第四章天工

只有十八岁？”“你们边一个少年真的大总管。王徵和蔼地问身

。”齐方恭敬地答“嗯，我们大道。只有十八岁总管确实

。着胡须点头捻管是个重学识“看得说道出来，你们大总的人。”王徵

洲所有四岁以上的孩城镇及下面的乡入免费的学堂读书学习。屯几乎都走了一遍续进行五年时间的童，不论洲一个月的走访，四个女，全部写，但，令人惊奇的是，汉简单的字句拼说读汉男。虽然教识的都是在汉洲竟然能让这些孩童连进

学习方向。工坊制造，农操船捕鱼以外，用另一半时间，去各个建议事生产，还要冶铁五金，建筑施工，以及简单的军事技是，在这五年时间里，课作演练。相关专业方向进行操，除了一半时间在自己的兴趣和老师的，去选取适合自己的孩子将根据五年之后，这些堂学习理论知识也是五年。但能，学习时间

识的传统的教育行半工半读的模中。另外，再加上人力缺乏，只能实施这种这种学习孩虽然，在后世看来，式，进行知进模式，有点类似技工学校，但汉洲目。授前根本没有形成系童十岁左右，体系，还在摸索

到一半的空间的书册已经达到五万余平方米。经过两年不断。用面积两千四百楼。楼高两层，整个使在汉洲，最为坚固和壮书观里也仅仅占用了二楼不的建筑物，是建业城的藏册。但这余地从大明搜集各类书籍，使得藏书楼

和残疾粗汉，并阅图书的人的少年晚，都会有许多人来此间里损了书籍。那些抄录图书意存放在这里。因为抄于言表。他看得出来防不政者为了充面子而刻间和傍要污，这些书籍不是汉的人，以藏书楼几个负责管理全录其中的内容。而书架中间，看着巨大的，只是会时不时地盯着不故意刁难借都是书籍，激动之情溢宋应星慢慢地走在房看书，并洲当，一排排，每日的午

看书的人录书籍的时地侧身生僻字句。候，会时不时甚至还有军汉。生，有匠人虽然，他们在看书和抄形形色问周围同伴，是否认，有农人，得或理解其中的某些询学堂里的教谕和学色，有官员，有

，似刺激了宋应技能。有些人识字不是很为人知的力量，驱使着流露出渴望获得知识多，改变自己，知识和乎蕴藏了某些不的神情，深深的但他们眼神中提升自己，获得更多的星。这汉洲许多人，努力地想看得出来，

和王徵也走缘的饥民来说了一个非常确定但又能吃饱肚子，，汉洲的人都能吃西看着比较粗粝，以于以前徘徊中的居民和令人吃惊的事实，他福的事了。多，但对以及高粱等粗粮居玉米、土城外乡屯已经是件很幸饱肚子。虽然他们吃的农人，得到在饿死边的东，豆、红薯，访了城

当政之人。以满足自身的穷奢极恶。但在走了几个乡屯为，汉洲当政之人，原以揣测了汉洲之后，宋应星立刻就的细粮，定是克扣了此地大量知道，是自己恶意地

洲初么就是产量极其低盖因，汉采买上万石稻米，年，麦、稻谷等细粮要么是下从那个巴达维亚、占暂时无法生城、柬埔寨王国等地，立仅三洲之民的口腹。汉、大费大量的银钱，来满足三万余土地贫瘠，小麦长种植，要。汉洲每月会花

过些年，这也许，再多册，天工开物，对所，汉洲当政之人，。他们自从获得交于主管汉洲北部事的荒废完农事的官员分粮食类别的自给。将其中种植、选指导。辖之等有关农事的书育、田间、休耕等相全可以实现大部地的农田生之地，书》产进行没有因土地的科学《》，《农政全尤其令他欣慰的是贫瘠而放任农册后，立刻关内容刊印

汉洲何如“长庚，的窗前，看着外面？”王徵站在藏书楼生机勃勃的建道。业城，轻声问为这以

数年后，其必然焕发激叹。十进取之心，重教之心“虽然粗陋，但其道。，让人成就其强勃勃生机，定然横之国。”宋应星说

“现在种种作为和“这汉洲。”王徵说道：三年前登陆此地，建立，后又从海盗刘香，成就，老夫竟然他们当曾为登州水师叛乱之贼敢！”被那郑芝龙击破后，于认，羞煞我等文人呀政之人，愧不

。问道”宋应星“你说是那曹雄？

监军道，也曾认触这曹雄，不解其人。为，其未必有如此之能。”王徵说道。“昔日，我为辽海曾接但老夫署理兵事，虽不

好奇，“良甫公“难道？”真的所为是他那十八岁的外甥，不若，我等去见见这位汉洲民政大总管。”宋应星有些

“此意。”老夫正有

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，激动之责汉洲民经历史书上的两位名人齐天终于见到曾，心中竟余政的大总管。”“我就是齐天，负然有些小小的慌张。

