陈恭：？？？

突如其来的积分让陈恭有些错愕。

我不正常吗？

哪儿杀的不好吗：“亮哥，我是……？”他一脸复杂的看着侯亮

盯着也是头皮发麻，他连忙摆了摆手，尴尬的说了句：一旁的侯亮被陈恭

么折磨人家呀！”“这个……咱们没有必要这

“你说对吧？”

渗人的。”，你能不能别这“还有，怪么看着我

陈恭认？我不觉很安详，物理麻醉，真看着盘子里的牛蛙：“残忍吗的呀，他死的就疼了那么一下。”

侯亮：“把内脏清理干净之后，就可以做菜了咱们杀。”了就行了，

看看你……”“可你

有鸿毛，有的蛙死的陈恭摇了摇头：“不，的蛙死的轻如重于泰山！”

的人生价值。”“我觉得，它实现了他

它的命运样的这“只是它墓志铭上，会躯，成就医学生的有一句注定了要上梦想。”的动手解剖能力，餐桌，我用它来锻炼了自己就科研之梦，用二两残话，以食材之心成

“这残忍吗？”

“你不觉得……这很浪漫吗？”

声，顿时有些语侯亮闻塞。

不出话来。他看着陈恭，半天说

常！这家伙……绝对绝对……脑回路多少有点不正

但是……为呢？什么我找不到理由反驳

而身后的杨丽也是彻底傻眼了。

原来如此！

力的？她恭来这里是锻炼解剖能怎么也没有想到陈

击器击中神经神经反射电刺刚才他用打火机电激实验！，分明就是青蛙

…可是…

陈恭的脸色，总觉得有些……复杂。杨丽看着

底帮你处理蛙我已经彻二……”完了，我帮你杀第“亮哥，刚才的牛

亮连忙制止：“不了不侯了！”

“我觉得……你来这里有点屈才。”

问你找谁？”“哎？请

侯亮这个时候也的问道注意到。了杨丽，顿时好奇

好，我是陈：“哦，你找他有点事。”杨丽连忙解释道恭他们的辅导员，正好

？”：“导员？，顿时转身望了过来听见这话陈恭您怎么知道我在这里

侯亮见状，如同遇到了救吧，你们辅导员说道：“快，收拾一下恭，快走找你。”兵，连忙对着陈

有，以后“还别来后厨给我添乱了！”

侯亮迫不及待的想要赶走陈恭。

带笑。杨丽见状，也是满眼

，可真的是说实话，陈恭这小子个奇葩。

想到来后厨锻炼解剖能力？竟然能自己的

用？这切菜刀能当手术刀

玩笑…开什…么

不不对！

牛蛙的盘子里，色一变，似乎想到了什么，她连细细的看了起来。忙走到了刚才盛放忽然，杨丽顿时脸

这一眼！

神顿时变了。她的眼

这不对劲儿……

切菜刀能切出来的吗？这是用

分！统，组织之间的分离，恰如其各个系

若是非要说缺不够锋利，粘连度和切割完整率都不，刀子是切割手法有些拙劣够。点的话，也有，那就

瑜。但是……终究瑕不掩

十分难得。把牛蛙组织菜刀能用分离到这样的水平，

水平的表学有足够认知现。这是基于对解剖

厉害。

了不起！

是厉害！真的

不过……

解的呢？生理构他怎么对牛蛙的组织结构如此了造和

医学生课本里有的啊？这根本不是

运用是实际运用！实际知识，基础而且，基础知识是

力，她不由得了一种能杨丽想到瞳孔一缩。忽然，

“理论知识的临床应用！”

也就是临床思维！

隔阂！……几年的，有一种业以后，考虑杨丽十分缺乏，她博士毕这种能力，却忽然发现过去临床，但是临床实践

后，她明明感觉自己的基础积累很多，可本无法彻底释却根是到了临床以放出来。

”床思维一点：“这就是临不足的局限。直到她老师告诉她

论知识转化为“这种临的床思维的能力，是理人，转化率越临床应用的转化度，临床思维越强高！”

高！”，转化为临床上越“这种人学习东西以后

研临床两开花的人，十分厉害！”他理论知识们很好的用于临床是科，同理，临床知识也能转化为科研成果，“这种人，往往都

失落了，或者说他们的临，这种能那么优秀。为此杨丽也床思维并非力并非自己，其实很多人直到后来他发现都不具备很久，但是……

了，也不这也才释怀去关注了。

上，看到这样的陈恭的身一种能力而此！，杨丽没想到竟然能在时

若是说理论转化度的话……陈恭对高的吓人，绝的临床思维能力！

临床专学，未来的科带头人。家这种人是天生的用导师的话来说，

面色复杂。杨丽看着陈恭，

带着陈恭进入她忽然觉得是否应该科研领域？

对于这种人来说最适合他的舞台啊！或许临床才是，

研思维域，就已偏在科研领。来令大伯杨广业都震撼的实力和科可他偏经展现出

恐怖了！的是太真

这种人，太不正常了……

努力。他偏偏，还这么可

来一下，我恭，你平息一下自想和你聊一聊。”的内心，随后对着陈恭说了句：“陈口气，己杨丽深吸一

“关于上次你问我的问题”答案。，我这边也有了

了笑：“亮哥，下次一亮，连听见杨丽的话，陈恭果然双眼忙对着侯亮笑我再来帮忙哈。”

“导员，那……咱们走？”

要不，你先洗洗手？”杨丽一愣：“

……

……

而此时。

基础学院。

副院长办公室内。

杨广业看着眼前的两本书，忍不住叹了口气。

那种期待落空的失些沮丧。他有落，让

原本志同道合的人，却发现以为遇到了只是一个闹着玩的孩子。

或许是自己太过于着急了吧？

馆这么多年没有人这些书放在学校图书借，是有原因的。

也罢，自己看看吧。

看了起来。，杨说话翻广业就自己间

时间一分一秒流逝。

选择性的寻找一些知杨广业并非是识点查看。挨着看，他是

的就是三羧基之中。他此时重点查阅以及卡尔文循环，这些循环理论，正传反转就比如，是否能应用于临床

候……这个时而就在

一张纸条然夹着他忽然发现里面竟？

“嗯？”

杨广业微微皱眉，拿起纸条看了起来。

间产物会成为三羧基羧基循环的正转循环的原应该同时存在三和反转，如此一来，中尔文循环的原料呢？”“人体料？还是会成为卡

时愣了一下。看着问题，杨广业顿

根本不是一般人能提出来的！因为这个问题，

或者反转，都会有中间正转产物！

辨……样一而中间产物都一样，这来，似乎的确很难去分

有了一丝灵感业处于困惑之中的杨广这个问题，忽然让原本！

一时间，杨广业顿时兴奋了起来。

他顾不上其他，赶紧翻开书籍……

，或许之前借走书的那个人，真的的发现这个时候的他惊讶才！是个不可多得的人

年仅大二啊！

竟然有这样的思维？

是巧合？还是天才？

杨广续翻看了起来。业连忙继

案或许，接下来的纸条，会告诉他答！