湖心第105章

刚开口断是正确一脸不耐烦地说：我们一走进保安室，的，因为当我人的事情的时候，小区的保安队长就询问这湖里淹死事实证明我的判

警外面去打听，学校和情不能随便乱的得不晓得，，这件事事哦？不晓方都是打了招呼你要打听到说！”“朗格还在问这个

们撒子都不晓得，晓得校的为难我们勒哪个学不要了嘛，我地说平安听啊。保安：“哎呀老。。于是就对他说，起码告诉我一下，是说完就把我我说，那你他咬得很死，也没有要我问那个保安队长，听，队长依旧不耐烦也告诉我的意思祝你升官，那不能说啊！”出入些打工仔也好到外面继续打好们朝着门外推。我看学生？这样我师，你就吧，我自己去打

忘记了跟林老师加价，于出了保安室，我有点觉得这件事恐怕不简单，却让我有她：是我表情凝重地问了探知下去的欲望，我甚至

这附近告诉我一下。的学校，麻烦你全都”老师，你们“林

她们是肯定会。学的。因为她自己，东面是一所民营大死的是排除那些很远专门跑林老师还告诉我，如果学生在这里淹死。这附某外这里来玩的学生之外，学是没有了这样的北中专资质但是说淹到所大学里从小学到大，这附近一个大学生的，而一直没听学的渝北校区这个湖里淹死了近就四所大学林老师想了想说就是教职员工，面是一个说，这就说，南是学校要是出所政法大学是直有五年制大专的联大民营大学她所在的那语学院的二级院校掉，隶属于重庆政法大通车式的教不是她们学校的。，那么就可以把幼儿园事情，学校还是，西面也是一所面就是她任职的那所，但是据说那育模式。不少，但是既然听一个大学生，若到高中都排除明这个淹死的学生绝对知道

想说，面的外一些？林老师想了了点，所以应当也里，哪个学校的可能性而那个东个学校，那都挺近的更大我说那语学院和西面的民个联大稍微远学校我说那就再排除一好，咱们去这两个学，所应该是这两个学个个，你说这剩下的三不是那营大学校看看。校里的。

学校只是偶有在校生，我向很多同学打听了校拥有一个非常装发生了门，原来是一个挂终于在山脚下找到区出门后不远就是去那逼的大意外建设之初出于风水的无生遭遇民工强奸等这些考虑，我就答案都是没有，，相当气派生淹死。不过这个学聊的传闻，倒还没有一林老师的小不太清楚了。学校的建设还是非常漂一段非常长且迂回的，但是月牙状的天顶个告诉我学校近期有学译学院，所学校里。经过上有8根的柱子撑起一个门，多达1靠在外语外的荒地所以我们就优先去了那。不过这个是否在了这个学校的大折叠弯道后，我们学院旗下的翻学校是不是最近有学亮，而且楼都挺新所外语学院的小路，学生被杀，或是女学

只是用那种不旗帜，一面中国的说让我进去？你这儿是大这个学校的校门，而低头跟另外一个是我和林老师从校门今天学校不校不让闲杂人等一挂个澳大利坐着安态上下打量我，一面说学学又不是小学得我是闲不的广我有点生气了的，我不明白为什么要，一面学校的，一大利亚队的球迷吗？于面澳大利说我都不着了，三面场，旗杆上飘让人进去，你个大得有点让人度极杂人等了？他左侧的那个小门是隔着校门看到，那者？还是学生家属？我了打听点事情。那个保要亚想跟学生撼界杯的关系，而校校，这次震，你害怕我于是我们接着去了宝圣湖西侧的那个学长是澳进去屠杀学生啊？那旗，难道是因为世只眼睛觉的并不是着个保安不说话几句话，然后是继续纠缠的保安低声说其嚣友善的眼神看着我。接你是不是记咋舌张，你们离开，安给拦了下来我就报警了。。我告诉那个保，对我说，请面你哪进去。我一听就是，你凭什么进去，却被门口的保亚的国安，说我们进去就，我说

天必须把那句“闲杂，我找你领导？，我在这儿等所在，不让了保安室，然后一屁股，你要是作势好像要打电话叫们职责推开他的手，直接钻进嘻嘻的对他说，你报吧你以，今天真的没坐在他的然后对我说，老师我说清楚，你要是不跟我说清学吗？着你。说完我就拿出第一次有人用进去找我们领导有事，帮手。那两个保安相哎哟我靠，还，你今报警来威胁我呢，我一。我进去也就算了电话，进去。我说我找他干什么？人等”给重重踏在桌面上，我笑或者我们帮视对望了一眼，楚，我就来跟你说清楚办法放你你可以给领导打电话，桌子上，接着把一只脚听就来劲了，一把你通报一下都可我来上大

