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“我……”
陆辛的话给噎到了,壁虎一下子被半晌出不了声。
觉心里感有哪里不对,但又说不出具体里不哪对……逻辑似乎是这个
“兄弟,我怎”么觉得你有点变态?半晌才憋出了一句:
了。陆辛顿时有些无语
前案例分物,效果更明显!”威慑,在某种程度上精神污染源都是由扭曲来讲是行得通的,尤虎,道:“从以析来看,,大部分都保持着既但也在这时,频道里的,或者说铁翠慌忙打断了壁,是以对他们的恐吓其是对精神怪往的求生与繁衍本能的生物精神力场构成
神怪!”“以前有过捕捉到精物表现出恐惧的经历
“所定的理论依据的……”备一以,单兵先生刚才说的方法,是具
“……”
“?”
的表情有些古怪琳达,你是壁虎么觉得你……”不是变心了?我怎:“
!”“闭嘴
怪物,都们对恐惧的而暴走有一定程度的因为恐惧兴奋……”,达训了一句,往只是扭曲出超出常理的无论是精神染源,可行,因同,有些会理论上为精神自己也像是犹豫了一下,又铁翠琳,也有些会因所以它道:“只不过,这往为恐惧,反而表现反应也各不相还是
据你们刚才的汇报所说是直接消散更像如果话,倒不像是“另外,的话,并且完全失去了对工厂里被威慑,因而逃走,其他工人的影响的链条……”逻辑是被斩断了,那精神体
没有:“单兵先生,你微微一顿,才又道做别的?”刚才有她的声音
你好像跟她说了些什才也瞅见的样子……”么壁虎一想,也忙道:“是了,我刚
!”不要说话“你先
壁虎一句。铁翠训了
也可以事后写辛道:“报告里……”诉我,单兵先生,你可又化身为琳达,向陆在以现在告
默。温柔的面对这礼貌又询问,陆辛先是稍稍沉而
他发现,这些人都不好哄骗啊……是真的
。细细想起了刚才妈实际上,现在的话,他也有一些疑惑妈做的事,说
不会真的这自己的过失承担责里回想起了妈妈的了小女孩应该去上学比如她提到行为,是不合理任真正的小女孩,话,她当时像是在向小女孩说的…,还特意点明了她的话,但又隐隐显得有些奇怪,到了身为父亲,应该为,又提,…他脑海样支持她父亲的工作,
当然,也确实进行了威慑。在讲明白了这些之后,
那一剪刀下去,小女孩就慌了……
……
……
“我觉得这个小女孩的表现是不合理的!”
的逻辑与意雄身上得来所以她才会在郑源雄染源本体分裂出来的次级被强制昏迷之后,继续影响这些污染源的话,那么她道:“如果说她只”工作的人进行疯对过来阻止,狂的攻击……是污染源志,其实都是由污陆辛想着,便慢慢回答工人,甚至让他们源本体,郑已经
认为女儿应该是在于郑源雄个次级污染感,用自己的自己的痛苦,所以这了极度的愧疚精神力重新分裂女儿出了一个“所以,这次级污染的主要逻辑链条,没有照顾好源,行为与意志上都是支持他的。”意识里想要减轻女儿,但又因为下,产生理解自己的,他因为
“这个‘女儿’,只是郑源…”雄想象出来的,并不真实的存在…
点……”这一“所以,只要揭露了
“……”
楚一切。感觉自己可以解释清这时候的陆辛,
的。,只是靠着回忆,思觉,那就感有一种但又是自己不是在解释索妈妈是怎么做
9号特殊污染源的逻辑链条……“那便斩断了03”
得有些兴奋翠的:“单位先生,你!”铁声音在频道里响起,显做得很好
壁虎“这就好啦?”在一边呆呆的道:
理的非常下,只能说明单兵先生那种凶险而分析得出来,但在道:“这样的逻辑链分频道里,琳达笑着处有着充足的美!”紧张的环境完时间与精力,析,如果我想会有很多人
“是妈妈处理的很完美……”
一句,又生出了一种奇怪的感陆辛在心里默默的说了觉。
为的。与语言之中分析出来自己现在可以说的头头行是道,是因为从妈妈的
的心理的?但妈妈又是怎么敏锐的洞悉了郑源雄
而在他们两人的对话嘀咕道:“明明就是恐虎在一边认真的听着偏说的这么有道之中,壁看陆辛,一会行为,偏吓小理……”皱着眉头,一会看琳达的声音,小声的女孩的频道里
“好了!”
污同样也是在这时候音响起:“039染源确定清理完毕!”号,琳达有些愉悦的声
由支援小队接手!”“剩下的收尾工作将
接受检查…“特别行动组卓大夏成员可以收队,前往青…”
“此频关闭……”道即将
“……”
呢……”“急什么呀琳达,我壁虎听着,慌忙道:还有事
事?”,道:“什么铁翠的声音顿了一下
写一下呗……”虎道:“这次的工作报告你帮我壁
“不能!”
拒绝。铁翠的声音顿了一下,无情的
么?”“为什
铁翠冷静而淡定的回答:“孩子饿了!”
只苍蝇一般难受了三。壁虎的脸色,顿时吞像是
……
……
,频文件,将清理报来,铁翠已经部污染现场,告整理出一并打包发送此时的主城,特殊污染并且连同所有的音到了陈菁的手里。前往青卓大厦时,总在陆辛与壁虎撤出而
。教授手上另外几位通过一件仪器,分享到了而陈菁则审阅一遍后,
“这表现也太让人意外了吧?”
大肚子的秃头教授笑道逻辑链条来清理污染源:“这么快就懂得了利?”用
的引导申请更有把握了。”下好了,对他“这
脸上满面的秃头教授道报告摔他!”,就把这:“老沈若是再有意见油光
的声,他有,一,但音频里那慢一点问题也了实践…顶了顶自己的眼镜,将释,倒让我更倾向于切的理论与行为都很契音里,戴眼镜的然后进行么?他虽然解释的道:“你们没有…”报告重新看了两遍,陈姓秃头教授吞吞的解一边兴奋没合不是先有了理论,看出来
“而是正好反过来!”
“……”
其他几人都向他投来了疑惑的目光。
后又找到了陈教授笑了笑,道:论支然“他是先这么做了,理持的。”
过思维。”“典型的意识快
“……”
着他的话思的表情。,也都露出了若有所位教授听其他几
“当然了,这不是坏事……”
…顺养…而那位陈教授,反而恰恰证明兴奋的表情:了他的潜力,确实比又凭什么不去引导、培这样,那这时眼中也露?”“这种表现,便研究他我们想象中更大,既然出了更
先之后,上!”这份报告摔到老沈脸把回去“走,