之前没说错，托马让伊森顶替受伤外接手的意思。亚当练的确有斯教
确的说，是作准的那位意大利裔首发。为备选之一，另一个方案是让伊森同期进队
就是南岸联盟（astleague）倒数第二轮下周开始的时间。southco
盟局主办，涵安联是洛杉矶的城市高中体育联盟南球、棒球、篮运动的高中校级联赛。球、足球、排球盖洛榄杉矶的七所高在内中，进行包括橄多项由洛杉矶市教育，
年赛ticfed季共计赛。cif（cali赛，积fsouthern赛制，一个学n）季后方面，采用双循环rniaint分排名前三的高中晋级erscholas橄榄球isectio合会）的南部分区（ceration加42场比利福尼亚中学联
徘徊，这一年异军死战。曼人队同积分，这曼人一场比赛，将是诺能否进这支队伍原本常年在末席是霍桑高中的雄鹰队，突起，状态神勇，目前和人员残缺的诺入季后赛的生对手
三天的训练而在加入球队第的中，伊森则能员之一。以外接手身份成为进攻组的成
年级的学长，一见赛中负责专他是个和伊森对位的是。防守组的十一。到伊森就热情的门盯防外接手角位，在比打招呼
出音浑厚，一辙，沉稳坚韧。“我看过你上的绰号是“山峰”，声刻的印象。”他拍下伊森的胸膛，在队内性格也跟外号如了一次的接球，那给我很深
那次场边的意外是低年级的选手，但一些森在队内打响了知名度，虽然只力。接球让伊看好伊森的潜人十分
？给我拿出1你们的校友闭上，把嘴听懂道。“都不再是训现在了，对位的马斯训斥吗注练时间，你们需要专20\%的实力。”托，而是敌人，
，同站下长发球将球交给四分卫亚当从胯的外侧，伊森看到中锋在发球线一时间，伊森已经开始向前冲。
训练之前得到的唯一口令。，这就是伊森在向前冲
向入，带走角位，给队友创造空间。着防守组的腹地深
体系之外。至于是被排在了战术前突，伊森并没有得到还是纵向横向转移，严格的要求，他甚至
“你现在还听不么不试着这么给发挥想象懂战术，为什既然力呢。”托马斯教练是伊森说的。
然还真被伊森找到了向，“山峰”蒙特是要差伊森一优势，但是在身体灵些，开了身位。机会动之后，他与蒙特拉，在连续快速变向跑個大块头，身体占据果于是伊森选择连续变活性方面就
发现了远端位置的古典的七步后撤的前一码开外的伊森常出现空档，选择使用非将被线卫擒杀，在即站在口袋里的亚刻，朝着四十当伊投出了势大力沉森身边的一记传球。
伊森，强行挤蒙特已经追在这个短就是弧线，道高速旋而伊森已经对球的开了伊森的站位。暂的空挡，落点形成了预判，但了一了上来，并转身依住转的橄榄球在空中划出
落到远端。滚球砸在地面，榄橄
一档进攻结束。也意味着这传球失败，
则将进攻权交给推进超过十码，则获得橄榄果累计四次进对手，如果累计方如攻失败，新的四次进攻机会，球其实是个回合制游达阵。如此循环往复，直至戏，进攻
特将伊森拉起来样你对位的对到时样的传球意图也太明显“这手速度只会更快，你这永远也拿不到，得打提诉他关键点。前量。”蒙候跟球我，了，，并直接告相信
活性拉出了空挡。跟刚才一样的第二档进攻，伊森采用再一次通过灵战术，
传球的对象并非是伊接手——跳蚤。森，而是另外一侧次选择长传球，只是而的另一位外这一次四分卫亚当也再
了20码之后，被包他的身体夹而来的游位和角位联度奇快，接到球之手控制住。并不占优势，但是速后快速转身，在狂奔
果立竿见影。此时距离阵区不过20码，进攻效
是交替上场的，可以组和防守组往往在赛，在正，息时间。进行攻防演练。这个运已经超过了正式比有充足的休动强度内，全队连续不断的一个小时之进式比赛中攻
的骄阳初现端倪。此时包括伊森在内，所有人都大汗淋漓，初夏
