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今天也站在讲台上。─藤城真香@@@@我─
我绷起脸,一脸严肃、挺直背脊、散抹威严。发出一
生成绩的方年。我法了。已经大概知道提升学的第二这是我担任老师
我没有东张西望,只将视线移至教室角落。
的人。彩木同在角落的位置。他是一位男学生坐学,我喜欢
却会摆出高高在面对老师时彩木同学平时沉默寡言。上的态度。
聊赖的模样,在课本上涂鸦。他现在正一副百无
。,却只想亲他我明明该请他专心听课
亲吻他。我不是在开玩笑,真的很想
的老师,我却中男生,也是我的学生没错。他是个高很想亲吻他。。身为他
鼻子不管意!嘴对嘴,我也不介是脸颊、额头或都好。就算
去亲吻彩木同讲学!解文法,走过真是的,我真想停止
问题──木彩么,关于这个,请回答。」「那同学
今天可以合我按照座号抽问学生当真幸运,理地指名时,发现他。
彩木同学明显露出上讲台。的表情(真可爱不悦),不耐烦地走
」「嗯~答案是什么啊……?
文写在白板上。恼不已,笨拙地将英彩木同学苦
这题喔糟了。」「上次的作业有出,要是你答不出来就
「……是。」
的问题了!真是的,早知道我就出更难
待在讲台附近。以顺势案苦恼时因为彩木同学为答,他可
呼───哈──)。吸他这样我就可以尽情的气味了(呼──哈─
拼错「了喔。啊,这里」
,用红笔修正他写的英文。身后,伸出手我站在彩木同学
~我跟彩木同学贴哎呀谢你拼错字!得好近!谢
过去。」这么基础的错误错还说得喔。如果是文法出「你不可以犯
起。我不想说这种话。对起、对不不并其实
别无选择,都认老师,大家必须在上课时保校为我高不可攀。所以我内最受欢迎的女持自己的形象但我是。
好安慰我等一下会好你,你要原谅我喔。
学专属的真香老师。就会变成彩木同攀的藤城老师,但放学后,虽然我现在是高不可
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