意识到，自己吃了五碗大苏俊吃完饭，才米饭。

好意思了。多少有点不

定要给他教会多差的学生，一是成绩卖力气，不管决定待。会上课一定要好好卖

“我现随以去见我的学生吗在可？”后就找到了沈薇说：

那等着呢。个单独的教室里面沈薇给他带有，贺凌峰在到了一

学生“就一个苏俊都有些惊讶了：啊？”

”沈薇说：“对呀。

00块钱了。好意思拿这个2第一次苏俊都有点不

吃那一顿都！感觉刚才了可以抵上学费

教学。是幼儿园，让他用电脑现代化就明白是想类的学习工具。苏俊立刻这边有黑板，电脑，平板之了，这

己学生的学习水平几天的幼，结果傻眼。贺凌峰上过儿园。随后问了一下自

从小学补起，1+1。说是但实际上数学要讲

字。和写语文的要讲声母韵母

讲起。英文要从cd开始♆

鸡用牛刀了，但是高考全校前三的教。他还是打算尽心尽力是有点杀的人补小学，多少像他这种当年

发现这个小孩子还挺聪东西。能掌握他所说的明的，很快就

仅仅一个小时。

他们就已经从小三年级了，而且是三科并学一年级已经补到小学补。

孩子。快不快，他以前的道他讲的苏俊也不知教过没这么小

完都会出一张测试题。每一次讲

这些都是根据课外辅纲的。导书出的题，没有超

西，一节课都讲完了10节课的东。这本来是打算教到第

无论说多少他都能讲简直大喜啊是海就像绵吸水，他来岁的贺凌峰对学习五。吸取进去，这对

苏俊也不想1+1反复的纠缠。

甚至会在这个问题上，在网上看段子尤其是他给父母气的崩溃。

万幸他碰见了一个聪明的孩子。

度一路狂个人学习的速上他是真学孩子聪明，再加霸，奔。两

。他教的孩学的也痛快过瘾，这小

这，他就已经感觉到非常疲惫了，因为仅仅一个小时三科并行。

。连他这个当老师的都觉能坚持下来得累，没想到孩子

结束了，苏俊说：“起，这一个小时已经就把它做了。”听到的响我给你留几张卷子，你有时间手机铃声

了几不是一蹴而就给他发个字帖让他临摹。的。”随后会了，但是写字不是“还有就是练字，现在东西都

下周他还要再来。

打算到时候收他的功课。来验

一套卷0张的字帖和每天的子。给他定的是每天1

没忍住，连苏俊都摸了摸小孩子觉得这小孩也挺可爱点了点头见到贺凌峰乖巧的的脑袋，的嘛！

来。约定了下周继续走的时候，跟沈薇说了一声，然后就离开了，

一小时的时薪200块钱到了他的随后顺。利的拿

得这个工资真的非常高来之前，他觉。

实在太大了。科同时补到三年级，量人都羡慕，但是真正干下来，三让很多

礼拜了话量都快抵得上一个。他一个小时说

。这200块要是按照进度来讲，钱简直就是超级白菜价

他愿意。但是

有一种劲儿园的伙食太好吃了。大的原则。学生都是明，第二对幼儿：你对我好，我就一定要加倍对你好第一学生也聪

吃的东西跟舍友说了一遍，成功的把舍友馋出回去之后，他又把自己哈喇子。

的眼神，超爽看着室的。友，馋到无能狂怒

他准备的课件教到了第二个礼拜，材变得更多了。

，不用白不用。反正先进的电脑设备

第一时间当然大快朵颐。去食堂

好，大油渣的肉包子，用料扎实又不同，老式的的菜色有所今天吃。做法，拳头大小

是幼儿各样的菜色争那都绰绰有余。园的配菜，用各奇斗艳，这哪这个来招待种领导

礼拜。生忍吃了这边的菜之后，回学校硬生了一个

忒大了。这菜跟菜之间的区别也

去批改作业，这个不占用补课时间，吃完先。在这边吃才算活过来

后来苏俊打开一看是有些稚嫩的，字就越来越好，仅仅很端正了。一个礼拜，最开始的小孩子字

这对一个5岁小孩子来说非常不错。

原来这就是当老师的连他候，会子有进步的时成就感。乐，就得一是当孩种巨大的获都很满意，快

在别的地方这种感觉体验不到。

，英文全对，字也再一看，全对。数学全对

他是用一种教。大人的方式来教小孩子

写，数学要算，英文是多么的可怕，因为语意识到他这种教法苏俊完全没文要练习要练习背。

三种完全不同的模式。三种方式是

他面对的只是5岁的小孩子。

第一次有专属老师。是新手，苏俊是第一次教这么小的孩子，贺凌峰是都

一个敢教一个敢学。两个人

。硬生生弄出非常合拍的感觉

意识到这个问题的严重露，苏俊此刻还没有贺凌峰的天才才显性。

门。年级语数外三一年级补到三上节课是从小学

今天同样是用了一到六年级通通补完了。个小时，他把四年级

面对的是个5岁的孩子。虽然只是小学的课程，但是他

课程已经开始数学讲到方程式了。

方都很快的解答。他有每一次出题，的时候稍微超纲的邪，会特意出一些对方也能回答上。题，没想到对不信

觉得恐怖了。苏俊这种粗神经的人也连

着照很这样下去，他啥教的了快就没。

毕竟他今年。也才大学一年级

他傻眼了。用两个小的时间平，对方给时一种什么样的怪物？把6年的课程补这是

候，沈薇还是把钱给了他。等走的时

苏俊有一种欲止的感觉。言又

吗？”是他学的不好沈薇问：“怎么了？

苏俊道：“不厉害的。不不，他挺”

沈薇说：“你也挺厉害的！”

孩子交给他。以才放心的把知道他是高材生。所

服的。且这个学习的速度对于贺凌峰来讲是舒

才会让他厌烦要是把天才当成的填鸭式的教育，。之稚童，那种不断

认证过的天才。毕竟贺凌峰是系统都