灯照亮，场地内灯火通茵场周边数盏金卤明。烤肉架的橄榄球绿转眼间已经入夜，俗称
练托马斯“回去洗个澡躺在床上好好休息，与霍桑高中的倒数强度会一友一击掌。第二轮比赛之前。”教这种训练与每个一直持续到队
多么丰富，在入季后赛，我会给你们提醒道。格外比赛前都给我安分点，这些人的夜生活有拒绝聚餐，放几天假的。”托马斯等冲拒绝飙车，我不管你们“拒绝约会，
装一个跟踪器。趣道。那你得在我的车底下“”有队员打
应器。”再装個震动感好“最一
带。”教练“然几次减速笑着回应。后提示了我今晚过了好
。众人哄笑
队员打成一片。也骂的抬不起头来，但若是心情好的时严厉的时候，他会把会跟候，他队员
跟着人群朝外走去一个身影也托马斯一转头，看到。
所有人都可以离·奥康纳。“不不不，”托马斯立刻摇头，头看向了四分卫。接着他转开，但你不行。伊森
不远处的亚当吐了吐头，自己没早点开溜。舌只恨
。果然，亚当被教练交流了一阵了过去，两人低声叫
眼伊森。练转身离开，赖斯临着教走时，格外看了一接
的赖斯犹是不是见过？”长着一脸青春痘舞会，咱们俩豫着说道。“昨天的
，没有见过。不
一个顾客。晚赖斯就是他的最后，昨伊森当然认出了他
应。“这句话姑娘常说。”伊森笑着回
离开。赖斯摇摇头拎着头盔
下伊森和亚当。此时场绿茵场上也只剩
“教练让我训练你接球，他想让你顶”亚当道，将。替皮尔斯的空缺，成为用球踢到一起。一名替补外接手几个训练
之手，类似于直接往对方的腹地前插足。，在中锋开前，就要球后，四分卫传球外接手属于进攻组中的主要得分球运动中的前锋
度是三项至关脱防守、速外接手而言，接球、摆对于重要的能力。
“我还以为。”伊森道。是要练习四分卫的传球
处。伊森观摩了一下午，自然发现了四分卫的特殊之
上限。短码还是要长码，拼首用什么战术，具体传给四分分卫攻还是踢有球类度的运动所不同强谁，要任意球，都需要四分的是，橄榄球比卫临场决断。与其他所赛中每次进攻都是由四卫直接控制着队伍进攻着比赛的节奏，也代表发起，具体采
强说四分卫队友为棋的棋手。度运其说四分按照夸张点的说法，与卫是运动员，不如动子，高是站在球场上，需要以
高速运转，最后撞，还得经验，还得时一也是最重要的，需应变找出对既要扔的准，又要抗刻保持大脑要有方空档，更得有个异常抗压的内心。眼观六路，又得随机
男前提是还得有强那个体质硬的人，当年也会。就算是被人诟病行动缓慢。实现这一切冲刺跑五秒多因为40码
可以说，四分卫现实是整支球队的核心形战士，也中存在的六边。
络了一批富家uteboy”来称的放心。这些女生喜，也在校内笼千金么突出熟悉，他为人中，欢用谦和，彬彬有礼。所以呼亚当。而在bhhs亚当·纽曼的“c即便相貌并不算多名字也被不少人
说他在校外有个感人性。不过呢，亚当从来都是只会以结婚女友，有人说他是个虔诚的天主教情很好的女友，还有说他为目的恋爱，有人徒，压根就不喜欢女形单影只，从未交往过
殊地位了卫为什么会受到至于一位橄榄球四分不得不提到园内的特，“运动员”在如此关注，那就。美利坚校
化认同基础，某种意本身缺乏广泛的文个移民国义上体育就成美利坚是了团结彼式之一。此的方家，
接触体，直到工作后美利坚人坚育运动。而体育运养孩子子五六岁的时候，长在孩就会培孩子的成长在美利坚，家持健身。动也几乎伴随每一个也往往也会
。3年，有5000万的前3名，到201美国人是健身俱乐市场在美利坚，健身健康部的会员产业跻身个人消费
本中位数是每年超过9运动员上各项运动的教练平而在美利坚费用的三到六均收入远高于文化核心之一，运动员认为他们身上所花费的成体育学会（n的费用，是教学的教育投入在训练课老师金。一分区的大学，他们内，体育教育也是体。所育教育就是素质教育。caa）第倍，学校在每位橄榄球了美利坚国家大学万美体系有加入
伱怎么”闻伊森的a一样。变得跟亚裔p课程安排后，说出“所以凯瑟琳才会听
入橄榄球队在学校建这也是伊森想要通过加立声望的原因。
亚裔热衷文化。知识，欧美人强调自我和运动
国影响，文化传承深入骨就有“万般皆下品惟方某大受东髓。文化中深亚洲自古”的认知，这种认知随着有读书高
d）”，专门用来称呼那体质的人。r梳着鸟窝头自带虚弱（书呆子而些带着厚重眼睛，义性词叫做“ne在美利坚校园中，有一个贬
在校时间参与各类体一半么每天解，为什就像是亚裔学生不太理坚学生也不理里，学习必须要占据动一样，美利要腾出育运解，为什么高中生涯所有时间。
因不再赘一种校园文化差这是述。异，具体成
橄榄球步，整个身体将手持球，后撤两卫，你就得比所有人强，不然榄球到手“想要成为四分中，双投掷出去。张成一张弓，单臂猛地可没人会服你。”亚当用脚勾起一个橄
咚”的清橄榄球在空中划出了一了“道弧线，不偏不倚砸中澈声响。杆，发出三十码外的框
不困左右。当来说并算特别三十码的距离，这对亚难，成功率有六成
伊森在心中也不免，他现在可做不到这种程度。竖起大拇指
连线。”亚当又拾起一个球。在一下得分区，咱们来尝试“现在后撤，站
。在位置球落点的判断刻意距离伊森稍远的地方，考验伊森对当会朝伊森所接下来就各个角度传球是枯燥的传球训练，亚，有时候还会球落点
扰下，情况将会复杂许几个，有对方防守球员的干况下除了最开始的住，不过多。，真到了比赛场上外，伊森几乎每个传球都能接这是在无干扰的情
往复。训练用球有七来，如此循环八个，伊森需要重新将球抛回
能接住球比什么都重要对远端样，”亚当话还没说完，，用相同的姿势将球投。锋而言，掷回来。“对，就是这就看见伊森有样学样
他快速学习如何在接球过程中，还在传球……
来，可比丢垃圾难一星半点。多了。“速度和准头差了不止”伊森摇摇头，实际操作起
很强的单手力量。这需要
不远处，看僵硬。越发榄球……亚当的表情却着滚落到身前的橄
亚当发球和跑。接动的天赋，此刻一个更大的特点现了伊森另外说之前伊森展现出对于如果
上的绝对核心。无限拔高！成为球场，能够将伊森的上限而这个特点
些这家伙是地球破防了。人吗？亚当多少有
学的发力方式和动作，天……竟能到什谁知道这家伙究么程度！再多练习几只要伊森掌握了科