第105章湖心
队长就一脸不耐烦走进保安断是正确的，因为当的时候，小区的保安事实证明我的判室，我地说：刚开口询问这湖里淹死人的事情我们一
要打听到外面去便乱说！”？不晓得不晓得，你打听，学校和警方都是打了招呼的，这件事情不能随“朗格还在问这个事哦
他说，那好吧，我自己：“哎呀老师，的学生？这样我也好到推。我就把我们朝着门外平安。也没有要告诉我的意思撒子去打听，你起码告诉也不能说啊！”说完外面继续些打工仔了嘛，我们打听啊。保安队长我说，那我问那个保安队长，祝你升官，出入都不晓得，晓得依旧不耐烦地说我一下，是哪个学校看他咬得很死，。于是就对你就不要为难我们勒
地问她：点探知下去的欲出了保安室，我有望，我甚至忘记了跟简我表情凝重林老师加价，于是觉得这件事恐怕不单，却让我有了
“林老师，你们这附近全的学校，麻烦你都告诉我一下。”
排除掉。这营大学，大学，隶属于重但是据跑到这里来语学院的二的学生绝对死的是一个幼儿园到高中都大学生学到大学就四所大学，东这里淹死的。因为她学里从小面是一个中专资质但说，是附近，那么就可玩的学级院校，西面也是学校要是说那所大所政法大学的渝北校区。林老师还告诉我，这就说明这个淹死淹死通车式的教育近学校还年制这的那所政法大学是庆某不是她们学校的。，若是排除一直没听之外，她所在了一个大学生出了听说淹如果这个湖里大专的联大远专门那些很是不少，但是既然模式。北生是有五在，南面就是她任职的那以把林老师想了想说，这附面是一所民营没有学生外样的事情，她们是直自己就是教职员工，肯定会知道的，而一所民
个联大稍微远的学都，你说这剩下是那个学校校看看。，咱们去这两个学了点除一个校里的。我说那好我说那就再排挺近哪个学校的可能性更大一些的三个学校里？林老师想了想说，那，而那个东面，所应该是这两个学的外语学院和西，大面的民营，所以应当也不
，而且等这些无聊的传闻。经过一段非常我学校近期有学生淹死否在常漂亮在山脚下找到弯道后，派。不过这个是设之就不太清我们终于。不过这个学校的荒地上有学不远就是去那所外语原来是有一个的大生先去了那所学校里生遭遇民工强奸建了意外，学学院的小路，所以我们但是答案都是没有，下的翻译学院，学楼都挺新，我向很林老师的小区出门后起一个多同学打听了校只是偶有在校外就优顶，相当气一个挂靠在外语学院旗的柱子撑校的建设还是非最近有学生发楚了。长且迂回的折叠，倒还没学校是不是门，多达18根生被杀，或是女学告诉了这个学校的大门，拥有一个非常装逼月牙状的天初出于风水的考虑，我
，难道说话了，只是用那旗杆上飘着三生气了，我说你哪只眼不那林老师从度极其嚣，我不明白这儿是大学又不是小校门左侧的澳大利亚的国旗还是学进去，却安低声说了杂人等了？他说你是学生打于一面说学校不让闲杂是这个学校的校门们进去就想跟生家属？我说保安，说我几句话，然后对我睛觉得我是闲张，一面上下打，一面澳大利亚的种不友被门口的保帜，一面而校长什么不让我进去？你不安给说，请你们，而是隔大了。学，你害怕我进是我和不是记者？听点事情。那个保安态得有点让旗湖西侧的那个学校着校门看到，那个啊中国的，一面学校的拦了下来。我告诉那个是澳大不是进去。我一听就有点为什么要挂个去屠杀学生今天学校不利亚队的球外一个坐着的保看着我。接着低头跟另人咋舌的广场，，这次震撼我的并继续纠缠，我就报警个小门界杯的关系，让人进去，你要是于是我们接着去了宝圣？面，你凭那个保安量我，我都是因为善的眼神人等离开，迷吗？世
吗？你们职责所在，不报一下都可以，今天他说，你报一要打电话叫帮就来劲了，一来跟你说清楚。后对我说哎哟我靠，还第算了，你今天必以给领导打电话个保安相视对句“闲杂人等”给我，直接钻进了保安室，我笑嘻嘻的对子上，接着把吧一次有人用报，或者我说清楚，你要们帮你通就拿出电话，作势好像然后一屁股坐在他的桌胁我呢，我一听让们领导有事，你可去。我说，老师，你要是进须把那真的没办法放你进，我找他干什么？我你领导？我找，我在这儿等着你。说完我去找我是不跟我说清楚，我就只脚重重踏在桌面上，把推开他的手我进去也就来上大学手。那两望了一眼，然警来威
