第二节一上来，詹姆斯依在场下休息。然坐

王毅和浓眉带队打。

不断地撕咬着王毅。疯狗贝弗利依然

在贝佳。弗利的撕咬之下，经常发挥欠曾经库里

库里这所以对于防守弗利很有种类型的球员，贝心得。

和他有着非常相似的。强，斗志就越旺盛显然是忘记了，王毅然而他品质：对手越

。王毅上场之后，他防守的是贝弗利

贝弗利的进攻方面，没什么值得说道的。

位三分突一个。，偶尔趁着就是投投空防守松懈

王毅的防守专注度极高，他基本上不可能有空机会。位三分的但是

。不能让他们投三分给快方针是，可以船突进去，但而且主帅沃格尔的指导绝

手的机会。有出所以贝弗利根本没

快船队进攻不中，抢下篮板，引领反击。王毅

场上的这个克和库兹马。湖人队目前毅、卡鲁索、浓眉、塔阵容：王

是一个小个阵容。

是防守时的撕咬能力和这进攻时的速度。个阵容的优势就

。有一般内线的高多度和分变态，拥一般的小前锋差不，速度却浓眉天赋十

，速度相当之快。所以这样一套阵容打起快攻来

出球，给到了前场王毅快速。

防他的表妹才刚浓眉接到球时，追到中线。

浓眉三步起跳，单手劈扣。

怒吼，响彻斯台普斯中一声心。落地之后，

，但回接下来连续两个回合，被湖人队打快船队都打进了球过头来就进快攻。

扣篮就是追身三分不是。

比分已经领先到了15分。当第二节打了3分多下场休息时，钟，王毅

20分。队一举最终第二节打完，湖人先优势扩大到了整整将领

浓眉在场。，毕竟有詹姆斯和王毅第二节没怎么攻

。所以第二节他仅仅拿到了7分

分。个人得分33

不过他这一节抢，送出4次助攻。下了4个篮板

33分6篮板5助攻。所以半场个人数据

数据，也已经相当身上，即便是当成全场亮眼。这个数据放在任何球员

半场数据的话，那就相当炸裂。

的奥尼尔再度转头，看向肯尼·史密斯场边：

数据如何？”“你觉得这个

脑袋：史密斯依然梗着脖子，摇着

7分，缩水了一大半。上半场。而且他第再看看，也许缩水得更？仅仅一节拿下26分，第二节呢下半场你多。”“这才只是

以为然的样子，点着头说道：奥尼尔作出一副深

“嗯，在脸皮这一块，你绝斗。”对是泰

其实肯尼·史密斯心里也苦啊。

不能再收回来吧。说出去的话，泼出去的洗脚水，他总

己资深电视为算观点硬撑到比赛身结是再打脸，他也得把自解说，就束。的

惹人讨厌。不然的话，你一个解说一会这样一会那样，墙头草随风倒，那样更

攻的经被吹爆。这边，王毅半场33分6篮板5助华夏表现已

这是要奔着50分去吗》分，全场《毅哥半场狂砍33

下三分雨，半7》场三分9中次人工降《雨神再

无解，雨快船》神半场虐《进攻

经迫不及待抢很多媒体人已先发出了报道。

作为王秀，毅的季后赛处子拿出这样的表现能国人振奋。，这自然让

市一中。与此同时，在华夏的某

上课铃声响起。

班学生们集合。王建华退出了直播间，打算将手机装入口袋，等着高二2

后一节节体育课，这是今天上午他有三最。

虽然是儿子的第一场季后赛，但上课要紧。

这时，电话屏幕亮起。

是高二2班班主任的电话。

他接通了电话。

师，我有两个知识“王用一下你的体老点没讲完，临时占。。”育课

然应允。如果换了其他，此时肯定是欣人

不用上课正好去看儿子的比赛。

但王建华听了，却是眉头一皱：

行室体育外活动。你说占就。学生们一周就两节今天天气这么好课，上一节课下雨，那节课给你也就给你了，规矩吧占，不太好。”，正好进“李老师，这不合

找不出五个打篮球的华夏14亿人，。

听，但却这话听着难是事实。

究其原因，我们的育制度方面教有缺陷。

？么那么多打球的人为什别的国家

因。为他们的体育就是和教育融为一体的

体育贯穿了他们整个教育的过程。

各种体育活动习的体，一边参与，接受各种专业孩子是一边学育训练。

以顺利从事体育行业将来孩。子有天赋就可

可以顺利去其他行无法从事体育行业，也业发展。

体分离。而我们实行的是文

上体校。就只能去正而你想八经参与体育，接受专业训练，那

那么也失去了靠高考来果但是如你在体校出不了成绩，运的机会。改变命

孩子送去体校。么大风险把本上不会冒这所以一般的家长基

们安排两节体育课。如今高中基本上每周只给学生

就这还会经常被用。其他各科老师占

对，王建华是相当不满。于这个

说话脾气也不太好，比较直：电话那一头的李老师

“老王，学生们”识点掌，考试考不知好家长是不找你，他们找我这个班主任！的握不好是

！任我得负起这个责“所以”

重要，今天这节课我必须上！”识点非常“这两个知

让他们得上！”王建华也火了：上有我的课，我就课表上划了。只要课表你就去校领导那里，“那把我的体育课从

断了电话。说完直接挂

大约十分钟之后，二2班学生们才纷纷过来。

班身边：“王老师，我们气。说……”很生气，相当生长凑到王建华老班

着他看了看后面的同学说。

那些学生们纷纷点头。

。”去领导那里反应，现在已经去了班长继续说道：“说要

不错，而且他又是王毅的父亲。生就挺王建华本来对学

都相当尊敬。所以学生们对他

无关。”王摆手：“这是我和她的事，与你们建华摆了

说着便吹响了哨子。

嘀————

“集合！”

中气十足！

二（排成了2）班学生们立即四排。

集合完，报：完了数，班长举手发言

看会比“赛？”王老师，我们……能不能

笑了，动。”活十五分钟自由今天的体育课内前十五分钟上课看了看表：“那至少也得把王建华，后容进行完。