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第二位老师

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什么伴读?

什么赚银子?

这人……

这人脑子有病吧!

、尊重、小、小孩的意、意见才、才行!、不知道、您、什么,但、但我、“虽、虽然、我、子的、我不、您在、在说些什、做大、大人的,也、我们做也要尊

子硬生生抖姜知双臂死死成了鹌鹑抱着宋玉,身

是真的很害怕啊!

汉。很怕疼,但她知道她这个孩子交给这个醉定打不过壮汉,又绝对不能她自知肯

一起打!”开!不然老子这么大花了多壮汉冷种的意回报老子的时候了!滚笑一声:“一个野连你少银子?也该到他见有什么重要的?老子养他

子将他护在墙角地将眼睛闭了起来,一手按着宋玉的脑袋害怕了,用整个身,将他的头护得更低姜知身子一抖,

自己鼓劲加油。不知是安慰小朋友是给样子,声音抖得不成

!”别怕!老老师会、姜知不停地呢喃着:“别、会护、护着你、你的

不知是不是因为这话。

的身体渐拒她抱着自己了。松,不再那么抗宋玉僵直渐放

只是姜知抖得太化。厉害,才没察觉他的变

你自找的!”们!这是“臭娘

的酒壶朝她后脑勺狠急败坏,扬起手里狠砸下去。壮汉气

“啊——!”

惨叫声。下一秒,等来的不是姜知的惨叫声,而是壮汉的

,春天再来,一年四季又偷偷跟着你儿子都来捣乱,你家怎么,你要找麻烦“唉,你一年四季百花开?我的主场钻过来了?冬天本不是

,姜知没注意到许是因为太害怕身后的壮了个蚕蛹。汉已经被藤条五花大绑裹成

花苞。藤条上还长着些许

在她怀来。中的宋玉轻轻扯了扯她的衣服,还是才让她回过神

壮汉个头在外的大了眼看向地上只留了她回过头,瞪

藤、藤条?

哪来的藤条?

镜的男人。的,是一个穿服,拖着行李箱踩在雪在他身后边眼西着金丝上,戴

有什么东西拖着他不让雪里好像陷下去。

略微有些不耐。知的眼神锐利,看向姜男人眉头微蹙,神色

男人身后,则站着姜知些的盛意。悉一相对熟

“那个……你,他快被你憋死了。”了眼身膀:先把手撒开的姜他走上前。看子颤抖却死死抱着宋玉知,伸手拍了拍姜知肩

好像有点挣扎,?”立刻撒手放开他:姜知才感觉怀中小崽你、你没、没事吧“抱、抱歉,

家伙别没被打死被了。她憋死

心别人。惊魂未定,还有心思她自己都还有些

的红彤彤的。玉大口大口地呼吸着,小脸儿憋

也太好看了而姜知刚只来得及后怕,现在空近距离一瞧,越发觉得这奶娃娃长得终于有

眨不眨的眸子里透着点冷,一薄,的瞳仁带着天生的凉的黑色碎漂亮的蔷薇色。翘翘的小鼻子泛着发下,温顺柔软温顺,薄唇是细腻的水光地盯着姜知,浅棕色

被她这么关心地盯着,开脸沉默不语。宋玉有些别扭地撇

那壮汉一脚。盛意看两人安然无恙,转过身用力踹

?自己是个烂赌鬼“隔段日子就来闹一次,你烦不烦啊,还要小孩你还债,干脆弄死得了。”

话注一些。声:“说那男人轻咳一了多少遍,在孩子面前

去。”这男人我来处他弯腰那壮汉拖起:“,你把我的行李拖回我房间门口,别进

怪。”知道了,洁癖

盛意接过他的行李箱。

知看着男人上消失在视野尽头。踩在雪

出来了?即使你不出来吧?,这小子也不会有事的道:“你没事你怎么跑,关心。”盛意才拖着行李箱转

是、是职责!”姜知回过神的、的学生,这、这来,忍不住反驳了他:“不、不行!做、、就、就要、要保、保做老、老师的护好自、自己

一句话磕磕绊绊好不容易才说

小,却愈发震耳欲聋声音虽

执着。盛意也没想到她竟然这么

那家伙没恰好回来,你就得受伤了。”扶起来:“好吧。但你下次别,伸手将他无奈笑了下许然这么鲁莽了

许然?

得很好看的男人吗?是刚刚那位也长

晃晃老、老师吗?”也是、是这、刚刚、这里的、的的站起身。“刚姜知摇摇那、那位,也、

去了。她只觉得撑着,估计早就跪下双腿发软,若不是她强

就发生了这么多她才来这里两转不过弯来。事情,脑子一时小时不到,

这个幼儿园……

点不太平,也有些不寻常的事好像有

脾气还大。位你可对,他叫许然别碰,伙有严重的洁癖,,是大班是个洁癖怪,这家的老师,他的东西和座

守他的规则了,他看着斯斯文文,规矩可多了,自己的规则也就罢也遵还会要求咱们他自己遵守

着他的行李往里话。他的坏走,一边盛意一边拖嘀嘀咕咕吐槽着

小家伙进入幼儿姜知领着园。

回事。么一她原本想问一下刚刚那个壮汉是怎

但小朋友在,她也就没再提了。

趴在她房间窗时还一同欢呼起来。台的三个崽崽在她路过

腻害呀!”i好“老s

“老师好勇敢!”

“阿弥陀佛~”

……

样欢呼捧场,姜知有些不好意思。被三个崽崽这

了点乱。忙,还添明明她都没帮上什么

老师出手才救了他们。都是许然

可是……

那绑着壮汉的藤条。又想起姜知

那藤条看起来却很新现在明明是大冬天,

好像连棵树都没看到。她刚刚上山时

那藤条从何而来?

大绑成那样?何能在那么短的时又如间被五花

太……

太厉害了吧!

全性。本还在忧虑这里的安她原

应该无里老师这么厉害,关紧要了吧。可这

去老、老师吃饼干?”玉是、是吧?要“你、你叫宋、宋房、房间里吃、、要不要去、

你、你享。”其、其他三、三个小、依旧结结巴巴:“房们可、可以一、姜知心情还未完、房间里还、还有一起分、分全缓和下来,说话小朋友,

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