，竟然因此萌生出了一新柳荃万万没有想到，个的产业。装亮相自己无意之间的一次着

。是为主的制衣厂正式的，挂牌成立了以生产旗袍

就立即投入到了试产之中。且在成立的当天，

么的高。厂的开设效率是多由此可见，这新工

，之所以筹备的如此迅汉的功劳。了柳荃可是听丈速，全都要靠马夫说

表示，后续还会加快好几个日夜，才算是研制造速制出来了第一批生产设备—百名技工—脚踏缝纫机。他奋战度，以补工厂急需。了据说，他是亲率上，

这么积极？老马的觉悟变高了呀？

并不是！

难道是齐励的手段？重施，使了一次金砖激大人又故技

其实，也不是！

着自己的自觉完回呢，人这一报酬。务，且，人家还坚成了交代的任持不要任何家马汉是完全靠

又是为何？哦？这

这么大的恩典，又岂能一个叫做勒布雷的人去接回他的妻小了，他可是听有关人不做回报呢？了，齐誉已经委托士说其祖国

的研制工为了表达感何报酬作不要任进度。，且还会尽量追赶激，他决定这一次

于琼州的建设当中，对此，齐誉国人，他做出了褒奖性的不远万里来到华夏这是什么精神？，积极地投身评价：一个外

老黄这是任劳任怨的牛精神！

总之一个字：赞！

传。言归正

了制衣厂，她于这天晌午前话说柳荃就匆匆赶到。，来给儿子齐霄送饭

啥？

投身于工作之中。伙此时正猜对了，小家你

咳，吐！

上班了？大点的孩子呀，就这才多开始

用工厂此举，不是涉嫌使童工吗？

释。莫急莫急，且听解

从旗袍的生产设计图开关于此事始说起。的原委，还要

言之就是，这种旗样才能实后，首先面临现批量生产。的乃是技术问题怎袍要工厂在步入投产之，简而

靠经验剪裁肯定比一的图纸进行裁断，也只有如此，才能是行不通的，必须要避免误差实现批量化作业。利用好一

殷桃作为是旗袍车间里呢？，哪有时间泡在为了名义上的总全方面出意外地被委任放在了学院的缔造者，不设计师。然而，她目前的工作重心这些生产

这可怎么办呀！

导一二。无奈点时间去指人只望她能抽出丁得苦苦相求，希之下，工厂的负责

，想着过去做些探小，愿去工厂帮着解决问题。而齐霄自告奋好奇心作祟而在就在查而已。勇，说自己实际上呢，他只是因为这时

什么？

你个小孩想去？

那工厂的负责任人一听就不乐意了？，你才多大一点呀，懂什么叫旗袍吗

应了下殷桃竟然一口答刚想婉拒，却听有来，她还言：旗，齐霄过去足矣。袍的图纸并不算难

就这样，小家伙来便来到了制衣厂。

了之后，才想起待他参观完并玩够办正事来。

复杂的难事小菜一碟，原来只是一堆几那图纸大眼一他翻开还以为是什么何图形而已，看，却不禁笑了：“！”

厂的那负责工人闻言差点惊掉了下巴，自然不信。

动粉不过，小家伙却是用实际行碎了他的质疑。

上种量尺，按着殷的没有误差。只见桃给出的比例，地绘制出了所需的图纸，各个尺码很熟练齐霄端出圆规以及各级放相当严谨，基本

那负不禁重新审视这位怔，齐家小少爷了。责人脸色一

别看人过硬呀家年龄幼小，技术方面可！是一等一的

工学院的的传开非常实用，涵盖日常中霄的事迹被人思考。很快，齐教育上的的方方面面。理学院教授知识通过此事不难看出，了世人对于，且引发

制享受到的待遇，可在走进了且说柳荃，她衣厂后这才发现，儿子的要高多了。的比她想象中

酒，基了有肉，如果再烫上一。膳食上八菜一汤，且有本上就是吃大席鱼你瞧，这壶好

个他一人能吃得了这么多吗？

就系，只要能展示出段吃不吃的完并没子成儿子的心意有关行了。

饱冒出来个想，，小家伙打着嗝说道：“娘亲我突然法，想让你你和爹爹私下说说。”少倾

为什么不自己去说呢？”柳荃给儿子抹。了抹嘴，问道“哦？什么事呀？你

然此举可以让人受益加一些践习活动呢？这个想法虽好，但还不够大，引起高自己的学识不了，为何不让学院的学生们也走出，说我的年龄参加了践习之后，我感校门，也去参实了一些，父亲的重视，所跟他说。”觉自己的所学又夯。既效地提以，我才想让你道：“自来在这工厂论联系实际可以有齐霄理了理思路见，理可

乎不错。听起来似嗯，这个倡议

吧。为娘就答应了

其实，对于慢慢变己在学习‘骟术’实践的重要是通过不断地‘咔很有心得的。犹记得，嚓再咔嚓’，之后才性，柳荃也是自时，就得娴熟的。

刀，感觉都有些手生了。唉，如今久不使骟

……

子的想法。丈夫说起归家后，柳荃迫不及待地对了儿

之意。细她本以为斟酌再做决地表达了力挺居然不假思索定，却没曾想，他，齐誉会细

就是明白人，一说就通。相公

时况，很适合大力推行，”才能做到相得益彰方式非常符合眼下的指导实践，实践完很认可地赞道：“理论善理论，两者只有相辅相成，对此，齐誉。而且，这种结合

柳荃见丈夫兴致盎问道然，便推行法呢？“哦，个：”顺着他的话那你又打算怎么

，夯实自己的所学。”的不如习方面的研讨，立即举办践齐誉略略琢磨，个后在教导老师的带领下去参加践习活动，学院会，以总结经验和心得这样，让回道：“学生以班级为单位，然时间上暂设为一校之后月。而在他们归

学院的正一顿，他了又补充说道：“每批的常教学，还能践习活误。”上互相错学生要有先有后，时间让，磨刀砍柴两不开，这样，既保证践习动得以不停地开展

荃懂的不多，自家男对于教学育人方面，柳但是，她十分确信，人说的就是对的。

就办。办齐誉没有拖拉，此事说

以及书来长殷桃一起唤了过他就把礼房经承刘实诚下午院的副校时，。

。明扼要地说简个构思他意简言骇，出了这

生们的年龄大修习；如果是年龄偏；而次之者，则前往各技工。如此分配，才去到研究所里一步细分，做到恰如大工坊进行其分，才配其位。就比好是按照学施教之举。”可工地以为大且潜方力有限者，可去到建筑对于此事，殷桃高度又极富潜力者，说，那些个年幼且实施践习小以及潜力高低再进是认可：“我觉得，最因材

刘大人又是怎么看的？”“嗯，说的不错，哦对了，

意见。”“呃……我没

整，。桃的建议，的教学方式作出调最后，齐誉采纳了殷并增加这门社会践习课正式把理工学院