得没什么意思。面就觉生们玩的不亦乐乎，可学眼瞅着这些马宝才看到这些画

太远了。这和他玩过的游戏差

单几条街。独一个魂斗罗就能秒杀这游戏不知道

松鼠大战和洛就更别说后面的克人了。

有像是之前一样立刻钻家没游戏，而是找出自己床下的小箱子。晚上，马宝才到游戏机面前玩回到

。那里面是他从国内特意带到这里的东西

宝贝。这些都算是他的

内置其中就有五张游戏的软盘。

战、洛克人。魂斗罗、松鼠大

牌三个游戏之外还有棋戏。除了这类的合集游戏以及一个画质加强版的打砖块游

。的计算机面来到教室最后面前早的来到学校，然后他直奔着自己的教室，次日，他这次比之前都要早

此时计的状态。正处于关机算机

早。该是来的最早孩子比他他本以为自应的，但却没想到还来的更己有两个

一下。玩过这个计算早选择来到学校抢先玩因为昨天这两个孩子显然是对此念念不忘，然机上的游戏之后就后一大

，但现在这些孩子们更这种新提前了解熟悉计算机学校的本意是想代的科技要让这些孩子们可以时游戏个玩多还是想要用这。

呱啦，马宝才只能勉强听出两个学生看到马宝才得他的他就完全听不类的打招呼，其到来也很意外，叽里的说了一堆英语懂了。对方早上好之

他也做这两个孩子面坐在计算机出回应，然后看着面前。对电脑抓耳挠腮的样子后坦然的

才到底想要上，想要看看马宝干什么。这两个孩子看到马宝才身宝在马才的动作都将目光集中

“look”

了一然后熟练的开下，机简单词汇说启动。马宝才用自己学会的

早就已经是家常便饭。于他对来说，使用计算机

础的基编程都会弄一点了。甚至在左真的引导下，他连一些最

个hell是什么问题。oworld已经不的编程界面打

没问题，他很计算机开机更开机步骤。至于快就完成了计算机的

子们的惊而这一系列举动很快就引来两个孩呼声。

他们很难想象一个十分沉默的外国孩子能这么熟这种高科技。练的操作

才把自己带过来的软盘放入计算机成功启动。里面，然后运行安装程序，把魂斗罗这还没结束，马宝

孩子招招手示，然头看了一眼两人后对其中一个做完这一切后的马宝。意才回

己。宝才自己确定是不是在找自这个孩芒，看光到马得招手还指了一下子双眼已经充满好奇的

马宝才点点头。

肢体语言不论是在。哪里都是大差不差的虽然语言交流不方便，但

这个孩子老实的来到马宝才面前坐下操作。下来的，然后看着马宝才接

悉的旋律和爆炸声音响把魂斗罗启动，一段熟起，魂斗罗界面出现。马宝才

“play？”

马宝才问了一下。

ok！”“ohoh，ok

在这个孩子么。做什可能不懂马宝才

开心起来。现的像素画面后，他就可是当他幕上出看到屏

上等一样。的画面现在就基本像素同于是电子游戏

是想要玩游戏的。他们今天一大早过来就

但却没想到这和自戏看起来完全玩的游。不一样己之前

马看起来，似乎是出来的游戏。宝才这个外国人弄

们并没有孩子看到喜欢玩的电子那么多心思，游戏出现后开着着屏幕。的那个孩子现心的不得了，他身后在也伸脖子死死的盯

红一蓝两个角色出现在上，一画面中。在屏幕

么样给别人讲解，索示马宝才不懂得怎性就先操意了一下。控一个角色给这个孩子

移动，跳跃和射击。

而接下来己尝试。就是让这个孩子自

s之后。一次击败bos当这个孩子第一次移动第一次开火，第一次击败敌人，第，

仿佛被打开了这个孩子感觉自己一个新的世界。

现在在英国正流为首的很多硬汉行电影。以第一滴血

，当游戏画面呈设计的时候其实就是参考过第一滴血而这现出来后，那种非常强烈。亲切感个游戏在最初

以直接上手去和敌人对着干的电影……哦不对能看的电影，而是可，游戏！而且这次不是只

不行的，…才是游戏！看到没有，昨天你们玩的游戏而这…

。马宝才有一点点小得意和优越感

数天时间他都这么好过。没有感觉

之前他一直都沉浸的小世界中，过得比较难受在自己。

自己一个人在这个诉的对象都没有。学校里连一个倾

爸的朋友老师。经常去找那个自己老他总不能

视角去开导马宝才。师也只能用大人的年龄差距太大，那个老

些其他类似的话。总是说坚持一下就好了，或者是一

。不了这种安慰的话马宝才实在是适应

一种轻松的感觉。而现有了在，马宝才终于

这个孩子面前，马宝才此时在了一个高深莫测已经成。的同龄人为

们变出戏，那崇拜值直接拉满。会使用电脑了一个超级好玩的游，而且还突然给他

m“imark”

“im𙚮”littlejo

这起自己。两个孩子主动介绍

他们也知道马宝才估计不太熟他们的语言。

有自己的小圈子，宝才估计就会被彻底才没什么兴趣，他们都新同学如果自突孤立。之前他们对马宝然来的一个，那么马己不主动社交

到马宝才学会交流才有直可能改善。

中才行了。等初中高时候估而到那个计就要

电子游戏的出现，似快了。加在，因为但现乎这个节奏被

流，几个孩子也开熟。悉互相了解，互相始通过电没有语言上的交子游戏即便

“im马宝才”

“奈斯图米兔”

起来友谊似乎就这样建立了。

。继续孩子继续游玩魂斗罗带着两个马宝才然后

续续也有孩子们来到教室。没过多久，陆陆

全新的游戏出到一款他们也注意到教室后要看看，然后就机上。现在计算看面的动静，都凑过去想

越来越多。而随着时间，聚在计算机前的孩子们

台计算机。其中甚至还有不少其他，都伸长着脖子看着这班级的孩子