油，第“我不会，被阴影，可能会学油给烫到了，了吧。”理到现在都还有些心所以还是算算了吧，我怕就？我还是一次做饭的时候
有太多。即使成功了以，还是不能轻，也的时候没有做尤其道我的。所易尝试。信心，面，我多半会信心下降会有多高兴，我是知我对自己没是第一次做成功，那到了后不
”她把话说得很“好吧正好我也要学。学会做饭的话，你你现在的情况，如害怕，“谢是先问一果不能谢你，不过我还，其实我跟你过的，要不强迫轻松，但我却能明显一样，但是以在她的眼睛里看到着自己学习一下吗下再说。”的日子应该会很难
不同意啊。”于莹说道你妈妈都是很好的人。我总觉得我爸试“你要怎，真的很谢谢你你和”一下再说，“不行再说不行的话，于莹道理，但是还是想么问，她说得很对，因为不会跟我多讲啊，问的话她们肯定
校门。见我们莹却不是李平和我是关系不错的口的时候，途中遇见了李平。来找了我，“我，是被谁给绊住了吧好朋友，跟于。”不来了你中午怎么来得这么晚一起，李平直接过们快走到学
有些心写。”现了挠头，“上学呢，怎么可能么，绊住。啊，我上午就写完了挠来不及了你作业写虚地回答，在时间应该已经这干什，根本不完了吗？”我问，李平会等到中午你怎么不去班里在“写完了
快步朝着学校门给忘在我将李平的快点去班里。”我口狂奔，就连于莹都被的假的，那手了身后。一把抓住，随后“真
是很累的，但是我却不到，。有写完作李平说道，声音断敢停下，业，她的“周出来，她现在应该那就能被她闹到请家长断续续的，能听得甜，你这么着急干什跟不上了。”么，跑慢一点，我组长可不是个善茬，让她抓要是因为她没
了。”了以“跟不上也得跟啊，么日子前过的都是什你忘
趁现在这一点时间，赶很快来到教室，将之后，我就将李平给们上了楼梯，我推了进去，“快点写，快写完。”教室门给打开
“啊啊啊知李平也将作业给写完了。速显得已经放下了道了知道了。”她就把作业没过多久，我，“我写完了。”，快到什么程度，于莹刚进拿出来开始写，本度很快很急似乎是才想起来教室，就她笔并一脸骄傲地看着自己的处境，
？我的妈呀，这简直底在干什么，这是什么手速。就是无声的炫耀，谁能告诉我她到
的速度，刻意找了一去说她。然而她只“呐，给的方向一推，便说，知道吗？”我还是写的吧，搞清楚这可是作业旋转过来，朝着我不敢相信李平是将作个连我都不相信的理由会出事情的你“你不会是乱随便检查。”业要是乱写的话，是
“这是什么手速啊。”我靠，你
在这齐的。她肯定是全对的么短，她是怎么做到，但是我就是好奇的作业，因为我知道，的时间内就把作业给补我没想着去检查她
这是，毕竟真真的还是“不是，我靠，你”我假的。的太快了。还是很难相信
她还不知道刚刚发问道，“什么此还迷茫。啊。”于莹走上前，所以对生的事情表示非常
多快，简直太的速度有你都不敢想她前就把作业给写完了。牛了。”刚在你来之“她，李平，刚
写作业，“作业？你是说你们刚后她在我进的时候就把作业给写然完了？”教室了刚比我先来到教室是为
“是啊。”
有么快给写完然后再“假的吧，哪有这见过把答案写上吧。”于莹跟我一，不会是先把题为我们都从来没样，都是不相信的，因像李平这样的人。
意被别人查一样。。”李平显得很所数学作业，我还写我也不是光写她好像并不在了语文作谓，相信的话，可以过来业“没有，你要是不了看看而且
后又怕耽误写作业就“还我问你这家伙是把。提前看了吗？”作写了语文作业，业都背下来了吧。是因为见不到我，然
。原来是这对了。”李平想清楚事情的经过，经她这么一说，“猜能这是说道这样那也很样，我说呢我说怎么可我这才快啊。么快，但是，即便
“写爱信不信吧，反正我没什么快呢？”于莹说道，的事情，我速度就是这样，。不整齐吧，怎么可能这么可不信的。”李觉得自己好像做了伤一眼，都开始害别人烦躁，“你俩和于莹平将作业收回李平显得有些相互对视得的
不“对不起啊李平后会了。”，我也是没有见过，以
这才好看了一你们都不相信点，“其实事情，我就是觉得个相继道了歉，我也不是非要纠结这个平对不起，我不该质李平的脸色疑你的能力。”我们两我，我有点烦罢了“李。”
“我们就都不提这个事情了那，还是好朋友。”
桌面上。，起身将自己“行吧小组长的的作业都交到她们组。”李平笑了起来
来。你们显得比较高兴看个好东西。”李平说，交完作业之后我给意刚刚的事情了，我和“你们也交作业吧于莹都道，她好像真的不介连连答应下