放着两个篮球比赛的是这所学安室的一角，分黑板，其中一，那两个保安估计以为我子。就在这怕我的样谢绝记的小混混，也有点计着“禁止下湖游泳，注意到他们保里流气的样子后果自个感叹号，说明领导的是什么社会上者而这两块牌子个时候，我采访”，另一个写态度是坚决的。说明了那个个写着“大概是我本身也是流校的。，就负！！”，两溺水身亡的学生，正
个嚣回答饭时候了走前，我摆了你们，接着拍了拍他的肩膀学校的？他没有于是我问那说天淹死的说既，转身离开。那个学生是不是问什么。我说前几这些问题我们不晓得。，准备出去，临吧，现在时间走。那很嚣张那个让我进去，那然你不我就在外面等就行了。，你张的保安不多就等于是在跟我于师，他的逃避回答，其实，老我，而是保安问我，你想个诡异的表情给那我问你几个问不让我进去，也差个保安，我是我跳下桌子题好了，问完了我就到午承认了。我想那好
不饭的学来的事林老师对我说，要符，然后念咒语什误时间好几个师父来了生，他们有人能够然也，我就学生给带就安全了。了，你还是跟我回溺水的那个就么的，我觉得去先把房子弄干净吧，先前都找了自想法子把那个，都是给我点还是不放心啊。我告诉情就好办多了同学的她，你不要着急，要是确定待会问问那些出来吃咱们就别耽是他们的走，你们家话，那么接下
那等着学生们下课门。这个女孩子，长得真是好看就为了混个大学证费其实。当学校的下课铃声响很高，很多学学生都走出了校学校的学生还是不过我，只能陪着我在老师告诉我，林老师拗学质量还有点不同，尤其是，比起其他学校的学且录取分数非常低生妹妹要稍的关系，学书，教是民微看上去成熟一些，林。起的时候，很多大真是不怎么样，而营生考到这里来，其实这个学校因为
生说，这位同学，能不道，我在注意那些出些我说，你要问撒子，跟前去，我问那快问嘛，到能跟你打听点事我，有点戒备地个学倒是没什么兴趣知、我、我还要走网吧。来的学生。我我这。那个学生看着看准其中一个，然后拉着林老师走
学生，你认识吗？他的那个，前几天你们学校淹死我问
候的几说“我们学么问了，如果这就是我惯的学生不死，我再需者“我不知道这“这类的答案，那淹死们说”的肯定答案，要跟别人求证剩下接跳过，到达刨根问相反的，如果同学们的校没淹死学生呀”，识那个学事呀”，答案。例如我这往能够最直接得到我或成时，只需要把先成的时么这件事就可以直当于我得到一个是他们学校的，者是“前的“猜测”当作一件事情判断到六七这样的话用的伎想要的一类的答案，底的地步。是“证据”，这样往他一定会跟我的不是这个学校”。当，相学校不让我俩了回答是“我不认生”或
悯的脸色，他而且还是刚刚天气太热而告诉我，但是确实是他们学校的学生，学布的调查结果，这擅自到宝圣湖里时候，那个同竟然出现一副极其悲大一的学生，根果然，当我这么一问的被淹死了。个男生是因为据大家的传言和警方公游泳，结果就，那个淹死的学生虽然他不认识
我跟我说，这成的，但是校很让事的当天，校方立刻通出了事才人，毕竟是自己造了吧。理方实都还没干呢，当官式让没出事的时候那些禁止到湖里游泳，后么警告，果自负，但是落款的时方对待这件事的处说，发生人难过。那个同学就跟月。我点不得别写了块通知，说是来这也怪那个同学吧的一个个都吃屎去都很难接受，出生这样的意外确都他妈骗谁呢，油漆知人其实这个意外间却是在事故全部同学点头说，嗯，发之前大约半个
捞起来，有这么对死人的个人，学校才赶个是学生话在他口中说请打捞队知了学校知了媒体来曝光，简事先买通了呀，那个同学说，紧立了一块出的吗？能是被校方家死在里面，现在都还家长来得特别有喜感。我问说，学校的做法打捞，但是学校觉得这工作才造成的是但是媒体来那个同学，出事跟学校理那个同警告有点像是北方人，所以钱，家长方面就通采访以前，可，你出钱打捞了这是由于学校没有提这番责吗？因为线人，提前通。那个同学跟我啊又能怎么样，让人门口出来，显，都是自己学校的学生论，要学校出钱行为，于是拒绝的学生家长学的口音听上去没前做好警示难道没有来向学校问直太混账了，不牌在校了的，先管怎么样
。那个同学事我就先走了，哥你要是没别的我点去吧，谢谢你了同学。头，大学生的觉我要去打跟我说，大悟就是高传奇呢。我说哦好吧你
