有三分学霸气息。吴天杰坐在那里，嘴角泛起淡淡微笑，面色亲和且带
思维导图模式忆，其实是需要“所以呢，理的解不是单纯的记板块分析。”
如此。”循环也是“这个三羧基
“……”
的“五步走”思想分起来。围一群人吴天杰的话说完，周类他连忙拿起书来按照
没多久……
“我靠很有效果啊。”，真的
？”“是啊，我感觉我脑海里竟然有画面了
理解方式好厉害啊，“这种你是怎么想到的？”班长，你也太厉害了吧？
说何老师是实验室了？”去“这种理解简直绝了，班长，你这不是推荐你生化水平可以啊，我听
”啊，这就是学霸的思“牛逼维吗？绝了！
的差距太大了……”“啧啧啧，人跟人
……
………
的骄傲，反而捧，吴天杰没有丝毫人的吹听着周围众谦虚的说了句：
“其实……没有大家说么夸张了。”的那
纳“我只是按照自己平时。”了一下而已记笔记的方法归
们。”“你们要是感兴趣的话，我可以借给你
利。朋友，获得更多在宣告胜恭这边，似乎说友的看了一眼陈无意谊一样，有意幼儿旗开得胜，用糖果哄骗住了园小话间，吴天杰如同
上一次在课占尽了优势。堂上，陈恭可以说是
那又如何？
这一次，他回有足够的信心扳一局。
的目光，他顿时内心正好对上恭而此时，吴天杰陈一紧张。
“没出息，紧张个屁啊！”
p爆发，直逼向陈恭。技紧接着，他眼神能发动，体内at
觉打在了他蓄势待发的时候，却可当忽然感空气中！
顾的表情？陈恭竟了理解、宽容、然对着他露出乖巧、谢谢惠
这是什么鬼？！
吴天杰傻眼了。
装了，输出装还是坦伱这表情，让我不知道该怎么出克装？
？陈恭怎么能不开心呢
刚才听完之件了。确定，这就是自己的课后，他已经百分百
三百块！
果对，然，鸡汤文说的是朋友，是……陌生人，！你开业以后买你东西的人，不
说的好啊了自己的课件吧？，他们班这么多人，也就吴天杰买
啊。，小不伙子加油错，有眼光
的人，对陈恭不禁笑了。着吴天杰吹捧看着周围一群
。估计，这一波肯定能赚一点广告效应呢
考研人，消费市场完全可课完全可以不用单纯学生中。看来，他的以下沉到大的卖给
欢迎的样子，陈恭陷入了沉思。受看着吴天杰如此
要不要一个月卖课呢？给他六百块，让他
六百块是不是多了……
以天端吴天杰有点不爽，整为学霸一样，有啥可嘚本来就对自着個架子，而此时，陶胜男瑟的。
到了！眼对方，叹了看了一寿伟翔也是无语”口气：“可恶，被他装的
“陈恭，你能不能也是压低声音：行啊？”陶胜男
人了“同样是学霸，你可给咱们三班丢。”
陈恭笑了笑”是好吗？家讲的确实：“挺好的啊，你不觉得人
于三羧基循环真的理解是有帮助的。“你们多听听，学一学，这五步记忆法，对”
几人闻声，不约而同的竖起中指。
……
间没多久。息课间休的时
了教室的投影仪。率先打开后，何明亮走进来以
插了进去。然后把一个u盘
“好了！”
“大家安静一下。”
。”“接下来种方式上课呢，我给大家换一
环的时候，发现大家对于这记忆个知识有些困难。”“刚才我讲三羧基循点的理解和
“的有的。”确，门槛是肯定
于这一个课程的分透彻，而且是站在份特殊的课件，对方对了大家的角度去分析问讲述“但是，我这里呢，有一题的，十！”
真听一听。”“大家先安静下来，认
话音落下，很快投影仪上出现了一行字体。
“记忆法…的五步三羧基循环…”
顿时！
下来。台下众人安静了
不少人齐刷刷的看向吴天杰，神情复杂。
吴天杰也傻眼了！此时的
明亮他压根没有想到何？上课如此不讲武德
人你身为一个师，你上课怎么能用别老的课件呢？
你即便要用，你经过人家的同意吗？
最重要的是……
台，现在让我何老师，我可是前脚刚怎么收逼，你这后脚就给我拆刚装完场啊？
的吗……我吴天杰不要脸
抬头了。此时的吴天杰真的不敢
候，分享听一位了这个《生化密卷》前段的时然时学长聊天。间，他也是偶
校不少考研的学长学姐，都已经使用据说，他们学了效果十分显著。
