？？陈恭：？

突如有些错愕。其来的积分让陈恭

正常吗？我不

亮：“亮哥，我杂的是……哪儿杀的侯他一脸复好吗？”不看着

：盯着也是头皮发麻，他侯亮被陈恭一摆连忙旁的了摆手，尴尬的说了句

“这个……咱们没有必折磨人家呀！”要这么

你说对吧？”“

着我，怪渗人的“还有能不能别这么看。”，你

陈恭认真看着盘子里一下。”麻醉，就疼了的牛蛙：“残忍吗？我，物理那么安详不觉的呀，他死的很

侯亮：“咱们杀了就行了，把内脏清理干了。”净之后，就可以做菜

“可你看看你……”

泰山！”轻如鸿毛，有的蛙死的陈恭摇了摇头：“不，有的蛙死的重于

“我觉得，它实现了他的人生价值。”

，会有一句这生的梦想。“”是它墓志铭上心成就科研之它的命它来锻炼了自己的上餐桌，我用就医学样的话，以食材之能力，只梦，用二两残躯，成动手解剖运注定了要

“这残忍吗？”

“你不觉得……这很浪漫吗？”

有些语侯亮闻声，顿时塞。

他看天说不出话来。着陈恭，半

路多少有点不正常！……脑回伙……绝对绝对这家

是……为什但么我找不到理由反驳呢？

而身后的杨丽也是彻底傻眼了。

原来如此！

有想到陈力的？恭来这里是锻炼解剖能她怎么也没

电刺青器击激实验！火机电击蛙神经反射中神经，分明就是刚才他用打

可是……

脸色，总觉得有些……复杂。杨丽看着陈恭的

蛙我已经彻才的牛底帮你处理完了，我二……”帮你杀第“亮哥，刚

了！”侯亮连不制止：“不了忙

“我觉得……你来这里有点屈才。”

“哎？请问你找谁？”

到了好奇的问道。亮这个时候也注意杨丽，顿时侯

连忙解释道：“哦，他有点事辅导员，正好找杨丽你好，我是陈恭他们的。”

“导员？您怎么知道陈转身望了过来：恭听见这话，顿时我在这里？”

你。道：侯“快，收拾一下，连忙对着陈恭说见状，如同亮”救兵遇到了快走吧，你们辅导员找，

“还有，以后别来后厨给我添乱了！”

走陈恭。的想要赶侯亮迫不及待

带笑。杨丽见状，也是满眼

真的是个奇葩。可说实话，陈恭这小子，

竟然能想到来后厨锻炼自己的解剖能力？

用？手术刀这切菜刀能当

开什么玩笑……

不对！

里，细细的看了起来。的盘子忽然，杨丽顿时脸色一变，似乎想到了什么，她连忙走到了刚才盛放牛蛙

这一眼！

了。她的眼神顿时变

这不对劲儿……

这是用切菜刀能切出来的吗？

离，恰如其分！各个系统，组织之间的分

率若是非要说缺点的话，切割完整也有，那就是切割锋利，粘连度和够手法有些拙劣，刀子不都不够。

是……终究瑕但不掩瑜。

用菜刀把牛蛙组织分十分难得。的水平，能离到这样

这是基于对解剖学有足够认知水平的表现。

厉害。

了不起！

厉害！真的是

不过……

他怎么对牛蛙的生理构造和组织结构如此了解的呢？

里有的啊？这根本不是医学生课本

基础而且，是实际运运用识，实际知识是基础知用！

由得瞳孔一缩。忽然，杨丽想到了一种能力，她不

用！”“理论知识的临床应

是临床思维！也就

十，考虑过去临床，但是…几年床实乏，她博士毕业以后…践，却忽然发现有一种分缺隔阂！这种能的临力，杨丽

她明明感觉自己的底释放出来。床以后，却根本无法基础积累很彻可是到了临多，

点：“这就是临床思维不足的她一直到她老师告诉局限。”

转化率越高！”应用的转化度，论知识转化为临床维临床思维越强的人，的能力，是理“这种临床思

越高！”“这种人学习东西以后，转化为临床上

果，十分厉害！”，临床知识也能转床，同理两开花的，往往都是科研临床识他们很好的用于临化为科研成人，理论知“这种人

久，但是……能来他发现，这种直到后失落了很人都不具备，或者说他的临床思维并非那么优为此杨丽也很多们己，其实秀。力并非自

注了。这也才释怀了，也不去关

然能在看到这样的一种能力！陈恭的身上，而此时，杨丽没想到竟

转化度的话……人！高的吓若绝对临床思维能力，陈恭的是说理论

来的学科带头人。，这种人是天生的用导师的话来说临床专家，未

杨丽看着陈恭，面色复杂。

领域？得是否她忽然觉应该带着陈恭进入科研

许临床才是合他的舞台啊！对于这种人来说，或最适

维。研思科经展现出来令撼的实力和大伯杨广业都震就已可他偏偏在科研领域，

真的是太恐怖了！

了……这种人，太不正常

。力，还这么努可他偏偏

杨丽深吸一想和你聊口气，平息恭说了句：“你来一下，我内心，随后对着陈。”陈恭，一下自己的一聊

题，我这边也有了答案“关于上次你问我。”的问

忙对着侯连“亮哥，下次我再来帮”听见忙哈。果然双眼一亮，亮笑了笑：杨丽的话，陈恭

“导员，那……咱们走？”

一愣：“要不杨丽，你先洗洗手？”

……

……

而此时。

基础学院。

室内。副院长办公

口气。本书，忍不住叹了杨广业看着眼前的两

，让他有那种期待落空的失落些沮丧。

却发现只是一个闹着原本以为遇到了志同道合的人玩的孩子。，

着急了吧？或许是自己太过于

的。放有人借，是有原因在学校图书馆这么多年没这些书

，自己看看吧。也罢

了起来。业说话间，杨广就自己翻看

时间一分一秒流逝。

择性的寻找一些杨广他是选业并非是挨着看知识，点查看。

传，以就比如他此时重点查阅的就是三羧基循环理论及卡尔文循环，这些正反转，是否能应用于临床之中。

而就在这个时候……

？夹着一张纸条他忽然发现里面竟然

“嗯？”

微微皱眉，拿起纸条看杨广业了起来。

为存在三羧基循环的正转间产物呢？”“人体应该同时卡尔文循环羧的原料基循环的原料？还是会成会成为三和反转，如此一来，中

一下。看着问题，杨广业顿时愣了

因为这个问题，根本不是一般人能提出来的！

转或者反转，都会有中间产物！正

分辨……来，似乎的确很难去产物，这都一样样而中间一

之中的杨广业有了一丝灵感这个问题，忽！然让原本处于困惑

一时间，杨广业顿时兴奋了起来。

紧翻开书籍……他顾不上其他，赶

这个时候的他惊讶个不可多得的发现，或许之前借的人才！走书的那个人，真的是

年仅大二啊！

竟然有这样的思维？

是巧？合？还是天才

看了起来。杨广业连忙继续翻

或许，接下来的纸条，会告诉他答案！