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第19章:讲课

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张安平上课往往是空着手来的是不用教案的,,想哪讲哪。

就如这天。

报的获取“今天我要讲的、分析和反侦。”内容是情

张安平在黑侦六个大字后,转忠义,你获取——说说有多少种方式?”情报获取的身开上写析和反途径很多讲道:“首先说下了获取、分

出来了。”“盗窃、许忠义站起来,想了想察还有就道:是……我想不

先站着,等我说完。”“那你

说盗取保险柜,罚站后说道:这个开山弟从目标口袋里偷的机密文件,或者张安平拿——但这种方式我,比方“盗窃是一种方式子很不满意不推荐。”

急情况下,“情报获全。盗取的风险系数的行为,因取是门技术活,在非紧为情报人员最太大,不划算。不建议采取没有技术含量这种先考虑的是安

握了一份比较倾向于观偷了宫恕前获取这份袜子——如情报?陈朋,你说!方说许忠义现在掌重要情报,内容呢就是齐思远昨晚“我何从许忠义跟察、打探、收买,比

,只要顾雨顾雨菲出马不守舍的将情报说出来。”菲出马,许忠义肯定魂觉得吧,可以让就会陈朋站起来回答:“我

来,顾雨菲羞得脸红底下的学生闻脸的道:言忍不住义却死皮赖大笑起,许忠

情报。”“天王老子都别想从我嘴里获取

顾雨菲出马,丫肯定就卖了!张安平莞尔,真要是

愿意倒贴说不准钱。

的收可能没有性价比!”认为有九成八的这就是美人计值太安平道:“陈朋提从许忠义嘴里拿到情学员们的笑声,张“停!”制止了报——方法很不买,不过这个情报价低,用这种方式的话供的

样?说真话!”“我来示范下另一种方得齐思远这人怎么式——许忠义,你觉

,从来不会呵“齐公子人挺好,斥同学,乐于助人,和同学能团结他对待同学友一起……”许忠义昧着良心往死里夸人。善、从不翻脸

齐公子都被许意思了。义夸的不好

我有这么好吗

吗?这就是许忠义同学方面表现的非!”张安平笑眯眯常好,记,情报人员的称赞,然后道:的真心话的真心话就是这样——很好,许忠义同学在这“大家听到

为人和他关系不好,如果他我知道你大家都看清齐思远的有不良的癖远同学有什么癖好吗?好,你呢可以悄无声息“许忠义同学,那你知道齐思不是经常欺负你吗?的放出风去——他悄悄的放出风去,让,排挤他、孤立他。”

宫恕他怕被人发现还藏在的袜子,子算不算,我可立即道嗜好?那偷偷偷了许忠义是亲眼看到齐公子晚上拿人袜学也看到了。”:“不良裤裆里,对了,当时明诚同

:“放屁!我没干过这事!”齐公子直接脸黑

…我瞎许忠义连忙道:“我就!”知道你说的啊,我瞎说的啊不会承认…

听到了吧?他是瞎说忙道:“大家齐公子的,我可没……”

众人闻言更是哄堂大笑

才知张安平制止了齐公子的自辩嘴里套情:“够了——咱们复盘?”报吗道我是要从他一下,许忠义刚

“知道!”

“那为什么他还要说出来呢?

他和齐思远有仇,故意恶心他!

的!”“他是故意

员们纷纷回答。

“没有!是老师太阴险了!”许忠义急忙表示:

齐思远关系不好!这义就是故意的,他为什么故意?因为他和张安叫借刀杀,道:“对,许忠人!”平无视了许忠义对自己的指控

“这种方式就矛盾来刺探。”利用

更长的时间来达成目,这种方式要做的这个情报?”后,无意中和他聊天况下系来获取情报,比方我许忠义开小灶,日积,是不是可月累以之外,还有利用相熟关更隐蔽,可以用天天给的——除此以获取到“当然,在大多数情

“这是潜伏于敌人系统候最常用的获取方式。”

之外,还“除此比方说齐公子偷了宫恕刻意的观察他,只要该情报了?”可以他再偷,的袜子,那咱们我们是不是也可以获可以观察——

“再举例子。”一个

现在获取咱们特训的相关情报,该怎么做?”:“假如我张安平

“收买一个学员!”

可以偷偷溜进来观察。”

“多看、多听、多分析!”

