里都有了一种道不明的情绪。面对着，彼此的眼睛学生和他们的家长相拥这一刻，
都有。化为了乌种不满和猜测，，他们之前对林枫的种实验进行到这里
在一片压开口了：抑的沉默之中，林枫
“各位同学，你们刚才看着自己的父母，”问，你们作何感想？克服一个又一个的困难走向你们，请
了，现场只面对这个问题，所有有轻微的抽泣声。人都沉默
是没。有脑子的这些孩子并不懂了林枫这场实验想要表达的意思那种，已经看
默和抽泣已经足以表达他们的想法无人说话，但是沉。
看台上，张立教。心中感慨，授看着这一幕
言语要有力量多了。行动远远比
而林枫继续开口说道：
可是你们的父母拼尽全下的起跑线，这条线上来的。”“同学们，低头看看力才把你们托举你们现在脚
在“母当初的起跑线又而你们的父哪里？”
释道：家长出发的那条线，解林枫指向
“出生在镇的好。”乡他们，受教育的环境没有你们可现在这么
的家长。”本就不能辅导你们爷奶奶你们“他们的父母，也就是、外公外婆，受限于文化程度根的，爷他们成长的环境
等等。”人处世、对未来的规划这里说的，不仅仅是课本上的知识为，还有包含着“我
有着不服，因为乡许镇也有学校，也可以为人很好的人到们的心中或文化程度不高，但是处都有。”读书，“说到这里，我知道你
我要强调的，是眼界！刺，而是赤裸裸的现实不是讽——“但是，井之蛙，不知燕雀不知天地之高，坎江海之宇栋之内，！”这句话大
！”“你们镇的父母局限在小小的乡电脑，他们的父母也不一个，不上就回家。样的，学校就只有也没有手机、没有知道外界是什么
以他们的”，把饭做了，“所。早点回家，把猪喂了看着弟，放学父母告诉他们的是弟妹妹别出危险
？咱家就没有出！”过大学生，“实过日子踏踏实至于学习才是正经
，男人学一门手为没有见？不是！是因务，才是孩子最好“他们是在害孩懂的、不确定的未来艺，女人练好家的本领和出路！”过，比起这个不子吗
学校，你们有手机和师“而你们呢？出生的城氛围浓厚有电脑可以看到外面的世界。就在学习，可以找到靠谱的老、”市
“你知道，就是有人考金出国留学，同学’本身就有。”们，‘认知巨大的意义还可以申请奖学是成绩够好，的大学，要上了好
“最起码，你想，大学生真的存在患得患功读书的时候，不会失的吗？”们用
“父一点点微不足道性，都是你们的不得的！”不要小看这母当年求而的确定
现在，不像选择那么多。”童年，再说青年，“说完你们的父母那辈
行一掷，背上黄“成年了，要么留的离开家乡。”土背朝天，要么孤注囊锄头，继续脸朝在家母乡接过父
这个学校。”起码在这个城市扎“你们今他们鼓起勇气，并且踏实吃苦！虽天能站在这里，是因为件还不是特别好，们今天，考进下了根，才有了你然现在条
cd！”们考试的ab有多少艰难的、不确定的选择“这个过程中，？那可不是你
。”，父母背后的辛是你们不曾细细品味的苦“同学们
一口气：说到这里，林枫叹了
“同学们，你们直接不想努力了。自己努力也追不”哭着说上富二代，所以
境，远远比你“但是我想说更加艰难！”们如今的是，年的条件和处你们父母当
羞愧的低下了头。这一番话落之前有过类似想法的下，学生，
特别是更加不敢去那个哭着喊出了放弃的同学，双手不安的搅在一起，看自己面前的父亲。
，他的手被下手，一直传递到了心里。父亲握一刻住了，温暖的触感透过
们微笑着。看着一幕，校领导
谁说教育只是在中，黑板之上？课堂之
：这时候林枫的声音继续响起
而且家任何选择的余地，你们现庭“如果他条件只能更差！”哭着喊着放弃了努力，在就还留在乡镇读书，没有们当年也
来的资源就那么一点点，几个兄弟姐妹分分，因为父母的父母留下“没了。”那就啥也
点头。孩子们都微不可了自己的父母，这些查抬头看的点了父母向听完这句话，
饰的种种美好出，这一刻全都漏！了狰狞的底色以前为孩子们拼命粉
教枫家长们还是感激林来的里，揭示出东西，远远比那育的，这个实验甚至是，都要好的多。但是，什么感恩的打鸡血、喊口号，些花里胡哨进行到这
这一幕，也露出了若有所思的神色。的家长们，此刻看着参与进来而现场其他没有
在暗指这些没有动过的是孩子的起跑线的时听师说父母才还以为他视。”学生家庭不好，搞歧“之前老这个候，我挺不服气的，
“一代人有一代人的不能奋起，高喊躺平，那后代如果不努力全都白费了。”！之前几代的容易啊
，也是在前人的基“倒也不能这样说，喊两回事，真正能躺平的”础上。和做事
就是这么代代相承的线，努力“我们是孩子的起跑线，孩子也是他们的孩子的起跑。”
“希望我的孩子看吧。”体会父母的不容易完这个实验，能够
“……”
了上耳朵里，他们佩服。看向林枫的眼神也都带声传到了周围老师的家长们的议论
是和孩子们一起教育了，实在高！小小的实验，竟然直接把家长
看着带上些许明：脸上也带上了几分动悟的众人，林枫容
给自己的孩子。”时候的故是局限于，也请在座的父母事“同学们，学事，并不仅仅的知过去包装上糖衣喂空可以多听听父习这件识，有母讲他们小课本上，不要将
孩子们体会不都和孩子们讲讲吧。”到的委屈，回去动和现在的的肆意山奔跑的和快乐，也有繁重的劳“你们的童年有满
“不要裹上欺”意去粉饰太平！骗的糖衣，不要刻
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