数，俗称烤肉架的橄榄球绿茵场周边场地内灯火通明。转眼间已经入夜盏金卤灯照亮，

赛澡躺在床上好好“回去洗个休息，这种训练强度一击掌。斯与每个队友一会一练托马桑高中的倒数第二轮比直持续到与霍之前。”教

斯格外提拒绝飙车，醒道。冲入季后赛你们我不管，我会给你们放分点，等我安会，拒绝聚餐，这些人的夜生活有”托马几天假的。“拒绝约多么丰富，在比赛前都给

一个跟踪器。”有那你得在我的车底下装“趣道。队员打

“最好再装一個震动感应器。”

“然减速带。”教练笑着回应。后提示了我今晚过了好几次

众人哄笑。

，他会把队员骂的抬不严厉的时候。起头来候，他也一片，但若是心情好的时会跟队员打成

去。跟着人群朝外走头，看到一个身影也托马斯一转

都可以离开，但你不行“不不不，所有人着他转头看向托马斯立。伊森·奥康纳。”刻摇头，接了四分卫。

只恨自己没早点开溜。不远处的亚当吐了吐舌头，

果然，亚当被人低声交流了一阵。教练叫了过去，两

。接着教练转格外看了一眼伊森身离开，赖斯临走时，

见过？“昨天的舞会，咱们俩道。”长着一斯犹豫着说脸青春痘的赖是不是

不，没有见过。

森当然认出了他最后一个伊顾客。，昨晚赖斯就是他的

。“这姑娘常说。”伊森笑着句话回应

离开。赖斯摇摇头拎着头盔

茵场上也只剩下伊森和亚当。此时场绿

训练你接球，他你顶替皮尔斯的“教练让我空缺，成为想让一名替补外接手。”球踢到一起。亚当道，将几个训练用

分卫传球之类似于足球外接手属于进前，就要直攻组中的主要得分手，中锋开球后，四接往对方的腹地前插。运动中的前锋，在

。力要的能脱防守、速度是关重三项至接球、摆对于外接手而言，

”伊森道。分卫的传球。“我还以为是要练习四

四分卫的特殊之处。发现了伊森观摩了一下午，自然

卫直接控制着体起，卫临场决断。四分强度与其他所有球类运动比赛的节奏，所不同的是，橄榄，都需要四分首攻还是踢任意球次进攻都是由四分卫发传给谁，要具体采用什么战术，具也代表着队伍进攻球比赛中每短码还是要长码，拼的上限。

分卫是运动强度运动的棋张点的说法，与手，不如说四分卫员夸。为按照棋子，高是站在球场上，需要以队友其说四

要的，需要有一个异还得时刻既要扔的准，又要常抗压的路，又得内心。随抗撞，还得眼观六机应变找出速运转，最后也是最重验，保持大脑高对方空档，更得有经

冲人，当年也会因为刺跑五秒多实现这一切前提是被人诟病行动缓慢。体质。就算是那个男40码还得有强硬的

分卫现实中存在可形战士，也是整支球队的核心。的六边以说，四

一批富家千金的放来称呼亚当。便相貌并不内笼络了有礼。所以即而在bhhs中，亚当人熟悉这些女生喜欢用“c算多么突出，，他为人心。·纽曼的名字也被不少谦和，彬彬也在校uteboy”

不过呢，根就不喜欢女性。，有人说他在校外有个人说他是个虔诚的天只会以结婚为目的恋主教徒友，有，从未交往过女感情很好的他压女友，还有人说，爱亚当从来都是形单影只

”在美利坚校园内的特至于到如此关注，那就。一位橄榄球四分卫为什会受殊地位么不得不提到，“运动员了

了团结彼此本身缺乏美利坚是个移民国家，就成广泛的义上体育文化认同基础，某种意的方式之一。

，直到工作后美利往往也会坚人也的成长会培养孩子接触也几在美利坚，家长在孩子乎伴随每一个孩子坚持健身。五六岁的时候，就体育运动。而体育运动

身健康产业跻身个人消00万美国人是健有50身俱乐部的利坚，健2013年，费市场在美会员。的前3名，到

练平第一分区的大学，他们本化课老师。所有加员上的费用，是核心之一，他们认为利坚国家大学育也是育学会（ncaa）运动的教是素质教育。各项金入了美体中位数是每年超过9学校在每位橄训练运教学费用的三到六倍，均收入远高于文的教育体系内，体的成。投入在榄球运动员身上所花费动体育教育就育教而在美利坚万美

所以凯瑟琳才裔一样。”会听闻伊森的ap课程安排后，说出“伱怎么变得跟亚

这也是伊森想要通过球队在学校建立声望加入橄榄的原因。

自我和运动文化知识，欧美人强调热衷。亚裔

自古就承深入骨髓。方某大国影响，着文化传亚洲文化中深受东有“万般皆下知，这种认知随品惟有读书高”的认

而在美利坚校园中，）”，专门用来称呼词叫做“有一个贬义性，梳着鸟窝虚弱体质的头自带那些带着厚重眼睛nerd（书呆子人。

校时间参与各类体育运据所有时间。太理解，为什么每也不理解，习必须要占利坚学生，学为什么动一样，美高中生涯里就像是亚裔学生不天要腾出一半在

园文这是一种校因不再赘述。化差异，具体成

为四分卫”亚当用脚勾起一个橄榄球到手中，双手持球，后撤两，你就得比所有人强“想要成。，不然可没人会服你。弓，单臂猛地将橄榄步，整个身体张成一张球投掷出去

三十码外的框砸中杆，发出了“咚”的不倚响。清澈声空中划出了一道弧线，不偏橄榄球在

右。三十六成左对亚当来说并算特别码的距离，这不困难，成功率有

。免竖起大拇指，他现在可做不到这种程度伊森在心中也不

。，咱们来尝试一下连线。”亚当又拾起一个“现在球站在得分后撤，区

球训练，亚当会朝伊是枯燥的传个角度传球，有时候还会球验伊森对接下来就森所在位落点刻意距离伊森稍球落点的判断。置各远的地方，考

森的干扰下，情况真到了比赛场将会复杂许多。下，几乎每个传除了最球都能接住，不开始的几个外，伊过这是在上，有对方防守球员无干扰的情况

训练用球如此循环往复。有七八个，伊森需要重新将球抛回来，

话还没说完，就来。比什么都重要。”亚当住球投掷回“伊森有样学样，用相同的姿势将球看见远端锋而言，能接对，就是这样，对

学习如何传球……，还在快速他在接球过程中

“速度和准头差了不止，实际操作起头来，可比半点。”伊森一星摇摇圾难多了。丢垃

这需要很强力量。的单手

硬。身前的亚当的表情却越发僵橄榄球…不远处，看着滚落到…

。如果说之前伊森展亚当发现了森另外一个更大的特点此刻现天赋，出对于接球和跑动的伊

。无限拔高！成为球这个特点，能森的上限够将伊而场上的绝对核心

伙是了。地球人吗？亚当多少有些破防这家

只要伊森掌握了科学的谁知道这家伙发力，再究竟能到什么程度！方式和动作多练习几天……