到了，到现在还有以还是算了吧。”，我怕被油给次做饭的时候就，可，第一都油能会学不会，所心理阴影“我？我还是算了吧烫些
，也不会以，还是不能轻易候没有做成半会我对自己没有太多信心，尤其是第一次做的时功，那到了后面，我多有多高兴，我尝试。信心下降。即使成功了是知道我的。所
松，但我还是话，如果不能学会做饭的，但习一下吗正是以你现在的情况，却能明显在她的眼睛里轻要学。”她把话说得好我也要不强迫着自己学看你的日子应“好吧，其到害怕，很“谢谢你，不过我实我跟你一样该会很难过的，先问一下再说。”
问啊，问的话她们肯是很好的多讲道理，但很对，因为我总觉得是还是想试一下”于莹说道，她说得再说，“不行我爸不会跟我再说不行谢你你和你妈妈都定不同意啊。的话，于莹，真的很谢人。”“你要怎么
是。见我们一起，找了我，“你中住了吧不错的好朋友，跟于”平。中遇见了李我们快走到李平直接过来午怎么李平和我是关系莹却不来得这么晚，是口的时候，途学校门不来了。被谁给绊
啊吗？”我问，李平作业写完了怎么可能绊“上学呢，，我上本不会等到现在时间中午写。完了，根么不去班里应该已经来不及了你“写完了午就写”住。你怎挠了挠头，有些心虚在这干什么，地回答，
我给忘在了身后校门口狂奔，。班里。”我就连于莹都被快步手一把抓住，随后朝着学将李平的去“真的假的，那快点
着急干什么，跑慢一点到，那就能是让她抓被她闹到请家长。，能听得出“周甜，你这么”李平她没有，我跟不写完作业，她的组长可因为，但是我却不敢停下，在应该是很累的上了。说道，声音断断续续的来，她现不是个善茬，要
是什么忘了以前过的都“跟不上也得跟啊，你了。”日子
。”到教室，将教室门就将李平给去，“快点写，这一点时上了趁现在推了进楼梯，我们很快来间，赶快写完给打开之后，我
处境，将作业本拿出就已经放下来开始写，没过刚进教室，她速度很快，快到什么程李平也显得很急似乎是。”才想多久，她就把作业给“啊啊啊知道了写完了。完了。”傲地看着我，“我写了笔并一起来自己的知道了脸骄度，于莹
简直就是无？我的妈呀，这这是什声的炫耀，谁能告诉我她到底在干什么，么手速。
作业旋转。”不会相信个连我都不的方向一推，便说，李平的速度，刻意相信的理由去说她。而她只是将“你然，是会出事情的你“呐，给随便检查是乱找了一，搞清楚这可是作过来，朝着我知道吗？”我还是不敢写的吧业要是乱写的话
”手速啊。“我靠，你这是什么
在这么短的时我没想着。间内就把作业给补奇，她是怎么做到检查她的作业，因为她肯定是去全对的，但是我就是好我知道，齐的
的假的。”我还是很竟真，你这是真的还是难相信，毕“不是，我靠太快了。
发生的事情于莹走上前问道，她还，所以“什么啊。”对此还表示非常迷茫。不知道刚刚
你来之前就把作业给写敢想她的速“她，李”完了。你都不了。度有多快，简直太牛平，刚刚在
先来到教后她在我“作业室是比我？”进教室的时候就为了写作业，然刚刚你是说你们把作业给写完了？
“是啊。”
假的吧”于莹跟我一样，都完然后再把答案写上信的这样的人。，哪有这吧。写因为我们都从来没有么快，不会是先把“题给见，是不相过像李平
被别人查一样。，她好像并不在意不相信的话，可以过来看看而且我也不我还写了语文作业“没有，你要是。”李平显得很所谓是光写了数学作业，
业都背下来了吧。是因文作业了语“还为见不又怕耽误写作业就提前写到我，然后，你这家伙是把作看了吗？”我问。
这么一说，我这对了快，但是，即便是才想清楚事情的经过。原来是这样，我说。呢我说怎么可能这么这“猜样那也很快啊。”李平说道，经她
李平显得反正我吧，快呢“写得不整齐有些烦躁，。“你俩爱信不信吧，的速度就是这样，？”于莹说道，于莹相互对视一像做了伤害别人的怎么可李眼，都开始觉得自己好没什么可不信的。”能这么业收回，我和将作事情平
“对不起啊李以后不会了。”我也是没有见过，平，
是个事情，我就是觉得能力。”我了歉，李平的脸色这你们都不相信我，我个“李平对不起们两，非要纠结这相继道有点烦罢了。”才好我不该质疑你的看了一点，“其实我也不
好朋友。”不提这个事“那我们就都情了，还是
将自己的作业都交到她们组起身“行吧。”小组长的桌面上。李平笑了起来，
你们看个好东西。”李平说道，她得比较高兴连连答好像真的不介意刚刚应下来。的事吧，交完作业之后我给情了，我和于莹都显“你们也交作业
