两人转道前去实验室。

育案并进行实化验之前，林克准备对银设计好种子优星花种子。进行一次定向培和筛选方

就是使用新型催芽方法给继续新型催芽便从方法培育，待银星具体方法，、培育。花成熟落种，银星花种子催中选出合格的种子，芽，然后按照常规

。率达到无法反复几轮，直至良种继续提升的程度

这时素材。子，才是真正的银星花种理想的实验

星花种子良种率在而如此做法，的积极影响进行验证。对新型催芽方法对银也是

第三组实验（见只不过不如上一个实验三十章）那么全面。方案的第

疵，照组，于效和信度上有所瑕为依据，写成“论文”理，在统计学上具有一。定意义，但因为缺少对度所得数据即便经过处不适合以之

忙茉莉，来帮“。”

生机问题的劣质处理，把存在哪怕一丝林克招呼子进行了精心挑选与预茉莉，种子将买来的银星花种全部剔除。

活，需要耐心。这是个细致

“好~的。”

音生生应拖得很长。茉莉俏了声，语调上扬，尾

一刻多钟以后，银星花种子才全部挑选完毕。

种子营养液。挑出来的种下来，林克要根据资料，将利用实验室料配置银星花自备的材子收纳好，接

室采用的。土壤不同，有实验催芽方式与培育是无土栽培与温室模拟设备里面备

特定的营养液。这就需要调配

好在生。不陌读过相关资料，对此并林克阅

文档，递给茉莉：“你先用随身智脑把这些内容看一下。”相关资料的出处，再调出该个大致的印象他先在思维殿堂里找到，有

茉真阅读起来。莉当即接过随身智脑，认

研究助手是需要大作一個工具人来用。力培养的，不能当

否则的话，要研傀儡不究助手香吗？干嘛呢，用智能

然。林克尽可能地让茉莉然，又知其所以对手头的研究、实验知其

以后给到林克更多、更这茉莉才能成长，才能在样，大的帮助。

位于实验楼，和位于图脑是能进入高阶文献书馆一样，随。库的也值得深思，说来身智

教学楼和宿舍都不行。

其它地行政楼，林克暂过，方，比如所以不知详情时没试验。

但那些摆在办智脑，肯定是可以的。公桌上的办公

识的场所，故而不需要容与老师教导的知超纲的学识，这勉强可以理解。教学楼是学习课本内

那么，宿舍呢？

何又是为无法进入高阶文献库？

但也不纠结于这一点。林克暂时不知原因，

文需要查阅高阶去图书实验楼，也不麻烦。馆，或者来献了，直接

林克已经做完了营养液配置的前期准备工作待茉莉看完资料，。

联系实践。示意茉莉接手营养液配置，理论

法。植林克又开始按备的使用方照使用说明，摸索物学实验室里各实验设

功掌握了设备的使用番摸索，对比，林克成一方法。

么，设备又边设置空气湿何设置这度照强度等参数，一边讲解为、光照时长、光一何操作的营养液配置妥当，林克便。是如

教学相宜。

开始催芽。营养液需，故而明早才能要静置一段时间

两人没多呆，离开了实验室。设置好，各种参数

下出实验楼，只是从地下三层上到四楼午的因为。课就是《人体践学》实课，所以两人没

此时距离上课还有一些时间，林克拿出纸笔，写了些做研究助手需要事先了解息。的信

主要是高阶文献库利”页面、“论文”页面和“专的进入方式与跳转途径。

找到部分资料，正在学习、整理。系、研究方法论、实验方案设计与撰写之类至于研究体的相关知识，林克已经

不急着告知茉莉，以免错漏。由于资料零散，不成体系，就

实验毕竟不急于一时，慢慢推进即可。

文明的研究体系。在推进的过程里着茉，林克可逐渐学习巫师世界以带一起莉

纸递给茉莉案。计实验方，林克继续设将写好内容的

福，高中生物的知托“大脑封闭术”的识。，林克翻出了一些前再加上思维殿堂的帮助世

几种方式：知，育种主要有以下众所周

原变；一，诱变育种，其理是基因突

理是二，杂交育种，其原基因重组；

三，多倍体育理是染色体变异；其原种，

四，单倍体育种色体变异；，其原理是染

），其原理是基因五，基因工重组程育种（转基因育种；

程育种；六，细胞工

植物激七，。素育种

前人的智慧结晶。的知识，当克不会太依赖前世然也不会轻视这些无数林

这些知识不一定全部适用于巫师有些。世界，但多少能作用，比如启发思维

资料与文献，在“波结合所学，所物学天赋”的启劳特的植，诱变育种与杂交育种阅过的莫娜.斯普星花种子的优查比较适用于银发下，林克认为化。

虑到自身学识有限杂交育种验方法。，也考虑到定为经济考一期实验的实将条件，林克最后

，那么一期实验就会成验。为唯一一期实如果实验结果符合预期

有浪费于巫师巫师交差，么高级的实验室。自身意愿银星花种学徒而言这证明林克没在内，更子优化，虽有林克多的却是为了向帕罗

验方法。于或不符合预期，届时就二期实验，更换实可以考虑展开如果实验结果低

个体间杂交法是产生后代，然后连续理是基因重组杂交育种，原纯合子)。连续自交，不断选种(不同自交，方，筛选所需

是非同源染色体上非等由组合，产生新基因型。位基因重组，指的基因自

”、“只不过措辞稍有不有性生殖”、“减数分裂”等概念，植物学》课程《色体同样有“基因”、“染同。

经致了。过翻译，便一

渐渗杂交。定下了，接下来就要填间杂交、进行品种内杂交、品种大方向种间杂交还是充细节，比如

这不是一朝一夕的事，需要慢工出细活。

来进行刚好筛。几轮培育与选也需要较长的时间，针对银星花种子的

间，也有耐心。林克既有时