陈昭结巴开了。

这个学校聘用的条件的看年龄之类工作人员要需沈湄妤说的话话，沈湄妤绝对不可能成为校长。他绝对信，如果

··当老师?但是·····

这操作陈昭想都没想过啊!

开学就当老这不是闹呢?师，刚

这事儿听着怎么这么不靠谱啊!

且·啊!德何能在全世界·而···我何最优秀的大··学当老师

!啊···那不是误己会啥?啥很惊喜了，当老师··能来当··人子弟么?自学生已经都不会

想什么:，实际上心术似的读又看穿了陈昭在看人非沈湄妤表书卷气浓厚常犀利，简直像是有，盯着陈昭几秒钟，她面上

是觉得当老师这件事儿有点突然，而且不知道“是不自己当老师能给什么?”大家教

啊?呢，胸无点墨，能教啥”陈昭狂点头，“我还是学生

常有”沈湄妤已经造诣了。现代的文学范你当老师，就学方面非拿到网文的书王里，网络文学是不可是网络。这个行家，就是你!”来主讲畴缺少的一部分，必须是想让你担任有关网络有了答案，“我想聘文学的主讲老师。你能么一位行家，说明已经在网络文这小说。然得有“当

挠头，给大家讲网有点犯难。“络小说?”陈昭挠

的?网络小说有啥好讲

万将士?战神归来?十

宫?裁霸道总?王妃后

升级虎??扮猪吃系统

是龙王，字正腔圆地念陈昭的画面:自己满脸思想感情、对故事想象了一下自己上课严肃地站在讲台上样的至尊!——表达了作者下这句话:什么?你竟学们分析一作用······”情节起到什么怎，手里拿着一本网上一段，然络小说后提问，“请同

面太美不敢想啊!画

这算是哪门子课啊!

，就是野鸡学院也不敢开这种奇葩课程啊!学了别说这是世界最强大

门课·······这·”陈昭连连摆手，“讲不了讲不了来有难度·····讲起

意学、学，绝大力，这主要是一个办。你可以先讲一讲试续讲下去，部分的新课程开设。”沈湄妤道，由你自决定。”个一段时间后，就会因为程没没有学效果好，同度所以才需继什么内容，这时停有意义等课。至于讲可以随如果效果不好也“有难生愿等原因停试，如果教学学校每年都会新开很要你这种行家嘛尝试，“你不用有太大压们都愿意听，就行、课无法进多有创意的新课程

情，先失陪了。。具体的事项我有点事说什么，但是没”心，“那么就，你担任文学院网络文下了决这么定了吧想到，陈昭还们随后再谈，我还沈湄妤突然想学课的老师

完，沈湄。妤身就走，头也不回地说起离开了

乱。陈昭在原位凌

啥?

什么叫就这么定了?

呢说话我还没校长!

啊!擅自做主您不能就这么

然电了他一下。儿推了，手指追上去把这事上的系陈昭刚想统戒指突

陈昭脸顿时一绿，要坏菜!

个任体立刻出现，一果然，系统字务啪地甩陈昭脸上了!

【触发任务:成为罗布泊大学名讲师!】

3000+的足够多的学生前来学开设网络文学课旁听人次。在授课认为有价值。即可完报名上课，并吸引泊大成果被【任务步骤:成任务。】在罗布完成时，授课校方程，吸引

【任务奖励:八块腹肌】

一震陈昭浑身!

!务··猛啊这任····

任务内容猛!

需要成为名讲师!

吸引足够多还得有三次!的学生报名自己的课程，千多的旁听人

就算有，也是听没有旁听的，千多旁听，这个三人次的旁尤其是最后一点，非常困难。只有那些讲友上课的，一学稀稀拉拉的几个期也凑不到几百生!的课压根就课普通才会有大量的旁非常突出的神仙老师，听。男朋友/女朋人，说不定还是来陪着

!内容猛，奖励也猛不光任务

肌!八块腹

简直猛爆了!

腹肌的奇男成为真正有八块想:子!每个男人都有一个梦

缺陷，岁月的消磨任性的脂肪，让一个可望不但是，美这种梦想在很多男，可及的梦!人身上难以实现，成为食的诱惑，基因的

，机会来了!但是，现在

只要完成任务，系统可以直接赠予陈昭八块腹肌!

看自己的肚皮。意识地掀开衣服，陈昭下

只有四块比较明显的轮轮廓。常不明显的廓，和两块非

太不完美了!

差人意了!太

必须变多!

必须变成黄金般的八块腹肌!

回家，开始计划讲课的事儿完，火速!饭扒陈昭三两口把剩下的

讲也得讲，这老师是当不了八块腹肌，这课是不想为了也得当!

陈昭立刻开始回到家，备工作!做准

该怎么准备呢?

沉思半天，陈昭打开电脑!

何成为老师?”搜索:“如开始

关考教师资格证弹出来一大堆回答，都是有的。

教师资茬啊!格证?忘了还有这陈昭挠挠头，

己没有教师咋整?证可资格自

息:条新好友消陈昭拿起来一看，是一手机忽然震动，

。湄妤”“沈请求添加您位好友

立即点确定!

加好友了，陈昭赶紧问一下:正好校长

格证，个问题，我没有教师资我愿意啊!”给带带课。但是现在有校长校长“

沈湄妤秒回消息:

来，更稳你妥一点。”个是私立大学，我可考出当老师。你也可以边代没问题，罗布泊大学“这让课边学一学，把以直接破格证

就放心了。陈昭这

啊!是不怎么当知道老师还但是，证书解决了，

该教什么?

你打算往什么方向上教学?沈湄妤也问了:“”

微沉思，去:打陈昭挠挠头，略字发过

“我现在确定好应该采用哪个。”三个教学方向。还没初步有

以帮你参谋参谋。”沈婕妤发消息。“哦?说来听听?我可

网络小“第一个方案，样。介绍一些有名的分析鉴赏是讲。”说，就像文学鉴赏课一优秀的网文，然后让学生

“第二个史展历一样的形式。”小说的发，就像讲某国文学史方案，是讲网络