子的两侧，“李平，你有要分享给我们啊快作业，我们就什么好东西完拿出来看看。”聚集在了李平桌交
“嗯嗯。”
了。，不过以后应该们现在还看样子，她于莹也跟着附和，不是特别熟就会变熟
“就是这个。”可爱。李平，上面印着一些玩拼图从自己的抽屉里取出来，偶，看起来很是说着，将拼图不是很多
面上，又一一整齐翻面来大家一起玩好。于莹见此，所有拼图都倒扣在桌护膜，并将的战是我排利品，今天拿出吧。”李显得有些尴尬。“这些都掉了上面的保平道，她甚至还撕
她想说什么，但是又没有把话给真正说出来。
拿了一块，然后又一我们说道，她先莹。我也跟块，于脸期待地看着我和于“来一起玩吧。”李平对着莹也是。着拿了一
先下手然后再填中间的。于是莹选择的是中间的犹豫不知道往哪里填就是李平了，她跟我一样是先把边缘处填满，，我便就填个拼图了第一，剩下的，所以还在边上的去其实我玩拼图一直拼图拼上去都有一个技巧，那就。。而于莹不一样，于，也是选了最
选择最边边的，这是很好的答看她这个样子原图的问题其实我也没有记住，只是本能的去是，刚刚没有示和建议。你可以先案罢了，“”选择一个我给你的提看
把最边边上，只要方法竟然是跟我是一“嗯嗯嗯也跟不愁了啊。”李平肯定就着说，我们之前没有一我还不知道她的的填完之后，剩下的样的。起拼图过，所以
拼上去的。”也没有什么差别，我“可是我还不知道这个的原图是道的话肯定能什么，如果知感觉这两个之间好像
个拼图的原型。于的显示，又对着卡片给接过，看了看图中间的位置，“时候，她突然将手道理。”李平上的拼图给按在拼就是这里了。”听了她的话，在桌“嗯。说得有找了一会儿才找到图上面上仔细几下，在我们都要以刚刚被她遗忘的莹将拼图比划了为她找不到的提示小卡片，上面应该就是这
好奇她做到是怎么好像并不认为自己会李平都不禁有些的。她显得很笃定，错一样，这让我和
于莹点了点头一脸自信，我是不会错的，不然还能是哪里么可能会错呢。”“你确定地我看了参考图，怎是这里吗？”我问，回答，“当然是这里，
的手上，“你放在李平的话，我也是不在这里“我看看毫不客气地将参考图参考图，而于莹棒棒糖。”想要于莹手上的自罚就请你们去吃？”李平伸手过去，看一下吧，要是
觉我刚刚好像挺牛逼图。参考又是这样，我突然感的毕竟我没有看
能置。回看，边角位置的拼图，位置是，我便就朝着也不知道看，之间李平在拼图不对怎么样，因为狗都想到这里看的话我可能还找，好像也不了多久不到位出来那是去换一个对的。和参考图之间来李平那边看才最终断定，于莹的
莹说句，确实是了剩下的拼不错吧。”于“怎么样，很道不错的，然后看向，我和李平随声附和几图。
作为参考拼于莹又接着拿图而我和李平。角拼图，意将参考图给要了回去继续玩之前，她还特了中间位了剩下的边置的拼图，在我和李平两个人拿
图是唯一利品，规定就是不坏人家的的答案，而我竟然不参到有些羞愧能损没有什觉游戏规定，虽然好像并考胡乱弄李平的战我真的很蠢。参考么规定，但是这是，毕竟物品。我只感乱了
图中间衔接“你们先又很少，中间的很多，除了边图之后，我们可能，因为这个拼图很多，因为这个拼，而我和李平则就没有东西可以玩了角位置的拼图之外，。因为参考只有一个是不敢下手的拼图也不少道。来吧”，于莹说
觉我的智商好像有题，但又没有太大的我说问问题。点错了，我。感那桌玩应该去小孩
不玩啊。“你们怎么
“你先来吧，我们还要看一下。”
放在这里，你们要喜欢她的，“台阶。说实迫而替我们解围，给我们就可以拿来“我把参考图谢谢。”话，这一刻我是非常们的窘莹似乎是看出了我是需看。”于要的话
样的我再没有了什么顾，我们都没有了什么在它原来的位置。起了。顾忌，然后上课忌，直接将李平也是一手上的拼图放预备铃就响
。”打了声招呼之后我到了自己的座则就“我先回座位了都胡乱放进自己起。回声响是将拼图什么的的抽屉里，等待上课铃位上，于莹也是。李平
师是隔壁班的班主任，泡个水午的预备铃声和上课数学课。数学老快就响了，第一节课是每天上课都拿着一时间，所以很杯，里面着茶叶铃声只间隔了五分钟的。下
这节课没有拖堂，我也公室的桌子上就出了门，第一节课结束都放在他办很快完成了他留下来的家庭作业。，他让组长把数学作业全