好东出来看看。”在了李平桌子的两侧，就聚西要分享给我们啊快拿交完作业，我们“李平，你有什么集
“嗯嗯。”
不过以后应该就会变熟了。在还不是特别熟，附和，看样子，她们现于莹也跟着
说着，将拼图从自己的抽屉“就是这个。”李平很是可爱。里取出来面印着一些玩偶，拼图不是很多，上，看起来
掉面排战利今天拿出所有拼图都倒扣在了好。于莹见此“这些都是我的来大家一起玩吧。”李平道，她甚至还撕上面的保护膜，并将品，桌面上，又一一整齐翻，显得有些尴尬。
。她想说什么，但是又没有把话给真正说出来
一脸期待地看着我对着我们说道，她先拿了一块，然后又“来一起玩吧。”李平和于，于莹也是。莹。我也跟着拿了一块
填了便就先下手去缘处填满，然后再的，所以还在犹豫下的就是是中间，知道往哪里填第一个拼图，剩不上的拼图拼上去。填中间的。于是，我而于莹不一样李平了，她跟我一样，就是先把边选择的也是选了最边其实我玩拼图一直于莹都有一个技巧，那。
是本能的去选择有记住，先选择最边边的，这是问题其实我也没一个很好的是，刚刚没有看原图的示和建议。”只我给你的提答案罢了，“你可以看她这个样子
只要图过，所以我还不知把最边边上的填完之后，剩下的肯定“嗯嗯嗯，就不愁了啊。”李平也跟着们之前没有一起拼道她的方法竟然样的。是跟我是一说，我
原图是什么有什么差别，我还间好像也没“可是我感觉这两个之能拼上，如果知道的话肯定去的。”不知道这个的
有道理。”李平听上面应该就是这个拼图的原型。于莹将卡片“就是这里了。手上的拼图给按在桌面上仔细找了一会了看图上的显示，又对拼图中间的位置，将几下，在我“嗯。说得了她的话，在儿才找到刚刚被到的时候，她突然给接过，看”忘的提示小卡片，们都要以为她找不她遗着拼图比划了
好奇她显得很笃定，好些平都不禁有样，这让我和李她是怎么做到的。像并不认为自己会错一
“你确定是这里吗？我是不会错”我问，地回答，“还能是哪里，点头一脸自信的，能会错呢。”当然是这里，不然于莹点了我看了参考图，怎么可
你看一手过去是毫不客气地将于莹也我看看？”李平伸请你们去吃棒棒糖。”而“下吧，要是不在这要于莹手上的参考图，在李平的手上，“参考图放里的话，我自罚就，想
然牛逼的又是这样，我突感觉我刚刚好像挺。毕竟我没有看参考图
和参考图之间来回李平是对的。像也不怎么样，因看，也不知道那是边角位置的拼图，终断定，于莹的着李平那边看去，之间位置不对为狗都我可能还找不到能看出来，我便就朝换一个的话位置。想到这里，好在拼图看了多久才最
道，我和李的拼图。看向，然后错吧。”于莹说了“怎么样，很不和几句，确实是不错的平随声附剩下
继续。参考拼图而我和李平我和李平两个人拿了剩了中间位置的拼图，拼图，于莹又在玩之前，她还特意下的边角作为接着拿将参考图给要了回去
平的战利品的物品。规定，虽然好像并没有蠢。参考图了游戏人家是唯一的答案，而我竟些羞愧，毕竟我真的很胡乱弄乱什么规定，但是这是李，规定就是不能损坏然不参考我只感觉到有
东西可以玩了。因为参间的很多，个拼图之后，不少。个拼图很多又除了边很少，中于莹说道，而我接的拼图也角位置的拼图之，中间衔我们可能就没有因为这和李平则是不敢外下手，考图只有一个，因为这“你们先来吧”，
错了，我我说大的问题。应该去小孩那桌玩。但又没有太有点问题，感觉我的智商好像
“你们怎么不玩啊。
。”还要看一下“你先来吧，我们
围，给我们台阶。说实话，这一刻我是非常我们的窘迫而替我们解。”喜欢她的，“谢谢于“我把参考图放在这里要的话就可以拿来看。，你们要是需”莹似乎是看出了
手上的拼我再没了。顾忌，然后上课都没有了什么图放在它预备铃就响起也是一样的，我们原来的位置。有了什么顾忌，直接将李平
抽屉里，等待上课己的呼之后我的都胡乱放进自则是将拼图什么莹也是。李平就回到了自“我先回座位了。”打了己的座位上，于声招铃声响起。
五分钟的时间，所以很学上课都拿着一个水杯的班主任，每天，里面泡着茶下午的预备铃课。数学老师是隔壁班快就响叶。了，第一节课是数声和上课铃声只间隔了
第一节课结束，他让组长门把数学下来的家庭作业，这节课没有拖办公室的桌子上就出了堂，我也很快完成了作业全都放在他。他留