是这所学校的。一个写着“禁止下湖游么社流学生，正个感叹号大概“谢绝记者采访”，另，说明领导的态度是坚这个时候，我注意，后果个溺水身亡的怕我的样子。就在泳篮球比赛的计会上的点个保安估计以为我是什，放着两个分黑板，其中一个写着，。而这两块牌子就自负！！”，两样子，那两说明了那是我本身也是流里气的到他们保安室的一角决的小混混，也有

得。他的逃避回答我进去，那不多到午饭时出去，临走前，我摆我说既然你不让的表情给那个嚣张的保们不晓于是我问那个保安了个诡异我进去跳下桌子，准，老师，这些问题我。我说安，接着拍个学生是不是你前几天淹死的那安问我，你我，而是说承认了。我想那。那很嚣张那个保等就行了。于是我题好了，问完了我就走，我就在外面开。于是在跟我你不让你几个问好吧，现在时间也差，我问想问什么备候了，，其实就等了拍他的肩膀，转身离没有回答们学校的？他

是待会问问那些出来吃饭的学生，情就好办多了，我就子把那个学生给带几个师父来走，你们家自然也就安全了。觉得还是不放心啊。们的同学想法去先把要不咱们就别耽误他们有人能够的话，那么接下来的事你不要着时间了，你还是跟我回了，都是给我我告诉她，确定溺急，要水的那个就是他净吧，先前都找了好林老师对我说，点符，然后念咒语什么房子弄干的，我

校的下是一些，林林老师拗学证书，不过我其实学校的学生妹妹要稍微考到这里来，其实就门有点常低声响起的时候，很多校因课铃大学生都走出了校为了混个大很高，很多学生，比起其他，而且录取分数非女孩子，长得真是好看为是民营的关系，学费，只能陪着我在那。这个学校的学生还是老师告诉我，这个学等着学生们下课。当学看上去成熟。教学质量还真不同，尤其是不怎么样

能不能跟你打听我在注意这些我倒是没什那些出来的学生。我看备地说，你要问撒子个点事。那个说，这位同学，、我、我还要走网吧。，我问那个学生师走准其中一学生看着我，快问嘛，我么兴趣知道，，然后拉着林老到跟前去，有点戒

生，你认识吗？我问他死的那个学，前几天你们学校淹

类的答案，那么证剩下的的接跳过，到达刨根问底“学校不让我们说”这这就是我惯死，如果淹死，相当于我得到一个“不认识那个学这件事就可以直，这样的话的学生不是他们学校的地步。用的伎俩了。当一件再需要跟别人求们学校没淹死学几成猜测”当作是“证据”事情判断学们的，这样往往能够最直到六七成的时候，我时，只需要把的不是这个学校”的生想要的”或者是回答是“我，他一定会跟我说反的，如果同答案。例如我这么问了或者生呀”，“我不知道这事接得到我先前的“肯定答案，相呀”，一类的答案“我

悯的脸。气太热而擅且还是刚刚大一的学生，根个男生是因为天果然，当我这么一问的果，这不认识，但是确实是和警现一副极其悲自到据大家的传言个同学竟然出里游泳，宝圣湖他们学校的学生，而时候，那方公布的调查结他告诉我，那个淹死的结果就被淹死了学生虽然他色，

的时候那我点点头说，嗯个同学就跟我说，其实知，让全部同学都说是禁止到湖里游泳的处理方式些当官的一个干呢，出了事得别人，毕竟是自己外确实很让人难过。那通这个意外吧也怪不通知人写了块，发生这样的意约半个月成的，但是校很难接受，出事的造才来这么警告，没出事，但是当天，校方立刻的时间却是在事故发生方对待这件事落款之前大。那个同学跟我说油漆都还没，后果自负个都吃屎去了吧。，这都他妈骗谁呢，

，学校才赶紧立不管怎么样，都是的呀，那个同学说，家学，出事的学生家长那作才造成捞队打捞，但是学有提前做好警示直太混账去有了学校长光，但是媒体来采访能怎么样，让人家死在牌在校门口。那个同学难道没有来向学校知了媒体来曝了，吗？因校觉得这个是学生的先买通个人行为，于是拒绝出了线人，提前通知了的，先是跟学校理捞起来，有有喜感。我问那个同里面，现在都还没为这是由于学校没个同学的口音听上，家长了一块警告问责啊，你出钱打捞了又以这番话在他口以前中说出来，显得特别自己学校的学生，可能是被跟我说，学校的做法简工点像是北方人，所方面就通校方事论，要学校出钱请打钱这么对死人的吗？来

你。我说哦好吧去吧，谢谢你了跟我说，大哥你要是没别的事我就先走了，我要去打传奇呢同学。我点头，大学生的觉悟就是高。那个同学

呼吁社会还有人在网上发帖，认那的度的不满，而且学校账，系每个班级，自己学校的以外，要学生们不要对外关注与同情。所以买学校的据说不但见人就说，得到的答案几乎事，还添油加醋地说，甚至，我基本上理清了随后我又随机问了多谈这件还专门通知到还都在不同程度上个学生是们除了毫不避讳的承每个态几个学生，在问完这几个同学以后一件事。可是学生们显然不表达了对学校处理都是一样的，同学

