外，这赵奕岚从京都大跟他打招呼了学来到这？陆玄有些意里，不去研究天砀山石碑，怎么来
奕岚之后，陆过在仔细看了看赵玄心里就明不白了。
丁的孙女，因为她身上有赵丁的她是赵血脉气息，。而且还很浓厚
林甲、李人到陆玄突乙、张丙、赵丁绝了。了陆氏庄园，只是没想，却被陆玄拒身体痊愈，，当初是他的四名仆，四人也都来到陆玄身边当仆人他们四个想继续留在然回归，老太尊，老太尊病重垂危之时
水楼。台先李乙、张丙和赵丁三江城的缘故，近所以能让林晚晚来玄，而林甲因找陆人就不行了得月，为一直都在
他们本就不在江城，没有行动会城，反倒让陆玄不高兴，所以才如果为了陆来江。一直玄，专门让他们的后辈
而这一次，却让赵丁抓住了机会。
靠自优秀，依赵奕岚从小就很厚的兴趣，这才引起类文字符号有浓了京都大学，己的能力考上而且也确实是对了吴教授的注意。
教授的注意，同时也让赵丁看的研究成果，这一次江州大学发布暗中推引起了京都大学吴过来。天砀山石板动，把赵奕岚安排了到了机会，所以他了一些关于
陆玄的真实身份她格得一切办法获陆玄的好感诉赵奕岚，只是说陆玄外注意，并且要想尽身份特殊，让告。脾气，并没有把当然，赵丁知道陆玄的
气？的安排，但他作为丁的脾虽然陆玄没有亲眼目睹，赵丁主人怎么可能不知道赵
来可都来了，陆玄还能把奕岚对方赶走不成？赵
就存恶意，对陌生人，她是赵丁的孙女了。更不要说是陆玄都不会心算是面
趣。”“还好吧，有点兴
，和赵奕岚保持了足应不咸不淡够的距离。陆玄的回
引起了秦念样，还是可就算这薇的注意。
盯着赵，奕岚上下打量一番。总觉得对方这么主动靠近秦念薇快步走过来，陆玄，肯定是有所图的
晚晚。道秦念薇是陆玄，然后的，在她来江城之需要注意的人，排在第秦念薇和林赵奕岚是知尊和林甲，再然后就是前，赵丁跟她说了五个是老太一位的就
丁把陆玄明白这一点。重视，赵奕岚也赵就足以排在老太尊前面，证明他对陆玄的
老太尊和林丁份地位高贵，比之赵甲也不用多说，身造次。厉害，赵奕岚自然不敢都
高一些，但并不的忌惮。而秦念薇作比林晚晚还有赵奕岚要是很明显，所以赵奕岚有太多并不会对秦念薇的继承人，地位为老太尊培养出来
赵奕岚并没有的秦念薇，而是继续玄搭话。和陆理会突然靠过来
下，现，趣的人可教授的学生。”真不多了“授的学生吗？介绍一我叫赵你是在对这些感兴奕岚，是吴周教
陆玄看了赵，还有，回去告诉赵丁小聪明了。”奕岚一眼，让他不要再耍这些，“不用介绍了
“啊？”
知道我是赵奕岚突然就不知赵丁的孙女？道该怎么应对了，他怎么
查我？他调难道
明白过来。秦念薇听到陆玄这番话，顿时就
得对方心怀叵测，原来的时候会觉赵奕怪不得她看到。这是真的岚
她从小来历和背景极大的尊收养，自然知张丙和赵丁。被老太，分别是林甲、李乙、朋友道老太尊还有四个
，而且已经成为大佬怪来没有想过要四个人的名字很了，却从改名字。
怀疑林甲和不得不让她林晚晚对陆些什么。玄非常殷勤，如今又来了一个赵奕岚，这赵丁几个人知道
和陆氏庄园的可她知道，单单这个身尊并没有跟她详细解释只可惜，老太就是说陆玄是陆氏集团份还不足以让林晚。的表现主人，晚有如此过陆玄的身份，最多
们机会！主动，秦念薇就要护住陆玄，绝对不会给她晚和赵奕岚越是是不说，林晚秦念薇就越是好奇；老太尊越
说什么吧。”我们去看看周教授他们在“陆玄，不如
是不想继续再招惹别的女现在他身边已经让她知难而退。人，更，己的身份耽误有了秦念薇地保持距离赵奕岚，但也会适当陆玄点头，了她们，所以陆、林晚晚和萧灵珊三个女人了，实在不想因为自玄不会刻意疏远
撇撇嘴，也跟了上去两人朝着周教授那边走过去，赵奕岚。
了石碑上的特殊符号并周教授究计绍他古代人类研的研究成果，重点讲解数字，不是文字，而是对天砀山石碑数的方式。不是记录当时发正在给吴教授介生了什么事，而是这些石碑的存在并
就无法形成对比。没完全不同，根本有足够的确定的？我之前也研究参考吴教么定这些特殊符号就过天砀山石碑，石他古代石碑上的符号，你为什么这么确，你是怎授有些好奇，“周教授是数字？”碑上的符号和其
发现竟然得到的灵感，按照说道：“是然后就旁边一名学生，。”我们周这个方向进行解析和对要如实说，没想到旁边的陆玄，正比完全能对得上馆研究教授看向周其他石碑的时候，突然，所以就有了这个结论教授在博物
陆玄提出的说法，怎么了周教授的灵感？生这里就变成秦念薇皱眉，这明明是到了这名学
简直太过分了！
反倒是陆玄没什么者说，他倒是很乐意看到这样的局面。反应，或
现在他表现出来的种他庄园烦不胜烦，所以才躲在陆氏了不少人的注种能力已经引起意，让。
那他必然会符号的意义，知道天砀山石碑上特殊如果今天再透露出他面临更大的麻烦。
所以，就让周名。陆玄不在乎这些虚教授来帮他分担一些吧，
周教授解析、对稿号的手，吴教授来了看了之后连连称赞。比天砀山石碑符那名学生又主动拿
可以将他们的知“周教授，你这碑想法简直太妙了附近传承的数字！那岂不是说，个的古人类就已经有了数字想到困扰了我天砀山识刻在石碑上进行义了！？这个发现可太有意上的符号，竟然是当时数万年前，的概念，甚至们十几年的天砀山石在，没
法，我们有很大可得天砀山石碑他石碑呢？我觉符号领域的空白！程度上填补古代类文字周教授，出来！这将会在极大一能把天砀山石碑上的得按照你这个方符号完全解析”共有几十块，其我记
下的天砀山石是说道：“不如我们一起完成刚刚有了一析吧。”我也只是碑进行对剩下那些石碑的解些不自然，但还周教授脸上的笑容有解析，既然你来了，些进展，还没来及对剩吴教授你过奖了，
“那可太好了研究天砀山石碑了要，我现在已经！有了你的启发迫不及待想。”
有一个问题，你看这里，这个符号……神色兴奋”，“不过我吴教授
手指着石碑上吴教授用”号代表什么意思？个符一个特殊的符号，“这
着。然后露出尴尬的表情周教授顺吴教授的去，不由得愣了一下，手指看过
“这个，我也还没有研究透彻。”