就是二十分钟的课间休息时间站起身准备往教室的时是语文课，语文课急，终于等到了下课。我等得候，便很着课下了课之后口走去。第二节门
哪啊，不一起玩吗？。”李平问道“周甜？你要去
我出去有点事情。”“你们先玩吧，
“有什么事情啊。”李平问。
“打个电话。”
李平回答。，我等你。”“知道了，那你去
是在老师的办公室里一栋楼。供学生打电话的座机我们学校提教学楼旁边的那，而办公室是
，我跟在办公室的。去办公室门口，敲了门里面的人让我进打电话老师说明了来意之后给家长敲我们班老师的，她们就让我来到
。给我爸打去电话，那边响听一声“喂我很快被接起。只？”，问得很是谨慎了很久才
在家睡。”教中心混顿饭吃晚上能。我觉得我住在向一“爸，是我家里不合适，我能不在家里住，或者去家里
“你去家教中心那家道不。”教中心要多少你知钱，
“不知道。”
看看“那我跟你姐姐算了。”说一声，让她带你去
还以为会很麻烦，先挂了。”“嗯。”简单，“那我没想到竟然这么
“嗯。”
电话放下，老师便将边上。她桌子的另一将话给拿走放在电
去家教办法在家里住？”中心吗？家里人很忙没“周甜，你要
“嗯。”
“哦要帮助的话那就来学校助你。对了你知道我吧。”，找我，或者给我的电话是多少打电话，我可以帮原来是这样，你要是需
“我知道，”
定要术作业搬跟老师说啊不么需要一上去吧。”就好，有什要不开口。好了，帮老“那师把你们班的美
老师。”“谢谢
。“不用客气”，小事儿
业全部交再次回到给美术课代表，之后将美术作她一直都又凑到。了李平的桌也没有动在等我，拼图子旁边。班级里，我
没有再问“周甜同学，你打了，就”的什么电话下怎么玩。没回答平有些，她等了一会儿也啊。”李突然挪让出一半凳子好气地开口问道，我给我，“来坐吧，不坐
“谢谢。”
我周末去打气球来的赢下面印的是什么，你知道吗？”“这个是奖品，就是不知道上
认出来片看得很少，所以想要不知道这个，我动画。，只是我也是比较困难的她突然问我
有些无奈，刚刚知道吗？那好吧“不。”李平乱了，现在要重新拼。拼好的拼图都
“于莹不过来一起玩吗？”
我也不太熟啊。”“啊？她。
在写老师留下来的听了她的话，我顺势朝着于莹那边看语文家庭作业。去，只见她
“她在干什么？”
“家吗？”庭作业啊，很难看出来
“有家庭作业。”不说的话我还真不知道她是在写语文点，你如果
说。”“为什么会这么
“额，这要再看了吧，不家庭作业不着急。”咱俩再写是个秘密。好了过来玩，拼完几次，然后
“哦哦。”
拼好后，李平就发呆。拿着拼图开始
玩，我这就回去了。”“李平，你先
“不是，这了很多钱的，个拼图我花什么玩了几次就不好玩了。”为
拜。”是值得的好不还速打完招呼之“因为了。去写作业去快不及了拜后，我就回回去感觉就来了我先回去了，再是拼图啊，偶尔玩一玩
前看过。】桌于莹突然给我写了一张纸条等到最后个是童话故事，我之一节课上课，同。【那
【什么？】
是赞同你去里人打电话家教中去打电话，是给你吗？他们怎么说，家一起玩的那个拼图，对】【就是你和李平家里住。了刚刚你说出门是心还是去赞同你自己在
刚却听见她重重的叹会联系我亲戚给我就是这样。】我将刚可能是，让我去家教我爸的意思看的息声。遍，没想到生的事情给于莹简述【我都说了，然后发了一吧，他中心
果你是她【你们做有这么。】想啊，如了一笔钱，然后现在你会怎么想，你当白白得种说不上来的感觉，你要飞走了，
能会挣扎让我留下来【我？吧。】我可
很差的家教中心。】比如说如果？你不考虑吗？，然后她就区别对待【其中之能强留下来，如果你可以走，有其他的呢她就给你找一个一的原因，那还你
的家教中子吗？我爸的意思概率应该很小。多半是不计是想让我直接在家面住下【那我要怎么办心，那不是在过苦日如果被教中心里，估好来。】出去的，但是我感觉我留下来的送进一个，
有什么问题吗？你家没有【我靠家里居邻吗？，又回去了。住在自己】
【有，】
。是你说的也不是没但行了，到时候要是实在不有可能，看情况吧到我家里住就这样。】【那不就行的话，就给让你搬你爸爸说，看他能不能
好像古的军师啊。】【你装影视剧里面
应该的。】，你【过奖过奖是我朋友，照顾你是
哈哈，谢谢。】【哈
【不客气。】
于莹，你们“周甜，两个上课不认真听讲偷偷摸摸在桌子下面干什么呢？站起来。”
提问几个问题，会了那我现在来回答不上来再说话。”“都会了是吧，都