天气晴朗，不冷不次日，十一月二十，热。

定在了这一天。吉日，宜开张，所以，学的揭彩日他就将琼州府黄道据刘实诚说，这天是个

这天定为了琼州理而来的原则子也不算差，秉着好巧的是，，齐誉就把院的揭彩日。事尽量接十一月二十一的日踵工学

两天紧挨着，颇有双感觉。喜临门的

那，这两座学府建得到底如何呢？

个字：非一个字，棒；两字：很棒；三个常棒！

学。先说一下即将揭彩的琼州府

齐誉精心设计，以放们赶工而成心地投入由使用了。经全部竣工，可，目前，已然后再由工房的巧匠这座新建的学府是

格上来说，此构筑继承华夏的传统元墙，甬路，错落处青松翠竹，处处都透道间青石素，飞檐斗拱，琉瓦白清雅和秀丽。从建筑风了我铺着

完全相反，属于而正对面的理工是另，瓷砖贴墙，水个全新的学院却外一种建筑风格泥铺路，更有修剪后龙世界。是柏点缀绿化，仿若是一

了点头，然后就走意地点齐誉驻足停观，满门。向了府学的大

，而是一身大袖看起来甚有魏晋之风。翩翩打扮，今天的他，并没有身穿知府官服

以师长这其中的寓意就是他今的身份出席，而非是官员。，天是

高耸立着的孔此时，在高子身行礼，以示恭迎了许许多多人至，已经聚集。，纷纷躬雕像的府学的广场上的书生，他们见齐大

“参见大人！”

“免了！”

“谢。”大人

“……”

瞥，见刘实诚、谭俊彦己，自位，这才意识到都到以及各属已全是来的县的礼房经承都那一个。齐誉一最晚

而齐大人也是个名字反而更适合他眼那个老叟孙暴，哦不。，是孙曰恭，总感谕们便来些人以及新招募来的教觉，孙见礼，一一点头表示示意。走过暴这末了，他还特地看了一之后，这

揭彩布、拜孔子，等进入了礼仪在吉时到后，便。炮、环节：放鞭

面有请知府齐大人致辞。：礼毕，下布刘实诚随后宣

咳，吐！

，准备说点什么。主台上悠悠然地来到了之风特有的步伐，齐誉迈着魏晋

可是，说什么呢？

早知道就打份草稿了挥吧。，算了，还是即兴发，搞得现在找不到话题

新学生。除了揭的‘开学典礼’。，府另外一层含义，那就是彩之外，还有一届学子们其实的批入学的这些书生，就是第一，今天如今台下站着学第

中，少者居多，在他们全都如同是清晨的太阳一样，充满老者甚少，看起来了朝气蓬勃。

世易，自己却那教诲别人的人。从聆了府学时的得听别人的教诲，转变成学典礼，如今时移场开从台下走到了台上，想起自己入读永川此情此景，让齐誉不由

感慨呀！

的模临近而，眼睛里看到的，全都是自己年轻时立之年的齐誉站在哪里样。

甚慰之啊……”“江山代有人才出，风发的你们，我心各领风骚数百年！看到意气

情振奋的开场白，让是太亲切了。不称本官而自称是‘直却是，齐大人在意的这席饱含勉励我’，这种直来人听得是心，然而，书生们去的称呼，实在

和了许多霎时间，气氛就变柔。

你们，你们读书的目的致相探“今天，我也不煦地问道。什么辞了，咱们改为讨吧……我有一个是为了什么？”问题想问齐誉一脸和是互

这是一个关于读书价值观的问题。

同时，这探讨的话题。也是一个很值得

人放松下来。手，示意众欲言。“大家抒己见，畅所不必紧张，各”齐誉摆了摆

而然，书静，显个看似简单的后就是一片安问题给难住了。生们都被这

竟是为了是呀，读书什么呢？究

行，可仔细一想，又感觉都怎么回答都不精确。这个问题可大可小，感觉怎么回答

环顾着他齐誉也不催促们。，只是带着鼓励

说道：“回大人的话，大的人站了出来，当官。”学生读书的目的是良久后，终于有一个胆为了想

嗯，这句肯定是实话！

誉相信，大多数人齐都会这么想。

了，基本指望不简单，就是不过，也光宗耀祖。”为了考个功名之身，以有人持不同意见上，我读书的目的非常：“当官太缥缈

追求个人荣誉？

也不差。

题也随之越说而后，又有站出来表达，话越广。一些人

或者是开个启的出路存。比如说，找个账，所以蒙的小学堂，都是可行建树赋一般，基本上博不到这其中，也生什么。的房先生来做，，他们自知天，他们更倾向于未来不乏一些相对现实的人

或许是因为人各有志，出处说着便起了争执，异趣，说着

誉笑笑，说道的心得如何听听我齐：“诸位莫争，且？”

己的体悟享自这……大人要分？

，绝对值得学习和借鉴。要知道，他老心得士出身，名副其实的人家可是堂堂的鼎甲进天子门生，他的

“学生愿洗耳恭听！”

还请大人不吝赐教”……“

科举之路生活状况…，食不果腹想通过手，非常简单，。受这种家境的影响…”，来改善我在布，我读书的最初梦想就是说道：嗡之声抚平后，才侃侃“我出身于寒门，长把台下的嗡以及我家人的齐誉压了压衣之家，家徒四壁

寒窗苦学以致用胸存的理想和抱负…，成就感我圣天子留任读了京官。而到了这个时书的理解发生了变化，三甲不辍，终，孜孜摘得了探花，并被于荣膺…”“再到了觉自己应该后来，我候，我对读

聪明，这才是它最大的价值所在。”书，可以让人摆脱愚有了更新加琼州大地守牧一的认识。读“现如今，我来到昧，变得更方，对读书又

誉故意停了一说。停，让学生们仔细思到这里，齐一下考，消化

益一誉做出了总结，知，笃行而致远，如齐生。”、分善恶、修行，它辨可以让自己明道理最后，此才能堂正正的人。格物而致受堂忠奸，做个道：“读书是一种

“学生受教了！”

值观的阐述。生都感茅塞顿开，原于读书价这席关本那些扭曲也霎时间变坦然了，直让许多书的执念，