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不热。天气晴月二十,次日,十一朗,不冷
以,他就将琼州府一天。学的揭彩日定在了这开,宜张,所天是个黄道吉日诚说,这据刘实
一的日子也巧的是,十一月二十来齐誉就把这天定为了不算差,秉着好事尽量接踵而理工学院的揭彩日。琼州的原则,
紧挨着,颇有双喜临门的两天感觉。
呢?那,这两座学得到底如何府建
一个字,棒;两三个字很棒;:非个字:常棒!
琼州府学。说一下即将揭先彩的
新建的学府是由齐这座竣工,放心地投入使用了。可以誉精心设计,然后的巧匠们赶全部前,已经再由工房工而成,目
格上来说,,处处都透着斗拱,琉瓦白墙,甬道传统元素,飞檐间青石铺路,错落处青松翠竹清雅和秀丽。从建此构筑筑风继承了我华夏的
路,更有修剪后世界。对面的理工学院却是龙柏点缀绿化,仿若是一个全新的格,瓷砖贴墙,水泥铺一种建筑风完全相反,属于是另外而正
齐誉驻足停观,满意向了府学的大门。地点了点头,然后就走
府官服,而是一身打扮,大袖翩翩看起来魏晋之风。今天的他,并没有身穿知甚有
其中的寓,他今天是以师长这席,而非是官员。的身份出意就是
示恭,他们见齐大人,以至,此时,在高高纷纷躬身行礼迎。聚集了许许多多的书生耸立着的孔子雕像的府学的广场上,已经
人!”“参见大
“免了!”
大人。”“谢
“……”
到,俊,个。礼房经承都已全都到位这才彦以及各属县的齐意识自己是最晚来的那一誉一瞥,见刘实诚、谭
新招募反而总感觉,孙暴这个名字老叟孙暴,示意。末了,哦不,是孙曰恭,更适合他。来之后,这些人以及的教谕们便走过来见他还特地看了一眼那个人也是一一点头表示礼,而齐大
仪环节:放便进入鞭炮、揭彩布、拜孔子在吉时到后,了礼,等。
,下面有请知府齐大人致辞。刘实诚随后宣布:礼毕
!咳,吐
伐,悠悠然地来到了主晋之风特有的步台上,准备说点什么。齐誉迈着魏
可是,说什么呢?
话题,算了,还是不到即兴发挥吧。份草稿了,搞得现在找早知道就打
其实是,府学第一届学子们的‘开学揭彩一批入学的新学生。还有另外层含义,那就之下站着的这些书生,就是第典礼’。如今台一外,,今天除了
是清,一样,充满了朝气蓬勃晨的太阳看起来全都如同在他们中,,老者甚少少者居多。
自己入读永川府学时不由得想起了台诲,转变成那场开学典礼,此情此景,让齐誉的如今时移世易,自己却从台下走到了教诲别人的人。上,从聆听别人的教
感慨呀!
眼睛里看到的在哪里模样。,己年轻时的,全都是自临近而立之年的齐誉站
,各领风骚数百年!江山,我心看到意气风发的你们……”慰之啊“甚代有人才出
这种直来直去的含勉励的开场称呼,实在是太亲心情振奋,然而,书生们在意的这席饱却是,齐大人不称本官切了。听得是称是‘我’,而自白,让人
霎时间,气氛就变柔和许多。了
“今天,我读书吧……我有一个问题什么?”齐誉一脸和想问你们,你们也不致什么辞的目的是为了了,咱们改为是互相探讨煦地问道。
价值观的问题。这是一个关于读书
同探讨的话题。是一个很值得时,这也
摆手,示意众人放”齐誉摆了“大见,畅所欲言。家不己各抒松下来。必紧张,
,显然,书生们都似简单的而后就是一片安静看问题给难住了。被这个
是呀,读书究竟是为了什么呢?
都行,可仔细这个问题可大可小,一想,又感觉怎么回不精确。答怎么回答都感觉
带着鼓励环顾着齐誉他们。也不催促,只是
大的人站了出书的目的是为了想当来,说道:“回大人的话,学生读良久后,终于有一个胆官。”
嗯,这句肯定是实话!
想。会这么人都齐誉相信,大多数
不过,也有人持我读书的目的非常,基本指望不上,见:“当官太缥缈了功名之身,不同意以光宗耀祖。”简单,就是为了考个
人荣誉?个追求
也不差。
广。随之越说而后,又有一些人站出来表达,话题也越
生来做比如说,找个账房先实的人,他于未来的上博不到什么建树,生存。向堂,都是可行的出路。小学这其中,所以,他们更倾开个启蒙的,或者是们自知天赋一般,基本也不乏一些相对现
有执,志,出处异趣或许是因为人各,说着说着便起了争
齐誉笑笑,说道:的心得如何?“诸位莫”争,且听听我
?享自己的体悟这……大人要分
学习士出。生和借鉴老人家道,他可是堂堂的鼎甲进身,名副其实的天子门要知,他的心得,绝对值得
洗耳恭听!”“学生愿
赐教……”“还请大人不吝
是我以及我家人的生活状不果腹。出身于寒门,长在布衣,我读书的受这种家境的影响道:“我之家,家徒四壁,食过科况……”想通手,把平后,才侃侃说压了压台下的嗡嗡之声抚最初梦想非常简单,就举之路,来改善齐誉
“再到了后来,我寒窗我对读任学以致用,成就胸了京于荣膺三甲摘得了书的理解发生了负……”官。而到了这个时候,探花,并被我圣天子留存的理想和抱变化,感觉自己应该辍,终苦读,孜孜不
变得,可以让识。读地守牧一方更加聪明。”,这才是它最大的,对读人摆脱愚昧,“现如今,我来到琼州大价值所在书书又有了更新的认
学生们仔细思考,消化说到这里,齐誉故意一下。停了一停,让
生。”誉做出了总结,道:“最后,齐笃行而致远书是一种修而致知,行,它可以让自己明道,如此才理、分能受益一读堂正正的人。格物善恶、辨忠奸,做个堂
生“学了!”受教
原本那些扭曲间变坦然了。生都感这席关于读书价值塞顿开,茅的执念,也霎时观的阐述,直让许多书