陈昭继续讲下去:

”感!像这位同淡淡毫无波澜，让读者有期待。第一章，一样，通篇拉要抓住观众的胃口“第一章，一定不能，平平家常学的作品

”“期待感怎么出来?设置冲突!设置悬念!

子!”“我给大家举几个例

感到，陈昭又要老李教陈昭一授激动起来了，他预调重弹了!说举例子，台下的

!跪下叫爹”什么“绝世强者直接

发现女儿住狗窝”!什么“战神归来

只要陈昭说出团的校领察臭!导脸色一定会变得非常这种话，考

!但是，出乎李教授的预料，陈昭竟然没有说好台词

而是换成赏析名著了!

口:陈昭开

一下《西游记》的开头!”先，大家回忆“首

全场哗然!

蹦到《西游记》上不了?是讲网文写作吗?怎么

这两者有关系吗八竿子打不着啊!?

也流露出困惑。校领导们的表情

长生不老该多来，当了猴王，很能寿命总是有尽数讲了马猴从石头里蹦了出的，总有一天自己要死什么?一只大好!”逼久了，他突然想到，“西游记第一是牛逼，但是牛，多么令人悲伤!要是章

寿命的冲突!”生不老的愿望，“这就出现了悬念和现实了!这就出现了冲突了!想长

，到底大马猴有修炼成仙，获得长生没有修仙成功?”第一章就结束了。注意不老。!读者就会想看下去，大马猴就去了，悬念就这么抛出来了“然后海外，寻找仙人，想要

这么纷回忆，好像·······真是底下的同学们纷一回事儿?

··设置冲突悬《西游记》·法?开头····还真是这个写念?

“一写，昭道。部这么可能是巧合。我们名著的其他三部。”陈再盘点盘点四大

谓的“魔王”，魔王出世，这就是冲突!”章，设置的悬念是所“《水浒传》开头第一

“开头第“，冲突密集!”一章，设置的悬念是所谓的葫芦庙失火，丢失英莲补天石”，《红楼梦》

园三结义!曹操欲杀董念和冲突就更激烈头第一章，悬“《三国演义》的开了!天下大乱，桃卓!”

冲突和悬念的!”陈昭是，十本里至少有七本总结，“，开头是要设置“同学们，你可以找来你们写网文，也一样!”大量的小说分析

整个教室都震了!

居然用四大名著讲网文?

ᢽ还讲通了

校领导们都傻眼了!

教授!最傻眼的是李

李教授瞪来了!着陈昭，眼珠子快滚出

!了啊你这节课怎么变风格

的讲课方式呢?之前那些狂野

怎么不用啊!

用四大名著讲课了?为什么开始

，心中暗喜!他反应!下李教授和就知道会有这种考察团的表情陈昭用余光瞥到了底

!能讲，高大上狂野的自己的自己也能讲

听高大上的吗?不是想

四大名著够不够?

不够还有!

笑，开始继续激地讲课!情四射陈昭邪魅一

，一个接下来的几十分钟，头跟网文写经典文学和大部作联系起来了又一个全场都听呆了!

陈昭舌灿莲花!

?中国古典戏剧要哗然，听赘婿文，····”全传》!大家先不事内核赘婿文的故真迹珍珠塔义我分析··珍珠塔!也就是《孝和什么一样“我注意到有同学想写

角装的很人示弱。比如说《西游记》里面路，大家经常在网··有同学也写了，主!这个套路其实个套兵菜狗，等敌人·上来以后，突然展现段，也是这个套路·历史悠久，在古代··”，法上叫诱敌深入，向敌“扮猪吃虎这孙悟空打强盗一文里见到，我看到暴强的真实实力

是前十名，很火啊!里面西红柿小说网一直杀三士!大家听胎于什么?《晏子春秋》里面记载主角用的故事二桃”有个高潮情节，一块神玉，让两个，目前在敌我分析·······个套路脱“大家看这一本玄人互相残杀。这幻网文

“玛丽苏如说简·奥斯汀的《傲·····”悠久，是好题材，尤其是穷人事，比有钱的单身汉从来就帅的爱情故也姑娘和高富慢与偏见》···和霸道总裁的传统是历史

的内核和····潮》?这个故事过俄国文豪屠格涅夫···”的《春“有多少同学读

不知不觉，整节课就上完了!

陈昭至少引用了三十多名著经典!本

子作靠着写明明白白蕴含的，把里面方法讲的!一部部高大上的名著例

!这种讲法他也能讲，，也累的满但是太累了头大汗陈昭

样讲!没办法，为了应付考察团，只能先这

“下课!”陈昭宣布。

猛然!大的掌声全场先是寂静，随后，爆发出巨

一跳!陈昭几乎被吓了

完!神情激动，很多人站起全是自发的，学生们都掌声来鼓掌甚至

很多学生光，吆喝了满面红好似的:演出后叫起来，跟看完顶级甚至听的

”“讲得太好了!

牛逼!”“陈老师

老要做你学生!”“师扩招吧!我

!”醍醐灌顶!醍醐灌“顶

次知道，名著通头一网文还相啊!不愧是网文圈顶端的大师!厉害!”跟“我今天

“这节课太震撼了!我能好好看了!”刷新了!以后看网文都不三观都

学生们沸腾!

李教授已经彻底垮了!

李教授还精神抖擞，坐姿笔挺，等刚上课时，着陈昭大放厥词。

是舌绽莲花，讲的无比精彩!，反而了，预想中陈昭满嘴现在下课喷粪的场面没出现

没了!李教授魂都

软在座位汗把西装里面的衬像衫都泡透了!贴了面膜一样!冷上，脸色惨白得整个人瘫

陈昭讲的不是太烂，而是太好了!

弹劾失败了!

学生们站起来鼓掌之后鼓掌!，就连考察团的校给陈昭领导们都站起来

的授课水平给征服了!领导们很显然，考察团的校已经被陈昭

表情地看向李教授。转头，面无沈湄妤鼓着掌目送陈昭离开教室，然后

劾的所有考察团的校领导都把视线集中到发起弹李教授身上!

理离职手续了。”问水平完全没有“李教授，结果已规，您可办经很明确了。我认为陈昭老师的讲课以题。按照校