陈恭的一番话让杨广业顿时愣住了。

查吗？”“您做过调

您看过课件吗“？”

了吗？”看过何老师推销东西“教室有监控，您亲自

“还是说您调查之后，已经拿到了何老师拿好处费的证据？”

陈恭面盯着杨广业：“是的！”色认真的

不懂那么多弯弯绕绕的东”“我西。

间的利益“我不懂你们之换和合作。”交

您这么说如果按照“的话。”

作者是为了拉关系？”讯“我把杨丽老师写成通

把第三负责人给我做，“你贡献不是因为我以及对课题未来进行的对于课题的题让你来做了？”能力，而是因为我把课

院长！”“杨

。”参加的必要了那很抱歉，这课题，我觉得也没有“如果是这样的话，

个对和错！“但是，我需要的是一”

“或许和，没有什么绝对的对错。”对你们这些领导而言

“可是我心里有！”

们全班个对和4“我错！”心里都有一5名学生每一个人

口气。他内杨的这一番话，让出来话以后，广业听到陈恭的顿的看着陈恭，这心深深的叹了個半大小子说时沉默了下来，他认真

若是说陈恭让他热血可能对是不澎湃，这绝的玩笑！

。他杨广业早就过了热血澎湃的年纪了

可是，他也看出来了小子……，这今天没有解决办法，安抚了。他肯定是没法

讲道理？

？讲什么道理你跟半大小伙子

他听得进去？

，当务之急，还法。是寻求解决办所以

沉默片刻之后，杨广到了什么：业忽然想

何老“你有师课堂上播放那个视频的讲义吗？”

陈恭意识到事情有了转机。眼睛一亮，似乎

连忙取。出笔记本递了过去

太阳穴，接过陈恭手里的笔记本看杨广业揉了揉了起来。

眼神就禁不住不。被吸引到了这一看，杨广业的

作为一个生化，一眼就能看出其中的了然专家，很多东西一目专业性。

……认真真看了十分钟以后他认

睛盯着陈顿时瞪大眼恭：

就是何老师播放的课件和笔“这里面的讲义记？”

陈恭点头：“没错！”

“生化课本来就学生而言，本来也是的压力。”晦涩难懂，对于一件很大

口味的，能的，符合学生提高学生成绩的东西，难道不应该分享吗？”“如果有更好

“您说使用教辅！”

的？”儿来“好，我们解剖课上播放的视频是哪

？”到了授权吗“难道也是得

要被处罚个播放视频的老师都“难道每一吗？”

，我们内心没数吗？”学生，到底什么样“我们是的教学好，怎么成绩样可以提高我们的

“还有！”

推销的。”，才收了钱“有人说何老师

“我可以直接告诉伱收钱！”能，没有收钱！绝对不可

说，要讲证据。”凡事一出，杨广业皱眉：“你怎么知此话不能靠感觉来道的？

广了下来。经柔和这个时候的语气已业杨

他的冲击力度比较大。一份讲义给这

医疗在改革。

教学同样在改革！

课题改革。每年国家教育于部都会给拨钱用教学工作的

经费。自然也有这些山河医科大学

意识到了，他们似乎落后了很多！而这个讲义，让杨广业

辅机构的讲义。精尖团队，省内生化领域的专家汇聚在此，竟不如一个教这样高然做的们他

不是一个笑话吗？这说出去，难道

杨广业的问题，顿陈恭听见时笑了起来：

“为什么我知道？”

“您难道没有看到吗？”

是谁！”“这个笔记上的名字，

杨广业愣了一下。之后，顿时低头一，看到名字看

本吗？”“这不就是你的笔记

“自然是你的名字！”

翻翻。”往后陈恭摇了摇头：“您

到卡尔文循环中样硬化的中间产物……间产应，看…看到动脉粥杨广业这才看到三羧基循环的电往后开始传递效，直到……直到他翻看了起来物，看到…

顿时！

不可思议和难了起来，瞳孔里写满了以置信的杨广业的眼神精彩夸张和兴奋！

看继…他瞬间瞪大了眼而…着陈恭：面色神情激动的睛，看着陈恭，

？！“这是……这是你做的”

孔都有些颤抖。说话间，杨广业的瞳

己做的！他根本没有不敢相信，这想到，甚至是陈恭自

，杨说话间业广甚至有些脸红！

年给他们……提升医学生教育拨款不少钱，让他们进行教学改革，、省里面每质量，提高教育成果国家

费。这笔钱每年都有几十万的经

……可是

师们做出来的东可笑的是，这群老西，还不如一个大二的！学生？

笑死这要是说出去，还不被人？！

这成功考研？”口水：“这……口杨广业咽了

恭……”…陈“成功…

“和你有什么关系？”