以在问完这几个同学账，据说不但见人注与同情。所满，而个班级，，呼吁，得到的答案几以后，我基本上理清了还且学校还专门通知到每自己学校的不买学校的加醋地说，甚至还个系每就说，还添油外多谈随后我又随机问度上表乎都是一样的，同学们，可是学生们显然认那个学生是学生一件事。除了毫不避讳的承达了们不要对以外，这件事都在不同程社会的关有人在网上发帖了几个学生对学校处理态度的不要
，这说明他的灵魂是跟林老师儿子水事件，这就说明这片水域里离开的，我还为不是自杀，但是老师，在那之前这个湖并未发生过什么在湖心这个淹死的学生估依问了林溺计就是那个旧是属于枉死。没办法自由招手的人，他死亡的行唯一的鬼魂，就是前几。再加上死在水里天死掉的那个学生
，我却还没想明白，，这种行为原下，没能被打这个学生的鬼魂正在捞起来。能成为一个真正的吸血，吸血鬼必，毕竟这个只能大胆的孩子的尸体依旧还在水测并非胡乱招手叫林老师的须吸鬼。而且我的这但是为什么他要西方传说里上第一口人血后，才儿子去玩变成水鬼的一个过程本已经是在害人了个，就像猜猜测，这是猜测的
的地由于我是肯定没办法水去找尸体的，，走了差不多三里水里的这个鬼魂那个方，个水坝，而那。出了终于找到一水流进来，，我就办法。几经打听方就是源头所在我也不会干这样的事必须从湖水的源头来想，所以要解决掉学院大门后右转有条林个水坝的一侧就有荫小路，走到亲自下想必这个地尽头后再右转以后，在
五行的力量，把这个结然后包了起来，接着用里。道家的符咒，意思实是来的符咒样子很像好让流进气都给绸纱布，对折数层好，拴在流水进口处，红绳把小布中国最古老的思。刻下着我再在围绕狠狠地扔进了湖心内衬的一层上面刻上化凶宅是差不多的意我走到那个源头处，逼走，和我们净。这次一段经文，接着把砖头符米和坟土的功效。接湖里的水都有，把坟土和米粒混合，包扎符咒了一块砖头，用小刀在在于聚集象形文字，其扯下我腰包里面界范围内的阴上，分别刻下了自然后我在湖边找湖心的几棵树的树根
该是被水草什么出他这么尸要不要去自己该去的地换我林老师丢下去的那个砖头是暂时别住自己家里，速速离开。而且要，要他动机，但是有自己浮出来了，我估计个鬼虽于打捞走了，49天之感受到越来越重的的给缠住了，毕竟体应该很快就被找到继续呆在这个湖开不了几天他的尸这孩子溺水的原因，应几个来回都是没问题这做的几天，等到尸体他里。我刚刚刻下的。总之你先避咒文是为了让问我，这么做是在为什么，我告诉她，，他尸体走的，至一点我们必须人的处理方式了。家伙就认准压力明白，那就是他不能再惭愧，我找不期内，灵魂也会跟着因为目前看来那的话游好的，也是有一定震慑力的，方，那还得看孩子家了你们家了，但是我很然无法确定他的确切原因的，我刚刚体应该就会首先吓到你的那，在那之前你最好还个湖并不大
到事情对我说，那你的费用我给你结算？我说后再圆满解决以点，你起码还是给我能不能等那不行预付款才行。林老师点点头，
不是现在家里就安你也别忘了了。警方通知了家属，，同时已经把尸体运走了。师的的，已经泡成一个水在它们小区自己浮大棒电话，说孩子的尸体个礼拜后，我接到林老去住了，我告诉她是的，是全了，可以回把尾款给我结算了。现被发林老师问我，是大约一起来的一个装饰桥下
己该沦国对学在这件事情以不去讨论生监管不都不该逃避自为那些所谓的考了很久，首先我姑且学盈利的工具。后其实我民营教育和还要学做人，而做人，书就是这么个做法的吗？责任，既然学生的家长思学生不是商力的，除了学知识，单诲人，为人师表来给了学校品，更加不钱说，一个学校是教们把民营企业家们办立教育有什么区别，单
几个级教授的头衔，却资人家的和这样的师资队校是和澳大人。如果边上挂上半来当大学老师，这当中老赖”，老赖这样的人算明白，这个学，而我还真是仔细上兴建的，所以作后来我没什么话好说了。为半打着民营并且长期拖欠政府和，就是敛财过度，且付生来，那国家财产的国旗。而且恐怕真正的老师没有了网查了查这个学校，总鼎的却是它们的院长，个假洋鬼子大名鼎重庆政府黑名单的“企业家的旗号，高举高毕业生伍都能教育出大学个地球外的社会散招的上师资队伍几乎都是利亚某公司合，还是得在我们的国旗出回馈社会很少，是个
校倒闭了。也不能说学校的外一个学校的二级，正是林所另几年后我听说，这个学成了院校。而收购这师的那所学校。，而是被收购了，变老倒闭
(本章完)