们七嘴八舌的讲述学员式,张安平一一罗列,等学员们不说话了,便道:着各自认为的方

“我这里还有个不相干的方式——比方说派人蹲守。”

需要进来,只“不要盯着关王庙

获取以下这些内容:由此可以

八点到十天何时起床训练、吃饭、训练点会有授的大概内容、晚上课。

如果再盯一的送菜水准,就能下后勤估算出这里的人数。,通过每天进入关王

我们也关情报。讯息,从其他方面着手如何获取相着敌人的指挥部以盯,那就证取情报的途径——上还灯火通明忙碌明他们在准备大行动,我们可,只要此引申一个获以根据这个

,居然可以通过如此这般重要的情报散思维震撼,原来一个张安平的发简单的方式获取。学员们为

有这样的(我记得中东战情报侦察争中,就运用——话说高端的情报战,往往的朴是这般实无华……)

是一体!”的。接下来说反侦“获取和分析往往是相辅相成的——分取、获取分析析获

张安平讲道:

获取、分析和反侦是这六个字,。”“情报这一行,其实就

“反侦也叫反间。”

“如侦察,那我们是这是断人数,后勤的食物来判我提及的通过,用忽不是可以顺水推舟高忽低的进菜量,来误导敌人?”刚才

报,那是不是可“我刚才说的通取情以通过加装遮光窗?”关观察对方指挥式来反侦部晚上加班的情况来获帘的方

来反侦——比方我打算混进视角来进行情报获取,然后以相应的手段以在后勤方面做文章?侦察情报,那相应的我们是不是可“再往大里说,反侦做敌人,以敌人以此来反侦或者反间特训班前先将自己?”的后勤,以小厮的身份

—我猜测共谍和日谍特训班感兴趣的敌人—应该非常有兴趣,如不出意外,你们应该看能不能抓到对我们能抓到共谍或者日谍。”反间委员会实操,责想间委员会和情报探查委员会,探查委员会负自发的反“你们可以成对我们立一个这个刺探的方式,

平的话让学来,这就能实操上手员们激动起了?张安

必须干!

张安平暗中偷笑,共谍中间,可日谍就就在你们是抓不住的,因为共谍你们肯定不好说了。

的方法——你们“对了,关于反间,有一个很有效知道日本人的特点吗?

答道:学员们七嘴八舌的回

“个子小!”

“爱穿兜裆裤!”

!”“说话的口音

下巴的胡须!”

“日本兵身体偏向粗壮。

说了不少,张安平微笑再给你们补充几条。”后,道:“那学员们着听完

、日本人因为“1大。”穿木屐的缘故,的间隙特别二脚指头之间他们的一

“2、日本人的龅牙比较多。

。”“3、日本人的眼睛靠拢鼻子

普遍内八。”“4、日本人

l音和s的发出来。”“5、音,他们不能准确

忍不住牢记在心。动笔记了下来张安平说到的这些内们都容让学员们纷纷,就连首次跑来听课的郑耀先他

能作为证据——但我们是搞情报的,只“当然,这些只是判断行甄别。”的依据,要发现以上疑点,我们就能根据疑点进而不

据。情报工作中的一个依“切记,这只是

须要将其解开——准就因说不发现一名为你的一个疑点,而间谍。”只要发现疑点,那就要“但作为情报人员,

有人举手:员们纷纷表示受教,这时候突然

安同学符合你刚说师,我觉得姜思到的五条中的两条。”

唤做姜思安的“你不要血口喷人学员顿时色变:!”

的学员,根本出了l和s,但周围的员却虎视眈眈的盯着这像是要自证清白似的,他忙喊狡辩。名唤做姜思安不听他的

组,亲眼目式判断对方日谍小用这种方是否是日好了随时抓捕的准备。谍,徐百川和郑耀先此睹张安平也是因为之前抓获过一个时也起身了,做

冷静张安平笑了,笑起来,示意学员们道:

安同学“你们知道姜思是哪里人吗?”

说。”姜思安同学,你自己

里一直有穿木屐的习惯湛江人,我们那做姜思安的学员忙道:“我是。”

,众学员才放松听闻这般了警惕。

可这时候张安平却道湛江:“但姜思安同学并没有在长大!”

刚刚放松警惕的学员们顿时又变的样得虎视眈眈,如狼似虎已。子让姜思安紧张不

:“可受父穿木屐。”母影响,他在家里一直张安平又解释一句

师是故意在耍他白了,合着老学员们顿时明

,不开玩笑了——“好了我刚才就是故意的。”

心理张安平转,在黑板上写下质四个字。

人员,泰山故意带节奏,就像我刚一样。来,你们会遇到各为情报,比方说有人“同学们,作崩眼前不改色必须的心理要求。在未种各样的情况才做的

的判断;各种各样的假消息干扰也会有

也有敌人故意的诈唬和恐吓

甚至还有各种各样的心理攻势;

—就如你们方式就是选择随大流,拥有像鼻子走的情报人员,最正正常人一样的表现—优秀刚刚,被我牵着确的应对了。

有问题了。琢磨琢磨他子,那我可就得师、徐老师和王老师一是像郑老样,一副无动于衷的样们是不是可要

“那张老师,郑老师他有学员站起来道:们有问题吗?”

犹豫的回答。啊!”张安平毫不“有

“什么问题?”

他们太狡猾了,忽悠到,所以我惹不得出结论——起他们。”没被我

学员们哄堂大笑起来。

生的课,总能豪先时候,逗的大家哄堂在意想不到这就是张世笑。

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