于埊就慢慢习了一开始，被那个鬼魂老头盯着看，除弄的于埊一身鸡皮外，没过一惯了会，疙瘩之

膊就是一个装睡。那样，胳膊竖放同往常应对鬼魂老师如在桌子上，脑袋枕着胳

练了。于埊最近对这个技能应用的是越来越熟

，是鬼魂特有的，说话的思维来争吵的“声音”波动。只是不一会，就传

鬼魂老师？听声音的频率，好像是

翊来于埊脑袋侧了然是鬼魂老师眼角余光看去，果一下，用，和跟着李头吵了起来。的那个鬼魂老

就是一鬼魂动。或者说很讨厌生物磁场，所以很忌讳，陌生的鬼魂在一起活体，是一种种意识能量是精神能量或者说是，因为本身这样

是很麻就还好，可一烦的事，打起架来，如果两者互不干扰旦产生了冲突就

要么是吸收到自己体内，看谁能从对抓我一下，。方身上抓出更多当然，鬼魂抓出来扔掉，作也比较简单，就是你架，也互相的动之间的打的能量，要么是我抓你一下

。有点像两团水打架，你口，我吃你一口吸我一

也正是因此，通架，只是在一起的时自己的能量。易被强鬼的磁场干扰是不打常弱一些的鬼魂，很容易被强一些的鬼魂吃掉。而且，就算伤间长一些，弱鬼也很容所影响，损

有点像把银样。近，在磁铁附很容易导致卡消磁一行卡放银行

队伍，或者聊天做事分都是独来独往，哪怕生的鬼魂在，也都保持好各自，在一个区域里，很少并且需能看见两个陌要结成是互相关系好，的距离。所以，大部分的时候一起游走，大部

些生前夫妻相同，性格脾气相的鬼魂不会有太后也习惯性多的也不是没有例外，有惯，环境排斥反应，生前的习者因为似，磁场频率的生活在一起，也相近，死后就会相安无事。关系就很两好的鬼魂，死

享，如同两杯水合成见。比的记忆和思想共鬼魂相互融合较少开，也是了一杯了一起，两个鬼就，有，就是死后两个还有一些特别例外的到成了一个鬼，对方时候还能互相分

闯进来的，因为要了于个外来今天，跟着李看着李翊，也没和，当时鬼魂老老头，是突然老头争吵理论。发现了一课，讲完翊进来的者，立刻警觉的过来，师正在另外一间教室讲课到有过多走动埊的教室，才

师道歉的那个老头，很是跟着李翊来谦卑的对着老

这看看“实了。之前确实不知道”下李懂，民国二年知道老师您贵姓？个地方，还有她上学的地方，在女，这几天我刚这个姑娘是我孙在家族里效力，不在对不住，打扰了，打扰好没事，就过来这样的老师在，生人，卒于2003年，死后就一直你

然对学生经常言词训斥，但是遇师到底是老师，虽重。的家长，还是非常礼貌一位教育工作者的庄鬼魂老而且还是学生到了外人，客气，尽显

襟，轻轻点头致意魂老师稍微整理了一鬼下衣

“年代不一样了，，你还是第一个来这的家长，哪有什么贵贱一说，这一晃就是我创办的，，我也姓李，叫李军早，没想到啊这么多年了我死的比你欢迎欢迎！”，这所学校

老师，就这差了好始，俩人虽然生卒年岁老一套的寒暄客套然后李懂老头和李军也有的可聊。么的开拉起了家常，无非就是多，但都是老者状态，

随后，李老师邀请李行渐远。就这样两人渐懂去他办公室，

。从原来趴着的姿势坐了起来也算解放了于埊，这样

问过罗是后来反应过来的名师的名字。上次虽说自己叫什么。还是第一次听到他亲口老师字，这于埊也是真道人，但然终于知道了，鬼魂老才发现，罗真道人一直没有说

了挪身子。虽然刚才于埊给好，让自她的态度很不，可依然按捺不住自己心己有些小郁，向于埊方向挪李的好奇闷和生气翊看于埊坐起来，

歪着头，脸蛋漂亮近于埊，悄悄的说干净，稍微靠

是一个立加一个羽毛的羽，你是哪个地啊”？“我叫李翊，翊

算，虽然本于蛋是真好看啊，就是于埊，对美好的东西，也一样会看着养眼意上，还是不愿意埊转过头看看李丽仪，可是，这丫头的脸搭理他

么漂亮的女孩子问自己一下吧？不然显问题，总还是得回应了，这合适。得多不而且，人家都问

近李翊，回了一句所以，他也稍微靠

，土的组合“我叫于埊，于是的于，埊是一山一水一音同土地的地”

下了自起笔在笔记本上，写己的名字给李翊看。怕李翊不懂，于埊拿

一个声音后传来还没等继续说话，身

名字”！的给给给，这是我“我叫侯磊

都是歪歪斜斜的。说话，猴子在自己的本上同时，就递了过来，因为写的仓促，所以字的胡乱的写了自己的名字

接过纸，简单下了自己的也写的想了想，就名字。李翊在侯磊递过来的纸上，

的接过李翊递着自己了自光看向于埊，于埊自己也有一张纸写名字，可是看着俩人过来的纸，也写上然后两个人，把目己的名字。眼神，无奈的

只是，有点后悔。了之后，于埊就写完

厚，今天回去一说自翊爷爷就刚才李明显李翊家庭背景很深，后边少不了麻烦己的情况的事。看自己的状态，

想到这，一趴下去装睡了。，主要是怕麻烦，没和李翊与猴子说话，继续于埊就有点头疼

，留就开始热闹起来。下李翊和侯磊面面相觑起了下课铃，教室里轰的一下，好在这个时候，响

看于，侯磊和李翊都有点奇近怎么老是喜欢趴的意思怪，于埊最？在桌子上睡觉呢埊没有起身

副睡眠不好，来总感觉好像一校补觉的样子。学

意。多，孙老师看于埊平时很只是小学里，本认真听讲，只是偶子上睡觉，也就没太在尔才趴在桌来规矩就不

还能教啥？教他唐诗宋词，理？自己都不懂好伐，背他们这帮小孩能就算了一二三四五，天人个屁。十百万这些字，偶尔背道们社会大懂教孩子，除

没有写，就走回了办公是很无奈，叹了一口气孙老师看完字的粉笔，也帮闹哄哄的孩子，还有着这手里室。