化成绩。升了30\%的生短短十几天，将近提
恐怖的数字，最重是，使用这要密卷。生化个这是一件很的
是，本于着好奇心，吴天杰当下就买了！
结杰惊天人。果……看过之后，吴天为
以让这个了。他虽然没有看完单凭他现在预习到的足，就地方，但是密卷封神
的太透彻讲了！
比起学校老师的好太多了。讲
记忆，这样！的西，不火才怪简单，东呢容易理解，方便
为天人。吴天杰对于题人，更是惊出
么样义来呢？是什水平的高手，才能做出这样的讲
般，对这位出题人膜拜许久。吴天杰一时间是高山仰止一
……
装了好几次了，利用这个讲义，吴天杰这段时间屡试不爽。
想到，今天没要被拆穿了！
，何明亮坐在一旁，认真听着讲义。而台上
的记着笔记，时不静无比，认真台下的同学们一眼吴天安杰，以示“尊重”。时的看
件，也是傻眼。而陈恭看着课
课白来了！他感觉这节
好家伙……
家人们谁懂啊？
的课？上课，上的是自己讲自己花钱
这一波亏不亏？
走了起来，。此何明亮一边督促大家认时在教室里真记好笔记一边走，
亮有些皱眉。时候，看着他似乎走到陈恭身边的在发呆，顿时何明
“他轻轻的拍了拍陈恭：愣着干啥？”
“还紧做笔记！”不赶
”人家这笔记做的。“你瞧瞧
笔记做的。”“你看你上节课
“多学学！”
“快点来，好，动起心机不如烂笔头。”
点什么呢是又能说？陈恭顿时哑口无言，可
这……
我自己听着自己的笔记，讲的课，看然后记笔记着我自己的写？
陈恭的心情是哭笑不得。
何老师可是看着重的来。样子，陈恭也是摇了摇头，写了起如此认真且凝
，有些东西都可得任去重视的。这个世界，却值以不在意，但是……关心和信
陈恭点了点头，。认真的写了起来于是，
。下快，课件结束了，距离的时间课只有不到十分钟很
众人问道：对着何明亮走到了台上，
”“大家觉得，这样的课件怎么样？
来。台下顿时沸腾了起
，方便记忆浅显易懂个讲的太好了，关键是！”太容易懂了，“这个好！何老师，这
知道了，可是合上书，但是现在感觉脑脑海里上完之后，我感觉是路线。”条清晰的涂，感觉又啥也没错，第一次有记住，“没一片糊海里有了一
师讲的？”哪个老讲的太好了，这是“是啊，
了……”课件，我也“要是早点有这样的不用这么费力
何明亮笑了笑：“好了，大家安静一下。”
“这个讲课人的思维备，幽默讲解方式，很容且接地气的，本来就无比贴合解。”学生，加上对方丰易理富的知识储
“但是，万事儿都是解一下深度理有利有弊的，大家两合起来，多看看书，者结。”
今天用这个课件给“其实，的不对。”大家讲课呢，是我
过授课人的拿来使用。”允许而“没有经
差事。”“而且作为一个老师，也不能这样应付
二来，身为一个此偷懒以，下一节老课开始，我不能讲“所课，的知识产权，一来是保护人家授课人了。”师，也不能如
下《成功考研-生化是感兴趣可以去搜索一密“大家若卷》。”
推荐得，为或者其他，只是觉了更好的学习，大家可以看一看。”并非是“当然了，我
错。”“讲的很不
拾东西起身离开。何明亮说完，便开始收
下。”出来一句：“陈恭，你临行前，对着陈恭说了
陈恭好奇的看了一眼何明亮，起身走了出去。
。”耽搁了学习重而行，到了拐角的心长的对着陈恭说道地方，何明亮语时间没上课，别：“你这段两人结伴
要浪费。”“你有这个天赋，不
“这个给研的课件，对我来说，我花钱买的成功考你没有什么用。”
“你拿去好好学习学习。”
怎么也说么，可话到嘴来，只要说看着手里的u盘，想什点边，能说了句谢！”陈恭：“谢不出却
过来的时候，陈恭却依然感虽然这个课就是自己了一种关心。明亮手里接讲的，但是……觉到从何
这亮笑了笑：“这课讲的可个时候，以吧？”何明
“不提意见了？”
我自己讲的课，当然没有问题了……陈恭讪讪一笑，
”拍了拍学者该有有山，人外有，这才是一个：“前行何明亮陈恭的肩膀山外的态度。人，秉持初心，砥砺
………