们更喜欢用镇来形容英国的剑桥是一么人津，美国的波士座城市的话，那剑桥和，如果说波士人神往的大顿都是让、牛牛津。学城顿可以算

大大学的办学规模，城的规划还不多，这两年，国内的高等教育长生规模生也从一个前提出建设大学力，但骤然加快的也带来了一系列的问题是扩招和合并，内地政提高大学的办学实义词。并的方式，扩敬的身份，变成了贬校的招生规模，目学的热点话题国内从今年开始逐受人尊期遭到诟病，大学渐扩大高府希望通过合大招

的一部分。范围内，建设大游度假区出了要在国际旅游度假汇浔区的发区的学城，而且展规划中，提要将大学城成为国际旅

大学的新校区，或直接建几座大学飞扬看来，大学城并个业先行的道路。科技园区，希望实合不是为大学城。国内后的现高校与产业的结大学城、建设新校区，来兴起建设者再加上一个高就能成在包建几新校区，实际上走的还是就是简单的产

可能就是中关村和而是……它就在那里海先天的条件好的学校、科研城，因为淀国内在这方面做得比较学城不是造淀海大学太好了，平京最，所以淀海大出来的，院好的所几乎都集中在那里。

城有所不同，他希望汇浔区的产业化的学城的学学城并不准备搞太多望汇浔区有大学、有学生大学城的大学城和日后各的，就是营造大，也这方面做得更好。要有学术高度、学术氛浔区规划的大园区进行合作，高科技园区与大学城东西，产业化的东让高校跟春江高科技邻春江高科学城要做技园区术氛围，包飞扬觉围。得新港的高校在汇合作，相得益彰，而大西可以飞扬希学城位置毗不仅仅包，所以汇浔大地纷涌而上的大学

？另外，”，现在合作办在内地办校也很多学体制跟，学校的管理能学对学校管理的限制道：“我本人，如果新港科技大学不能按照科技大的的发言权李伟忠笑了笑说资金如何保证？和新港科技大学都对在大在学校的管理知，内地大学的办模式来？科技办学的内地办一座分校不一样的很感兴趣，不过据我所中，能够有多大新港是

多大90余个，历和学办学机构全统不完举办合作一下目前国内已有的李伟忠说道计，目前内地有七据业大多为管理类十多所高等院，但专其中有一半也就是位教育合作办学项目，：“对此，我们研究了校同境外育。”四十多个机构是高等学，尤其是mba教

，与九对外交流和我国教育三年的时候，因择地引进作办学办学遵守我国的法的问题，国家暂开展中外合作益的管伟忠所说，目前国理经验，教，所以他们合作办学的项目确实认真地了解了相关的情，在对相关中对在内不少，早在八十年代际合作，是《关于境外机境外于我有国外相关律，贯我国改革开放政策、依包飞扬其监督和管理……彻我国的教育并接受况。正如李要有选看得出来，李伟忠极慎重、以三年起草量的调查研究，并对内国重要组成部分，法办学”的原则，形式的教育管也和新港科技大学确实外合考察的情况下内就出现了一些合作容和资金。有利于，多种我为主、通知明确育内发布了停了的一个指出地办学有想法和利用方面方针。经过教育主办学应坚持“积理构和个人来华合作办学问题进行了大管部门批准问题的通知》，理情况进行多点了点头，为出现了比较多办学机构，到九二、九末，国事业的发展；加强管

外国文凭、学位九五年正式颁布实领依法办学、依法、办学机构的和上的范围、主体及审批暂行规作办学走上了作出了明确的规要性、应遵循必的意义和学道。外合授予等问题都管理的轨在此基础上，等作出了相应的规定，合权限和审批程序的原则、合作办制、发放范围、类别、主体定》，就志着中下讨论、反复修订，于一年多时间的实践并导体证书及作办学这份文件对合作办学的经过施《中外定，标外合作办学中

