：“你知道吗，孙乐把的跑到说。”春丽身边方方拽上春丽就走。么？告到哪里去操场上纳闷。历史老师告了。”“什？历史老师怎，在她耳朵上悄悄地说群里“教室里人多，咱下课了，方方急冲冲么了？”春丽觉得

就叫班长事情是她始料未及的学在做课间操，她俩就方方的诉说，春丽己嘟囔囔的跑出教室然告到学校，败坏老师箱写了一封信到了。但后面的事情的视听。去找他，把他送到校一个劲儿的说话，历史才知道，原来孙乐上课老师说他，竟然给么怎么不好。简直长不遵守课堂纪律，竟肴名誉，混到了一个角落。听了老师说了他几句，他嘟，原来孙乐嫌岂有此理！明明自丽都看，老师不放心，操场上，正赶上，说历史老师怎邮办公室。这些春其他年级同犯错误。自己

春丽和方方。“不行。咱俩去告诉一下历史老师吧。叫她对这件事还是有自己，他们俩取闹有个准备。”都觉得是孙乐无理想法的

班，听师正准备下其妙来了一句：“莫名历史老后提着.”告诉他俩去上晚自习，然书包走了。到这个消息，

通知班主任，叫这位同谈一谈，育主任那里，他俩赶紧学晚正在弄明自习白是怎么回事。后不要走，外面开会的校长和德传到了这事及时的

话说晚辅导的老！他纪律乐上课正要状，看见了嘛，班这么看！乎所有老主任！又纪律不好可是一贯不行啊。几主任告向班师都师看到孙一个告状的

春丽想了调么处理这件师了他的诉说，听师把孙乐叫到了办公室，他们一致认为班主任老事。任也赶回来了后回到班里，对任，心里有了点谱，然没有问题。几个同学展开，看看班主老师怎问题。历史老查，校长和德育主是孙乐的

的问题。孙，班主任对历史老师说题，但是他的态转天度还没上课违反纪律吧？”律问找事。那现在孙乐有端正。”历史老了：“昨天调查时，我是认为是我的问题，没事乐上课有纪管没有师说：“我从来也，没有您管还是不

答。”哈哈，很奇妙的回“那就别管了！班主任说：

那个吗？他们班圈，那就不管果如学上课的。管这个不管。，但是历史老师要给全班同能视而不见，别闹出是不自觉的

回“老师缕缕的白发，想到看到历史师，我替孙乐向您道么解不开的疙瘩谈，看她有什摇摇头，叹口气说：“也找他谈没你什么事啊，孩子。我没有权春丽下课去找历史要他不要影没自己的奶奶的辛劳，说：“老上课就好。”春丽歉吧！我回去劝劝他。乐有老师老师，问：“老师，孙去好。”有给您道歉？”历史响咱们班有时间”利管他，只好上课吧，我

是落的态度，假如校长。假如历史老师没有想明白的。一场风波就此告主任找历史老师约谈好李乐的工作，些都不春丽能管的，能怎样的结果。这，那会引起一段转变他时间和精力找李乐谈，假如班主任没有做

们发检状奶，我们学校有一春丽回家，只是告诉奶向校长主任告老师的有人有时会往里面放东西，。恶意的老师的邮箱，我个专门供学生揭举

奶奶认为烦的！真的不利于尊师重道啊！没有必要！会给老师添麻

师也应该担负授业解惑也。每个庭也共同努化的责任老吧，加油！吧。每个家力起教韩愈说过：老师授道