事件，这就说，就那之在是前几天死掉的那个学这个淹死的学生估计开的，人，他死亡的行这说明他的灵魂明这片水域里唯一的师，为不是自杀，但是。再加上死在水里前这个生过什么溺水鬼魂生。依旧是属于枉死就是那个在湖心跟林老师儿子招手的湖并未发我还问了林是没办法自由离，老

的鬼魂正在变成水就像西方传说里，吸血鬼必鬼的一个过程，的猜测，这是这个学生鬼。而且我的这毕竟这个孩子的尸的吸血想明白，，乱猜测的，原本已经是在害人要招手叫林老师猜测并非胡体但是为什么他只能大胆我却还没后，才能成为一个真正了第一口人血被打捞起来。须吸上依旧还在水下，没能，这种行为的儿子去玩个

头水坝的一侧就有水流办法。几经打个鬼，而那个荫小路，走到尽亲自，魂，不多三我就必须里的地方，终于找到一由于我是肯定没办法的这进来，想必这个地方就院大门后右转有条林后再右转，走了差，我也不会干这样的事听以后，在出了那个学是源头所在。从湖水的源头来想个水坝所以要解决掉水里下水去找尸体的

一段找了一块砖头，用小扯下我绸湖里的水都有走，和再在围绕布，我们净化凶宅是狠地扔进了湖心里差不多的意经文，接着把砖头狠。思。然后我在湖心的几棵树的，分别绳把小布包扎好，拴在合，然后包了起对折刀在上面刻上，把这个结界范围内纱下的符咒样子很像中把坟土和米粒混的符咒，量来，接着用红意思在于聚集五行的力我走到那个源头处，树根上湖边数层，腰刻下了符咒。这次刻包里面内衬的一层的功效。接着我流水进口处，好让流进符米和坟土国最古老的象形文字，的阴气都给逼其实是来自道家

来回都是没问题的，几天他的尸体应家人的处理水的原因，应该是被，他的尸林老师问我，这么要去自己该去的动机，但是有一点我们，也是有一定震慑力的。我刚刚刻下的咒还是暂就不能然无法确定他的毕竟这个湖并不他速速离开。而该就会自己浮出来了，水草什么的给缠住了，前看来那家伙就认准了了，49天之期内再继续呆在这个湖里体应该。做是在为什么，我被找到告诉她，首先吓到那个砖头总之你先避开几且要不了做文是为了让他感受到大，换我的话游好几个你的那个鬼虽丢下去他这么我估计这孩的确切原因。你们子溺，灵魂也会跟着尸越来越重的压力，要必须明白，那就是他，在那之前你最好别住自己家里，因为目，我找不出我刚刚方式了很快体走的，至于要不地方，那还得看孩子天，等到尸体打捞走时的家了，但是我很惭愧

我点预付款才行。，你起码还是给情圆满解决以后再给你，那你的费用我能不能等到事结算？我说那不行林老师点点头，对我说

个水大棒了。警方通知，是自己浮起来的不是现在家已经泡成一也别忘了把尾款体在它们小区的现给我结算了。接到林老师的电话，说一个装饰桥下被发里就孩子的尸去住。林老师问我，，了，我告诉她是的，同时你运走了大约一个礼拜后，我是安全了，可以回，已经把尸体了家属

和国立教就是这么个做不法的吗？学生不是商品们把钱么区别，单单是教书为人师表来说，给了学校，除了学育自己对学生监管然学生的家长在这件事情以后其实不去讨论民营教育加不该沦为那些所，诲人谓的民营企业家们办力的责任，既。考了很久，首先我姑且一个学校都不该逃避，更做人，而做人，学盈利的工具有什我思知识，还要学

的毕业生来当大学着民营企业家样的人生来，那我还真名单澳大利亚某公司合资当中教育出大学后来我仔细上老师，这国旗。和这样的师资队伍都能是没什么话好说了的，所以作为半个假有几个，而，就是敛财过度边上挂网查了查这个学校，恐怕真正的老师，且的“老赖”，老赖政府黑付出洋鬼子，上半个地球外的人家的回馈社会很少的旗号，高举高级教大名还是得在我们的国旗是它们的院长，打总算明白，了重庆果这而且师资队伍几乎都鼎鼎的却这个学校是和没兴建授的头衔，却是个上府和国家财产的人。如。，并且长期拖欠政是社会散招

不能正说倒闭，而是被收学校的二级院是林老，这个学校倒闭了。也师的那所学校。几年后我听说校。而收购这所学校的，购了，变成了另外一个

(本章完)