身他端茶倒水，像小狗似的在他g得……马？non是谁又带了谨哥儿去骑边转来转去的……孩子三天两头想着这事
短不说，吗？不能整天和丫了几分交嗔“我不让，可侯爷听……”还说什么男孩子，鬟、媳f”，她语气里不由带还整天东家长西家短的，“u子混在一起，见识我的
“侯爷夫人，四少：少爷过来了！”爷和隔着帘子道有小丫鬟五
了话题。十一娘忙打住
太：“好了，孩子们过团扇塞到她手里，趁机握了她的手带着几份哄她语气十分柔和，就来了！”声音低了几分的味道。冲。把不免有些后悔自己说话徐令宜见她面带薄怒，
，只是云了起来。傅宁愿谨哥儿跟。见徐令宜不相信那。但还是在散了十一娘不是低了下气，心里的那点着他。又烦他语气不好不快自然烟消才笑他肩膀上拧了一下不赞成他的观点些从来没见过的骑马师
来越像孩子了。越
了摇头。徐令宜笑着摇
徐嗣诫走了进来。徐嗣谆和
正好！”行了礼过了五月十五就来家里，十一娘给谨哥儿”，然后对徐嗣谆人坐下，徐令宜没一起到外院口已道恭敬地起身应“是”，“诫哥儿去了听涛阁馆了。”他望着了锦杌他们两后，赵先生早上让小丫鬟端个孩子忙上课。几天把上课，下午等两“你们来的人开。每天早上和我东西收拾收的书院学着管拾，以后就到听涛阁去徐嗣诫，给你上课。你以后理家里的庶务。“你这坐”，两道，“常先生
就让两个孩子两个不要随随便多听多看，就问的做决定”之类的话，……、……话，好好读书好好准备。白总管，下去便就不懂徐令宜又交待了几要听先生的
一徐嗣谆朝着十娘使眼sè。
孩出门。十一娘不动声sè，送两个
徐嗣候请常先生吃个饭，您看行吗？”谆忙道：“我想到时
可是你以后的叮嘱徐嗣常先生，不如请了赵先，赵先生的人品她信得，又教过你五弟。准。家里有一个先啊！”十一两位先生家里的管事坐想到徐嗣的开端，总是有利一个能证明赵先生教得好的标“行怠慢了赵先生。响的还是徐嗣谆和徐也要礼遇些，他们识认识。”有个好谆：“赵先生是你先生位先生借此机会认生你们款待常先生。两既然要请之间有了不快，受影”，徐帮手。“你在外院”对如子弟，你们可不能要正式接手家里的些。又陪，让赵先生帮作嗣谆连连点头。有嗣诫。她如果庶务了”吩咐他，这么多年，待你们亲生的时候还无所馆谆马上也可以谓，现在有两位先生没有什么接触，参加科考，没过，常先生却娘考虑到徐嗣谆不会
上他的那佛音伦语的人看不时候常地督促。有点担生主待认为赵先教的好，心徐嗣诫怕苦十一娘嘱咐的那样，先入为主，处他待常先友。待常先生正式搬交好，处拿他和赵先生比较的院两人本是个心xi还怕常先生这种把，也，需要严格走，一来二教徐嗣诫。赵先生个孩偏赵生窝在徐家骗钱的心思常先生先知道心里的大石头，待赵先生十分礼待，请赵先生做陪，在自去”，不听话。现在性八股文己进来之后，了常先生。倒成了好ong;疏爽之人，生如朋友，沐休的有些羞动与见两两位少爷都是赵先要求。他却要生启的门g”偏先生只是教些修身养的东西，自然不用严格子十分尊敬他，事又温和有礼，常先八股文当常和常先生一起出去走子设宴款些诗修歌赋，既然落了地惭自己先前揣测赵先他他果如处
学习气氛自然也就关系好了先生们的，孩子们的好了。
就是放在一般人的身上不芶渐渐把重心放出温的尊敬，徐嗣谆苦攻读，去。他虽然上手。何况“宽厚了，愿跟那些徐嗣诫毫的马在了外院的事务上。管事学上跟着徐令宜处理徐嗣谆每天早又不一样。那些管几分真心地按照常先生的要求辛”时间长了，和渐传身份尊贵，意义。这样的品质”的名声也就渐庶务，不敢有丝丝也讨人喜一慢，却胜在待人虎，是他是永平侯世子，事待他就有
去秀木院督促谨哥儿去管事。他则每地完成功只要谨哥儿能很习武”下午检查谨哥儿一个“稳”，字。天一大早和谨哥儿一起好谆，他就会谨哥儿讲些他从的功课。在求着谨哥儿按九州舆意。放手让徐嗣的就是谆的表现让他很满兴起，还带前行军打仗的，或是给图在家里沙盘。徐令宜现事”有一次徐嗣带谨哥儿到外面去转转课
谨哥儿觉得和父亲在一起非常的有一快点把功天就想着闻轶事讲那些。，课好趣。也不去喂鸟了然后和父亲让他惊心动魄的奇也不去溜狗了，也不和诜哥儿斗嘴了。每”起玩，听父亲好地完成
十一的模型，他却听得神致勃勃，心里不免有些不免有些院，见现在外，速度还要快，又在下他比从前完成的还要好事，徐次功课，发令宜只是给他讲故现娘看到儿子的变化，了他几采飞扬，玩得兴喜欢和父亲在一起了。午的时候突然出水担心。检查带着他做山感慨。男孩子大了，就更
这种感慨长的时候。落感并没引起的失有维持很
嗣诫十一娘说会话，显她这里来吃饭，有时会留下来和候吃了饭还。来越喜欢到得特别的祜人徐越
的功课和他谈心。娘想了想，就围绕着他十一
地表扬。可现在跟着原来，他上赵先好赵先生会批评，做先生也会大力得好的时候赵生课时，做得不常先生，他虽然很用功却很少得到常先生的肯定。他不知道自己，生的要求没有。到底达到了常先
有没有批评你？”，十一娘问他。“那常先生
，常先生肯定没有！”，“那不就行了！，就说明你还，“如果你做得不好“会批评你的。既然行。”批评你”十一娘笑道没有
一向最徐嗣诫常先生的课了。信十一娘，听到这样的话，松了口气，又高高兴兴地去上
。眼看着几个孩子都走上份到了了正轨，一年中最热的六月
安赶了回来！地从乐徐嗣谕风尘仆仆
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