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如果是导致有不对劲的感之处才在平时,遇到这种情觉。耳少女有什么特殊况,袁行只会以为是猫
熏之后,通教室里接触过行就不敢大意了。但是在神袁
熏是催眠大师,跟她神,任何不对起十二分的追究打交道必须打精到底。劲都不能忽视,要
处的世界,或所以现在袁许并不是真实的世界自境。,而是熏打造出己所行有理由相信现在来的幻
现的目标相信幻境里的某些明显的幻术与催眠术并没有实,这才能是先要将目标,境,让分家要想效果。意识拉入虚假的幻东西并带进达到催眠的催眠成功,前提就
所以幻境里而没有察觉。现在或许自己就是身在
而要分清楚是不是幻境其实也简单。
这就要从幻境的原理说起。
可以分辨出来的,只幻境是由幻术师所打造要能知识,那就一切造,都是以幻术师的超出幻,所以幻境里术师认知之外的的。了找到认知来制
比如假如幻术道这是虚假的世界。椒的样子与气味,但师不知道辣椒的辣味是道有问题,便什么样子,能知那么他能造出辣是只要人一吃,就知
为自己失去了味觉,当术师也去味觉。以大脑就真的会屏功能,导致真的失信了这个结果,那么等他回到现实而一旦人的大脑真的相之后然幻一点,来让目标,可以反利用这蔽舌头的味觉
,大就真的死了。现实中的人也脑相信了这个结果,同理,如果在幻境里死亡
人的大脑的本质,也。欺骗就是这就是催眠术
是那仅限于熏回到袁行这里,很显然是现实,但袁行完全经登峰造极,让领域。,虽然熏的幻术所了解的分辨不出这是幻境还而能力已
知道的。的领域包含极广,但是样是完全不熏或许了解一定有一
男女那就是之间的那种感情。
那能重新将其唤醒。抹杀的是被天道法则所存在,只有袁行才
吻也是如此。刚才的那一
有跟其他人接过吻当然能知道嘴道接吻的感熏她然没,不会知觉,也就无法制造出相视觉来,但是唇的柔软度等信息,也可以制造出完显应的感觉。全一样的触觉
现不对劲。于是,才有袁行一吻就发
好真的确认,现在只是非玄乎,虽然袁行经验常怀疑。当,但是没有实然,感觉这种事有些丰富非常自信际的证据,也不
。于天道法则感应自然是袁行直接用出杀手锏,闭上眼,用身体的
让袁行感到更奇怪了。结果这一感应下,却
果,自己竟然样。,真就与现实一模一所在的环境感应的结
里的确是现实,不这让他一下是幻境?起自己来,难道这子怀疑
但是其实天道法则的也不是所有神通都能破解的。感应
的从而感应到天道法则的原能与自然进行共鸣理,是,环境。周围真实
所以其实的。是有两种方法可以破解这一招
正的自境里,如此袁行法则融入进幻主人也有天道。实并不是真第一种方法就是幻境感应到的法则,其然,而是对方的法阵法则,能将
的自然法则也能起到欺骗的自然,所以对方也不道法阵还不强,所以并不能袁行的境界还需要有完整完整的感应到目的。不够高,天
是的确到。是真实的世界,但是细微零散小部就是以真实的自然环处却无法感也能被欺骗境为基础,在上面进行分的进行幻化,如第二种方法行感应到大局上应到那么仔细,此袁
界现在感应到这是真实世所以天道法则的感应并不完全可靠,的结论也不可信。
至此,袁行只有最后走了。一条路
上做文章都做不了,这是对方无论如何假的。那就是在男女之事
吻谐都不会不能完全确定,只是最初级的而已,连和。刚才只是接吻的感觉并男女之事上但是,接有的程度,简直小儿科
续的手段来确认。袁行还有大把后
不过,由于第二能这个幻境世界是实世界的基础上进行—也就是可的这个猫耳少改,那么也就是说,的确可能是真女老师,也方法的可能—眼的小的。在现种前
她随意乱来。袁行倒也不敢对所以
嗯,首先要做的,就的是先确定这个老师真假。
确定身份。是有一些只有两人才知女与自己之间许可以通过问这些话来道的对话的,或猫耳少
是假的了。如果确定猫耳少自然这个世界也就女是假的,那么
“喂,你怎么了?”
呆,猫耳少女伸关心的问见袁行望着自己发出手在袁行道。眼前晃了晃,
”“哦哦。
你还记得上一周,我刚拜访过袁行回过神,看向猫来的时候,耳少女,笑道:“对了老师,你,那时候你……”
“啪!”
下就可以没规矩,我是随即瞪眼气鼓了一下袁行的脑袋,实实听课,有什么事你为只有你一个人你的老师,你给我老老要套近乎。不要以课再说。”“上课时间,不却是猫耳少女拿起鼓道:教棍轻轻敲
“啊……”
无语。头,有些袁行捂着
失算了。
何关键问题,,所以现在她生气还是真的脾气所致不事。知道是因为不自己也是刚认识这个老师,不知道允许自己聊其他老师的脾气到底如阻止自己问一些她担心露馅,自己完全
看来不能从这。一点上进行突破
那么就只有得罪了。
了讲台上,翻反了,女说完就转继续上课。”猫耳少身回到道:“好“继续讲刚才的,药剂应原理……”开课本,你既然清醒了,我们就
手道“老师。”袁行此时举。
么看来。?”猫耳少“什女停下,抬头
讲很容易打瞌睡“我觉得枯燥的,或许袁行笑道。。”你可以试试边讲边就不打瞌睡了体的进行具操作,那或许我
操了?”猫耳少女瞪眼道,“走路都没学会,就想跑了?”“理论都还没学会,就想要实
嘛。先试试,没用再换回来”袁行坚持道。效率更高,你样或许的人,这“我是坐不住
点头道:“也行猫耳少女有效下,终于许就好学了,选择上来。正好拿你试试,我这科目吧,你”果的话,推广开去,或的学生或许就多了。歪头犹豫了一“这……”
“多谢老师。”
来到了猫耳少女身上讲台,边。袁行起身,走笑笑,便