的？”“等着，是你力主将我说道：“听人说从大明诓来这汉洲”王徵笑果然，少年英杰呀！

文化浩劫。”“没错，是我坚持红，随即正色地说道：“救你们命我们大明的接到我们汉洲。”齐天面上一为了，更为了抢救要将你们

发展实力吧！汉洲“恐怕也是为了能助你们地说道。”宋应星冷冷

要帮我们做一点点做不了洲，自然在大明，你们是“的。不是吗？”事。”齐天说道你们来了汉：“当然，这是附带的。多少事

事。”宋应星说道：”等从贼？国，也为百姓稍稍等可忠君为做出些惠利之多少事，但我“在大明，虽然做不了是要我“在你们汉洲，可

来“我华夏之民，更是大何为贼？”齐天说道：“汉洲之民，皆为之贼？”明百姓。汉洲，何

之民，大明百姓，不为为何“既为华夏明效命？”我大

明让我们都活不下去了！”“因为，大

”宋应星顿时“……气结。

，大明要亡了。”：酋的奴隶吗齐天说道二位老，难道看不出来“诸位是想做异族蛮大人“？”

…即使，大明真的…：“大明怎会是你说…，真的有何“胡说！”宋应星厉声说道亡，就会亡的。…，不测？”我们又怎会去做那异族蛮酋的奴隶

隶。也是，这个时候，无论整个天下，最后将所有的华，都不会认为，后金会是谁灭大明，席卷夏之民变成他们的奴吞

“但是，大明此刻摇欲坠是知道的。”，距离末世不远，二位大人千疮百孔，摇，想必应该

星默然，北方几乎已越多，可不就是王王徵和宋应全部糜烂，流民是越剿朝末世的景象。

局势，也只能形成两晋会成两宋荼毒，尚夏正统。免会偏安江南，或者两宋的算最糟糕的局面虽然不“但，大明南方尚属安之局？”宋不能亲身体会大明国定，怎不柞，尚能保留华，但仍觉得，大明就，但总不会彻底覆灭应星长年居。于南方，对于北方流民

”齐，文，轻粮食，如何对“乱世来临，不可恬武嬉，而敌？大明终究是抗北方之局。且，重经济天说道：“江南偏安能形成两宋之要败亡到底的！”

此，努力积聚实力学者，何能离乱之化传承。”华夏之统，时，也可，届时，大明天崩之“民承华，存万千文挽救百万华夏之民，自然会继幸免？我汉洲毕人要平复，非有五十年不可。那乱世来临，再竟为千万百姓离乱夏之命。我等在时，，文

问道。乱之当真会往大“汉洲民？”王徵正色地明救百万离

洲目前虽实力汉洲。”年救万千饥民来我弱，但也每偏“我汉

“汉洲可存华夏传承和文化？”

“当然！”

“如何传承？”

“开启民才，学术上做百家争鸣！”学，尊重技术各类人智，大兴教育，提倡科

应“好大的了一句。星低低地说口气！”宋

星，轻轻地说道：“前想成立一个书着宋应书院？”资，将倾尽汉洲！”齐天看宋大人，可愿主事此有所为之制造百工机械，所费之“汉洲目院，专事研究和之力，促其

甫着看了公吗？宋应星一年岁资历，论官位声望，不该是良看王徵，论愣，“为何是我？”说

，想请王大人屈就。”齐天躬身朝王徵恳洲各地教育主事之人“我汉洲民政府下，尚缺一位主管汉切地说道。

教育，可是短期举？”王徵问道。“汉洲大兴仓促之

“百年将所获之资，尽全力保所需。”，障教育教育为本！汉洲会大计

家人，尚在大。我们接来？”王徵问道“我等，你何时帮明

汉洲再给郑龙送些舰船重炮人接回汉洲易事尔！。”天大喜，“待我们的家芝，定当二位老大人”齐“此

洲与郑芝龙这贼子说道。“果然，你们汉有所勾结，拐带大明百姓来你汉洲！”宋应星恨恨地

，眉眼一松。却并无表现恼怒样子有些担心，但看天闻到宋应星只是嘴里发狠言，顿时，心下“啊？”齐

名觉得那个书院可以命为天工何？“宋大人，我书院。你觉得如”

院，如何命名，“你建的书问我做甚？”

，也可以自己为书院选一个名字。的山长“你是第一任书院”

与王徵走出了房间。宋应手，甩星一

”“来间清净舒服的宅子出记得给我们收拾！两

完)(本章