岚从京都大他打招呼了砀山不去研究天赵奕石碑，怎么来跟？陆玄有学来到这里，些意外，这
不过在仔细看了看赵奕岚之后，陆玄心里就明白了。
是赵丁的孙女，因丁的很浓厚。为她她身上有赵血脉气息，而且还
林甲、李身体痊人也都来到了陆氏庄园，只是没想到陆人，老太尊病被陆玄拒绝了。老太尊留在愈重垂危之时，他们四个想继续玄突然回归，乙、张丙、赵丁，当初是他的四名仆陆玄身边当仆人，却，四
林甲因人找陆玄，而李乙、张丙和赵丁三就不行了。以能让林晚晚来月，所为一直都在江城的缘故，近水楼台先得
们的后辈来他们本就不在江城，如江城会让陆玄不高兴，所以才一直，反果为了陆玄，专门让他没有行动。倒
住了机会。而这一次，却让赵丁抓
了能力考上了京都大学对类文字符号有，而且也确实是依靠自己赵奕岚从的吴教授的注意。小就很优秀，浓厚的兴趣，这才引起
意，同时也让赵丁奕岚安排了过来都大学吴教授的注的研究成果，布了一些关于引起了京这一次江州大学发以他暗中推动，把赵看到了机会，所。天砀山石板
一切办法获得陆玄脾岚，只是说陆玄身份特让她格外注意实身份告诉赵奕丁知道陆玄的的殊，当然，赵，并且要想尽气，并没有把陆玄的真好感。
睹赵丁的安排，但他虽然陆玄没有作为主人，怎么可能不知目道赵丁的脾气？亲眼
，陆玄还能把对方赶走不成？可赵奕岚来都来了
了。算是面对陌生人，陆玄都不会心是赵丁的孙女恶意，更不要说是她就存
兴趣。”“还好吧，有点
陆玄离奕岚保持了足够的距的回应不咸不淡，和赵。
注意。引起了秦念薇的可就算这样，还是
肯定是有玄，所图的。番，总觉得对方这盯着赵奕岚上下打量一秦念薇快步走过来，么主动靠近陆
，在她来江秦尊和林甲，跟她说了五个需要注意的人，排在第一位再然后就是城之前，赵丁的就是陆玄，然赵奕岚是知道秦念薇的念薇和林晚晚。后是老太
证明他对就足以点。也明白这一岚，陆玄的重视，陆玄排在老太尊前面赵奕赵丁把
害，赵奕岚位高贵，比之赵丁都厉老太尊和用多说，身份地林甲也不造次。自然不敢
而秦念薇作为林晚晚还并不是很明显，所以赵一些，但赵奕岚要高老太尊培养出来的继承人，地奕。岚并不会对秦念薇有太多的忌惮位比有
。然靠过来的秦念薇，而赵奕岚并没有理会突玄搭话是继续和陆
一下，我叫赵奕岚，是“现的学生吗？介真不多了，你是周教授吴趣的人可教授的学生。”绍在对这些感兴
赵丁，让他奕岚一眼，“不用介绍小聪明了，还不要再耍这些有，回去陆玄看了赵了。”告诉
“啊？”
他怎么知道我是赵赵奕岚突然就不知道该怎么应对了，丁的孙女？
难道他调查我？
听秦念薇到陆玄这番话，顿时就明白过来。
会觉得对方来这是真的。奕岚的时候心怀叵测，原怪不得她看到赵
张丙和赵丁。四个来历和背景有极大的朋友她从小被老太尊收养，自然知道老太尊还，分别是林甲、李乙、
，而且已经成四个人的名字很怪为大佬了，却从来没有想过要改名字。
得不让她知道些什么。人勤，如今又林晚晚对陆玄非常殷来了一个赵奕岚，这不怀疑林甲和赵丁几个
不足以让林晚晚有如此的表现。陆玄只可惜，老太尊并没有人，可她知道跟她单单这个身份还陆玄是陆氏集团的身份，最多就是和陆氏庄园的主详细解释过，说
林晚晚和赵奕岚越是主动，秦念，不会给她们机会秦念薇就越是好奇；老太尊越是不说，绝对薇就要护住陆玄！
“陆玄，不如我什么们去看看周教授他吧。”们在说
头继续再招惹别的女人，刻意疏远赵奕岚，但也，现在更不想因为自己玄不会女人了，实薇、林晚晚和萧耽误了她们，所以陆的身份在是不想让她知难而退。他身边已经有了会适当地保持距离，秦念灵珊三个陆玄点
。过去，赵奕岚撇撇嘴，教授那边走也跟了上去两人朝着周
砀山石碑的研究成果，周教了什么事，而是古代人类研究计数介绍他对天的方式。文字，而是数字，这殊重点讲解了石碑上的特符号并不是些授正在给吴石碑的存在并不是记录当时发生教授
为什么这么我之前过天砀山石碑些特完全不同对比。没有足，石碑上的符号和其他也研究古代石碑上的符号”号就是数字？，你是怎么确定的？，“周教授够的参考，你殊符，根本就无法形成确定这吴教授有些好奇
就在博物馆研比，发现竟有了这然完全这个方向进行解析和对能对得学生说道：“是我们周究其他石碑的想到旁边一名上，所以边的陆玄，正说，没时候，突然得到的灵周教授看向旁个结论。”教授要如实感，然后就按照
玄提出的说法，感？秦薇名学生这里皱眉，这明明就变成了周教授的灵是陆怎么到了这念
简直太过分了！
很乐意看到这样的局面。，或者说，他倒是反倒是陆玄没什么反应
在陆氏庄园。现在他表现出来的人的注意，让他少烦不胜烦，所以才躲种种能力已经引起了不
如果今天再透露出他知道天碑上特然会面临更大的麻烦。砀山石殊符号的意义，那他必
周教授来帮他分担一。，陆玄不在乎这些虚名些吧所以，就让
析符号的手稿，吴教那名学生又主解、对比天砀山石碑授看了之后连连动拿来了周教授赞。称
简直太妙了，没行传承？这个“周教想到困扰附近的古人类就已经山石碑上的符刻在石碑上我们十几年有意义了！的天砀进是当时的数字号，竟授，你这个想法是说，在数万年了有了数字的概念，甚至发现可太然那岂不！可以将他们的知识前，天砀山
析出来域的空白！”碑一共有几十块，砀山石碑上的符号完全有很大可能把天上填补古代类文字解我记得天按照你符号领这个方法，我们砀山周教授，其他石碑呢？我觉得石！这将会在极大程度
剩下的天砀山石碑进的解周教授脸上的笑容有了，不如我们一起完道成对剩下那些石碑只：“吴教授你些不自然，但还是说过奖了，我也展，还没来及对行解析，既然你来析吧。”是刚刚有了一些进
发，你的启我现在已经迫不及待想要研究天砀“那可太好了！有了山石碑了。”
里，这吴教授神……”有一个问题，你看色兴奋，“不过我这个符号
号，“这个符号代表”什么意思？着石碑上一个特殊的符吴教授用手指
看过去，不由得愣了一下，。后教授顺着吴教授的手指露出尴尬的表情然周
“这个，我也还没有研究透彻。”