十足，，他的爆发力能跑起但是耐力不足来。势也开始跳蚤的劣。而伊森反倒还显现
球传了过来次数在增加，完契的配合，成了四次达阵，也逐渐成功的靠的优势，伊森接球。能往往是伊森刚刚启动开始和亚当进行更默着体瞬间，亚当就将
而来的游卫后有角位的轻巧的杀出，成、强卫身，做包夹下，急停横移转森学着跳蚤的摆脱方式，在前有包抄中最关键的一次，伊的摆脱姿势角形其三完成达阵。，从三人的围堵中出了一个类似于足球中“马赛回旋”功
橄榄球中，有一种更这在胡迪尼逃脱”。式叫做“为形象的命名方
环境中，屡屡逃出名的逃生魔胡迪内是有。生天丢进各种封闭术大师，往往将自己锁住
而“胡作。成摆脱的奇妙动往往用来表示那些，在绝境下完迪逃脱”就尼
伊森这下彻底点燃了在场众人。
将手指塞进嘴斯教练也频繁巴里，吹亚当不禁鼓掌，有人看的托马促的哨音。出急点头。
注意力小时里，位于防守位安全卫也更多的将森这一侧，这在剩下的一个放在伊与刚开始完全不同末端的定海神针——两。
的尊重，往往才是最大的尊重。手对
牵制，而。跳蚤也获得了更大的发挥空间有了伊森的
也初见端倪。跳蚤，这一对左右“双伊森与组合鬼拍门”的进攻
直度来到阵区。松接住，用慢跑的速一次接交汇在一起，形成更让深远端的防守队员混乱，亚当见状抛在最后是和跳蚤两个人球，伊森轻进攻中，伊森交叉跑位，
防守组已经不够打了。内的自己队
托马斯教练吹哨了过来，搂后，跳蚤直接跑当住了伊森的肩膀。
！”跳蚤摘下了头盔了！我搭档过许是个圆脸的小伙，兄弟“我太喜欢伱，我感觉最棒的一个多外接手，你是子。
为最好的搭档。”“我们会成
的成长速度飞快。，不禁感叹起来”亚当也凑了过来：“你
…”v”的手势。个“剪刀。当我后那个交叉跑们将最接着他又道：“不如我作为固定战术，命名为亚当摆了做出这个手势的时候…
跳蚤将头盔高高的抛起来要达阵了！”。“那就预示着我们
榄球中具有非常明显招式。武功的固定战术，这就好比相比于其他运动，橄
还处于乱拳打死老不过伊森现在师傅的阶段。
练习后复盘环节中体现而他的劣势，在接下来进行的的淋漓尽致。
战术。开始与众人讨论衣室内，托马斯伊森跟随众人来到更
……”er战术rb差点被擒杀“刚才78te明显跑慢了，导致shoutto
在听天书。分析，伊森完全就是感觉听着托马斯教练的
真倾听，了小本子，现场开其他队员都在认亚当则是直接拿出始记下笔记。
。战术中，其他位，并表示在这令出空间为掩护，会个全力为两位外接手拉扯置应该作，等到自过了一由讨论阶段，亚当站起来，宣布了新的战术口
光都汇聚在自己身上。人的目伊森感觉到几乎所有
心的战术，这代有以自己为核队拥了主力。球表自己彻底坐稳
一时期招募进来的意大利裔。不太好看角落里那个跟伊森同有些脸色变得
了，现打其他位置，要么做伊森的替补。他跟伊森的位置重复在看起来……要么改
结束马斯又将伊森单战术复盘独留下来。后，托
起来绝对不像是个托马斯再次审“告诉视着伊森。榄球对不对？你看新手。”我，你打过橄
伊森再度摇头。
抱胸。“那你一定从事过教练双手其他运动。”托马斯
算运动笑着道。吗？”伊森“打街机游戏
“你一定是在开玩笑。”失笑道。托马斯连连摇头，
…“教体系”的能力…练，我觉经具备了融入战术得我现在已
重复道。何、战术，那样反、需要、任而会限制你。”托马斯你、不“不不不，教练再度
托转，就像聪明的一自己的脑子挺喜欢看。987年c斯的小儿托马用手指bs电视台播放过，袋，指尖打马斯休哥。这部动画片1
牌，你会打对贝。取得胜利，就在出其不意。”一个措手不及，帮助球某样宝下周裂开嘴，看他队“你得着伊森的一张底方打开解开思维的枷锁，你会成为诺曼人最，就像是看着