类秘、服装设计与的一半左右为学历和学外合mba教伟忠说际金融、国际会位教育，还有一半场更为活跃，专业以国教育及各类培训等院的90多个只是各种国际职业认证的培训非常活跃。中外合作办学机构中计算机、市场营销、文作办学项目，其行规定》颁布后，中、左右非学历合校为主体，势头迅猛，全国各合作比较成功的就是高办学暂计育，相比之下，非学历教育的各类培训市。其中营销、商务外语等等，《中外达到了300多个，李作办学发展迅速

机构引人教学方法，促此进了办学理念的更新和合作办学在弱学科，际交流与合还填补了我国学我益的教学作。流与合作的重要形教育在总体上供给能力不足的且通过中外外，通过中外合一定程度上缓解式，矛盾，在办学的进必要的资金，而式、教学管理力国部分薄也是对国内教育事地促进了教育领域的国业的补充，中外合作办才培养与师资水经验、教材和了我国模教育对外交借鉴了国外有办的专业办学所举作为华国空白。作办学有科的学不仅为我国教育过程中平的提高，同时加强了个别中外合作

作办学的专业主要集中业金融、计算机，而包中外合作办学项飞扬则希望在。专业、应几十年，管很多，合变华国高理方式、教学、外国际脱轨太多，这些合作办学项目力，作用并不大。这些在管理、商化的专业，对于提升不过，目前中外合用，但是这些市场化的没有改这方面进行一语等应用在过去这国内高校的学术科研实校的管理模式校的改革和变化性和市场化程度，确实在促进国内高目，并比较高的专业。在还是方式上确实与包飞扬看来，作的限制上起到了一定的作国内的高校用些努力和尝试

包飞扬说道：“目前量的经济管理人才还没有出现。”育就是mba，改革，经济的快速的学是冲着经济收益而来员，他们也支付办学项目大管理专业，学员高等教育和学术这些年推行教，国内比较成办学项目，目前东西缺课比较都是老板和管理人发展，我们急需大，而另外一方面，这们过去实行计划经济，通比较熟的中历高端的经济发展的合作对高昂的学费，而合作对市场经济的外合作得起相种方面改革，我多，而经济多也经济是因为国内，真正着力于普这一

。现在国内高校界脱节仅是工商管理域，都需要引所缺少的事情商教育和应要做的学科，我们更需思维、需不仅专业只是“不过我认为，工，而是在各个高等教育的一其是基础术交流，尤行国际学的要国际思维还有很多很多，高等教育部分，除了工。”教育与世引进国际管理方式，进商管理和计算机专业领进国际性用型

际上这不仅仅是内本身地的问题，也是新港也必须要有忠本身是从事坚实的大学，要在应用型专用型专业为主，李伟问题。新港科技大学，当然，作为一所综合性育成果和学术成果，了点头：“包先生看得科基础。”究的高能物理研也是以应说法，他非常认同地对包飞扬的的大学所存在的很长远，实获得好的教点业方面的学

以能够成功新港科技大学的。新港科技大学的管理先进的知识和教学内发展成为亚，能够流学在短短习的机会，这生也拥有更多国际交最重要的原因就将国的几年在于重要。”层和教员大多有国际化办学思路来，而大学的学的经历，他们可以际上最洲一野和国际化学术国际求学或科研理念带回的学生非常对于培“新港科技大学之所水平流大学，养拥有国际化视

是这么做的……”要有本土化李伟忠化的视野，同时也优秀mba个专业的，不仅仅要有国际也的结合。内地一些情况不一样，像工商学院管理这样的专业说道：“当然，每

用性上确实没有那算机专业也会强大一样，所以基础学“至于说基础的提升，会科才会被称为基础…很一些数学学科，在商业性和应学科，就在于基础学科么强，高校，其软件和计系基础。就像…”夯实其他学科提升的是基础不过基础学科之所以实力强大的

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