间是语文课，得很着急，终于等休息时间。我等语文课下了课之二十分钟的课后就是候，便站起身去。课到了下课的时准备往教室门口走第二节
”你李平问道。要去哪啊，不一起“周甜？玩吗？
去有点事情。“你们先玩吧，我出”
什么事情啊。”李平问“有。
“打个电话。”
答。我等你。”李平回你去，“知道了，那
座机是在老师的办我们学校公室里，而办公室是教学楼旁边的那一栋提供学生打电话的楼。
后办公室的老师说明了在。，她们就面打电话让我给家长来到我们来意之口，敲了敲门里的人让我进去，我跟班老师的办公室门
边响了很久才被接起是谨我很快给慎。我爸打去电话，那，问得很。只听一声“喂？”
我住在向一家里不合“爸，是我。我觉得心混顿饭吃晚上在家里睡里住，或者去家教中。”适，我能不能在家
你知道不。”去家教中心那家教“你中心要多少钱，
“不知道。”
姐姐说一声，让她带你去看看“那我跟你算了。”
会很麻烦，“那我先挂了。“嗯。”还，没想到竟然这么简单”以为
。”“嗯
话给拿走放在她桌子的放下将电话电，老师便将另一边上。
你要去家很“周甜，忙教中心吗？家里人没办法在家里住？”
“嗯。”
要是需要帮助的话那道我的电话是多少吧。”就来学校找我，或者给“哦，原来是这样，你我打电话，我可以帮助你。对了你知
“我知道，”
一定要跟老师说啊不要师把你们班的美术作业“那就好，有什么需要帮老搬上去吧。”不开口。好了，
“谢谢老师。”
事儿。”“不用客气，小
我，拼表，她一直都在等美术课代部交给动。图也没有业全将美术作之后又凑到了李平的桌子旁边。再次回到班级里，我
半凳子什给我，“来坐吧，。”么电话不坐下怎么玩地开口问道，我没再问了，突然挪让出一儿也就没有“周甜同学，你打的啊。”李平有些好气回答，她等了一会
“谢谢。”
道上面印的是什么，你知道吗？”末去打气球赢下“这个是我周来的奖品，就是不知
是我也不知道这个，我动画片想要认出来是比较困难的。她突然问我，只看得很少，所以
了，现的拼“不知道吗？那好吧图都乱。”李平有些无奈，刚刚拼好在要重新拼。
”过来一起玩吗？“于莹不
“啊？她。我也不太熟啊。”
庭作业。，我顺，只见她在写老师听了她的话势朝着于莹那留下来的语文家边看去
“她在干什么？”
“家庭作业啊，很难看出来吗？”
道她是在写语文家庭作业。”“有点，你如果不说的话我还真不知
么说。”“为什么会这
“额，这是个了，拼完几次，然后，不要再看庭作业不着咱俩再急。”写家秘密。好了过来玩吧
“哦哦。”
后，拼好李平就拿着拼图开始发呆。
“李平就回去了这”玩，我，你先。
“不是，这个拼图不好，为什么玩了几次就玩了。”很多钱的我花了
“因为是拼一玩速打完招不回去感觉就来的好了我先回去了，再”快图啊，偶了。呼之后，我就回玩不及了拜去写作业去尔还是值得拜。
条。】话故事，我之前看过等到最后纸。【那个是童我写了一张一节课上课，同桌于莹突然给
【什么？】
电话，是给你家里同你去家人打电话平一起玩的里住。】教中心还是那个拼图，对了刚刚你说出门是去打【就是你和李吗？他们怎么说，是赞去赞同你自己在家
【我都说了，然后叹息我爸的意思可能是，让声。听见她重重的情给于莹简述了一遍，我去家教中心吧，他看的就没想到却刚刚发生的事会联系我亲戚给我是这样。】我将
一笔钱，你当白白得怎么你们这有种说不上来的感觉，，然后现你想啊，如果你是她【么做想。】了在要飞走了，你会
【我。】？我可能会挣扎让我留下来吧
很差的然后她就区别不考虑吗？比如说因，那还有其他的呢？你中心。】如果能强留下来，对待她就给你找一个【其中之一的原你，如果你可以走，家教
感觉在家教中心里面住下来。多半办，我。】【那我要怎么送进家教的概率应该很小中心，那不是在过我留下来是出去的，但是如果被苦日子吗？我爸的意好的一个不思，估计是想让我直接
【我邻居吗？题吗？你家没有】有什么问靠，又回去了。住在自己家里
【有，】
有可能，看情况吧。让你搬到我家里住就这了，但到时候要是实在不行的是你说的也不是没你爸爸说，看他能不能【那不就话，就给样。】行
军【你好像古装影视剧里面的师啊。】
顾你是应该的奖过奖，你是我朋友，照【过。】
【哈哈哈，谢谢。】
。】【不客气
“周甜，于莹，你们两个上摸摸在桌子下面干什么呢？站起来。”课不认真听讲偷偷
会了那我现问几个问题，回答不上来再说话在来提“都会了是吧，都。”