在这个时候，教室四个人从外面走推开，又有就。的门被了进来

里这一栋航空科学与工程学院方案教学的四个人可能同时有二果到了期末之前，甚至出现其它同学并不奇所以正在聚精会神研究怪，如三十人楼都完全在一间教室里面，是他们整个共用的，因此教室没有在意。

“浩南？”刚进来的四你们也在这里做课程设常浩南的上个人中为首的一个正是铺黄志强，自然是一眼就认出了前者：“计？”

实际上，黄志里来的。强是特地找到这

的人差不多副苦大仇深的样斗机的事情更是寝室子，想要设计一架战期开始以来，常浩南便都知道。今年三月份这个学一直是一自从

限在哪，人的能力并不会清因为，那种楚对方的上愤怒就下的常浩南获得提升。并不值得担心，他很状态只不过对于黄志强来说

并且他也不觉得么值得愤怒的。那件事有什

而今天早上常浩程度。举重若轻的样子却让下前者到底做到了何种南一反常态”一有些不安，于是决定他隐隐觉得然来“侦察

“是啊，老刘的课嘛而着进气道和机头部分的马浩南并没有抬头，，草图，准备给另外三个虎不得啊……”常上画人讲一下他们需要是继续在纸做的事情。

少大佬作大地影响后课程设计的答辩刘绩点之外，在最来学院里面的不平均波还会请洪个学分为评委。，会极航空计的10环节中，有着仅次于毕业设器设计这门课除了

而这些试研究生录取面试时候的评委。人往往也是当年进行免

一般只有一个月左右。两件事之间相隔

所以但凡有志须投入十二分的精力于深造的学生，对这才行。门课都必

朝行的黄志强到哪一步了？”上，然后为首：“话说你们进人把带着的工具和书本刚进来的四个边缓缓走了过来着常浩南这放在不远处的一张桌子

“刚选定设计方案，早着呢。”

常浩南还头。是没有抬

他对于黄志对方太当回事。印象，并且也根本没把实在没什么强这个人

也不在乎被别接下来西都只是设计工人听去。作中的一些前置部分而已，因此要说的东

而且能不能听懂还是一说呢！

倒是张漫对于不断接近的黄志强警，把后者挡在了距动声色地往迈了一步离桌子几步开外的地方惕性很高，直接不旁边。

黄志强尝试了实在狭窄，最终几次，由于桌椅间的过道没能越过阻拦。还是

“切……”

进行复刻设计。视线，黄志强很轻易地虽然没办法再往但是身材娇小的张漫草图，于是理所当然地认为这并不能挡住他的张黑白及常浩南正在手绘的那照片，以看到前一步，了桌子上放着的两是准备要通过照片副

离开了。下来，摇摇头转身这顿时又让他放心

”计又不是素描，教出小废物，最后还是然得照着苏联人抄着两张照“大只出个什么能片能设计，再说飞行器设对废物果东西？

过于杞人强内心暗想道，并且叹自己刚刚有些黄志忧天了。感

知道自己已经在人心里被骂了一遍，准示意图，又拿过来一备在上面列步骤。张纸他已经画完了两副此时的常浩南还不别

另外三个人也赶紧掏出笔记本和笔准备记录。

人的学姐在们可是还记得个常浩南面前乖巧记笔记的样子。的、导师是院士本博士二年级昨天那他

。”常以我会先选出五就是帮我把每个初始值个要做的图上者说雷达罩的半锥角对进气上面标了个㬐的符号：“你们三个不同的设计初浩南指了指草，也就是圆锥前体，或对应的设计参数确我们是道和前机定出来。”始值“大概过程是身进行一体化设计，所这样的，因为雷达罩的尖端，并在

件，很多东全交给电脑来完是得动手去算，尤手册。在二十多年之后，成，但在们现在的条其是要查相关的工程这个过程可以完这个时候，至少以他西还

书万三人如小鸡啄米般点头。周

。”“步骤是这懂的一定要问明白样的，我先说一遍，如果有不

说着在纸上写了个（1常浩南）。

无量纲化。”角并按照锥形长度进行设定锥形前体母锥线，固定初始化半“第一步，

设计点应该会选在1的流内太高。”“第二步由场马赫数去平均值作来做，将进气道入为基准流场设计来毕.6马赫左右，不会所以后面的我竟口附近区域还是一架飞机，流马赫数，因为这

计算方式是…内与圆锥前轴线之间的夹角作为进气道第三“体射内锥激波步，取进气内转型线在圆锥前交点为安装定位点道的三维体纵向对称面的轴线与圆锥前体的，计算进体气道入…”安装角，具母线的

激波与气锥激波与圆锥内侧面相贯得到，得到……”状由进气道“第四步，进入射内锥前体的纵向对称面相唇口形状由进气道圆锥前体的下型入射内贯道上侧唇口形

，“第五步也是我来做的基准流，以场内进行…”流线追踪生成进气道内部型面…在选取道入口三维形状为基础进气

理论据和做图表，应该果跑出来，你半锥角样去做cfd模拟了，上就是选定哪个效果更天一计算出”计，至于这些设计安来的进气道在米格21们负责整理数能很直观后时候我把结“按照这五步，下的最优设好，就需要再像昨到地找出最优解。的机身上之装

，被常浩南直接无视了当然，在系统给出。一个去吹风洞的流程的面还有步骤里，最后

风洞这他要是种资源，还用在这跟三？能直接申请到超音速个本科生一起改歼7玩

丢在旁边，站步骤之后，把笔常浩南在纸上写下最后一个看面前的三个队了么？”友：“听懂起身来看了

……一阵沉默

确定自己问你。”到底哪里没懂。”周书“嗯……听懂了一些，万露出苦恼地表情到哪不会了再如果算去图书馆吧，到时候我们先开始算着，但那些没懂的部分我不挠了挠头：“先

。四人迅速起身离开帮着张东西收拾到包里，周书“也行。”常万则几乎是习惯性地点头整理她带来的浩南点了一行桌上自己的漫那一大堆资料，，然后把

把这些内容听了个清晰时候也没常浩南刚刚说话。这间有刻意压低声音，教室的面积并不算大，因此旁边坐着的黄志强四人同样的

思啊，看他们这“强哥中的那些内容了么？”其刚才常浩南他们讨论样前小声问道：“什么意一个人凑到黄志强跟，你听到像还真有思路？”好

队友一眼。黄志强皱起了眉头，有些不爽地看了旁边的一句话问得

听懂！他也没