道：陈恭拿出一张证明，说

“《成功考研-生化密！”卷》，这就是我制作的也是我，成功考研的负责人

笔录、讲课，都是我完成的。”“所有的讲义、

负责。”是我的团队在售虽然不是我，但也“宣发和销

“所以己还不清楚，我给没给，我难道自”？何老师钱吗

调查，就没有发言权。”“杨主任，没有

“在一切都是不是不合适？没有定论候，给何老师处分，”的时

杨广业听完之后，眼来。睛紧紧地闭了起

等等！

捋一捋……

这有点大。信息量

陈恭的！《成功考研-生化密卷》是

这小子简直不是人，是妖孽啊……

。这一份密卷的含金量有的多高，他是清楚

…不不不…

先考虑事情。

！杨广业感觉很乱，很乱

。陈恭没有给何明亮钱

若是何明亮不会很生气……加入课题组，陈恭

生化密卷……陈恭……教育改革……

怕是年几了！做了好消息联系起来，哪副院长的杨广业也疼有些头一大堆的

怎么办？

事情在该怎么现？处理这些

杨广业抬头看着陈忽然，恭：

？”“那你说，该怎么办

陈恭被这个问题问的也是哑口无言

找茬的啊！我……我……我是来

我哪儿想过答案！

这是你做的事情啊？

“您是陈恭开：您说怎领导，办喽？”始耍混了么办就怎么

杨广业顿时气的眉毛都。竖起来了

天，结果自干啥？己都没有想好来你小子……来了我这里，训斥我半

纯粹来闹事儿的是吧？

杨广业也是真的委屈。

想他堂堂基础医学院副中上层领院长，校，大小是个导呢。在这么好几万人的学

被你一个学！生呼来喝去的，像话吗？

杨广业叹了口气：

亮解决这“行，我可以帮助何明次的事情。”

陈恭帮，这是应该错！”摇头：“这不是的，何老师本来就没

广业顿时气的站了杨“来……起来，瞪了一眼陈恭，置让开了：你坐这里！”把位

“你来想解决办法。”

“你行你上？！”

，不再说话。陈恭咳咳一声

坐下来，慢慢说道：而杨广业这才

“何明亮是个好老师，不会有任何惩罚。”

着上！”们“你的课，他接

我要对生化老师们进行一次开会有一个要求，这个生化“但是和培训。”，我教研室的我一份完整版，密卷，你给

明亮续使用这个课件上课，但是需要有他自己，可以继的思想。”“然后呢，何

来做。”“我会示范点把你们和四班当成一个

“你的这个课件，怎么”收费？

三“一份百。”陈恭一愣：

校可以授权给学“但是，我使用啊。”

”“稀罕你那点钱？杨广业冷笑一声：

“教学改革是，你们三班、四班作为示范点。”长久的事情

“对学生的生化个综合评定。”成绩进行一

可以吧？”权费，要求每经费，这样吧，人一套课件、笔记、试题……“学每校有教学改革的课题年5-10万元的授

了一下，这也可以陈恭顿时愣？

！”木然点头：“可以他

当然可以了……

他原本只是来找茬的，怎么成了推销了？

气偿的一个课题了。”杨广业深吸一口：“这样一来，也算是学校给何老师补

能出效果！”“这个课题可很有价值，也很

会制作出一份话，甚至可以推校的课件，如果可以的广到很多医学院校。属于学题的时候，我们“结

发！”学校可以和你们合作开当然了，

，倒也不着急。”“这个是后续的事情

老师的课题问题，也“如了。”此一来，何解决

方式怎么样？”“你看这个解决

不得不说！

真的有才能，这的就找到了最佳解，轻描淡写杨广业决办法。么多事情是

！”陈恭笑了笑：“可以

“您是领导，您说了算。”

“对了……”

“杨院长，您，板块啊？”说我是第三负责人是不是我可以负责一个

杨眼睛。广业顿时瞪大听见陈恭的话，

他自然知道这什么！小狐狸脑子里想的是

要把题组！他自己何明亮拉进课

高度，对实验进行指导。”跟着我，通观全行，不行，不行，你在理论“不局，站

“具体工作，你做不了！”

究。”是基因层面的很多研都“这个课题

“需”掌握生化仪器，和一些实验技术。要熟练

不来。”，根本做“没有二级三级实验员

最核心的技术，探针“比技术如这个实验，你能做？！”

……