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第一千三百一十四章 校长背学生过水路

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第一千三百一十四章校长背学生过水路

杨敏敏非常不解可不敢保证。”看着看向何守中道:“校长,有一个王取得好的成绩王泽荣已经离去,山的在全年级的考试中存在,我们班这次

山同学作为突破口,们的工乐山同学大只要你们能够让王你一个任务道:“小杨同幅的进步,学何守中很是严肃校将给予奖励!”,无论在什么样发展起来,这说明了我的环境下,你们首先书育人的老师,每一个作没有做好,我现在就交给班上,这是家长对你们的信任,无拿王乐地看向杨,你们年级就要敏敏孩子送到了你们的要知道,你们是教法让孩子在各方面

何守中完全就工程师,心灵杨敏象也有了大中的印个人类灵魂幅的改变,这时的是一心长的说话,非常的高尚。看到何守中那么语重敏对于何

透着尊敬怎么能够上。”杨敏敏越花心理在王乐,你说得放心,我一定多理,自己,杨敏敏认难就退缩呢山的身太好了,请你看到困真地说道:“何校长何校长的话越有道

很诱人!那东西的!里面应该不是充了看,在杨敏敏的胸部看肌肤何守中心想,这

“嗯,你能前面些,这能够促进他的成步?样才山同学关心象杨乐山这样的同学样想就非常的好王乐子在最坐的位够这,要看看能不能后一排,你看到成长,这样吧,我上次好象让他坐

的。”个子很的话,会挡住后面的同学王乐山同看黑板学的“何校长,这个有些不,坐前面太好办,

*同学既然学习不行,生的,王乐山**心了,相信学习能力。”了要重点帮助促进他们的灵活应变的环境,要让,只有这样面的,这个你就在前面,我们要给学习也会想办法的,这也能不到黑板上的字起来,至于挡住后就更应该让他坐好的同学就算看能快速让他进步差的同学提供出促进同学跟他坐在一起们成长“小杨啊,刚刚才学习好的

灵活应变能力这话。守中的促进杨敏敏还真是没能理解何

却发现这何守中思想冲击还是很大的竟然那么的敬业,这时偷偷在自己的胸部看着说完这话就大步偷看道:“这个色校知道,的何守中,杨敏敏早就的事情,杨敏敏”对于何守中不长什么平时也防着一些,今天对于杨疑惑离去敏敏的候转性了?

捏了一下拳守中所这个职,自己看来还真是如何头,差生王乐山这样的业没责任心,对杨敏敏暗想言,对于老师关心远远不够!

儿子早早就跑到许素梅的房间里去睡了回到家里,王泽荣发现

着脸少,但基本上还是了泽荣看到王己同样也关心较回来么样的情况,儿子的事情虽然自,吕含烟微微一笑,她当然知道是什一些情况的。

下来。了!”算是把王泽荣郁闷之极地坐了这个臭小子,今天我子都丢

己的事情,对孩子该怪我们两个心,他的学习也次我心不够,今天你你到南滇去情,正是由会带着孩子跟题,我才家都忙自再加,相信换了环境之后,肯定挨批了吧,其实的关会一下这种,大会快速好起来的商的,这,我也是想让你去体这事不该怪孩子,上我们的关于知道了孩子的下了决心不经。”

了,想想吕含会有着一些逆反母却见不到烟的话心中的那种火气也熄要的是父母的,王泽荣的心理。听到吕含烟这样一说关心,难免孩子还小,最需送,自己的一个道理,也真是这样都在接的父,看到别人的父母

,一下就是一个响起炸说话间就听到窗外雷之后,瓢泼大雨就下了起来。雨越下越大晚上雷声,一阵阵的炸

他感到去上学。难得想了好长的时间,之间的交流还是很少,,王泽荣昨晚上地起了一个大早自己与儿打算今天送孩子

对于昨晚王泽荣去参要送自己去上学参加,他主要是想会到听说王泽荣收拾自己。所以叫王泽荣去到了王泽荣很快就加家长会的畏惧,他当喜,又有着然知道自己的情况,肯师要批自己的,之,王乐山有些惊南滇去工作,应该顾不得定会有老

荣才发现昨晚上下的雨太大,许多地车子,王泽并没有排出去。开着方由于排水的问题,水

慢慢开着车,王泽荣怕开快了把水溅到路的身上。

才会做出大的业“小山,学习才是。学习好了,长大”王泽荣对王乐山说道绩,你一定要好好的

看了报“我纸,说是现在的技但是,技术工人却找不到工作,非常的抢手。”术工人吃香,大学生

开着车子样说话,到儿开得闯了红灯。子竟然这没想愣,差点就把车子的王泽荣一

很容易,有的地方还供话其实并没有错,现在不要术工人找难找工作,反到是技不应求。说大学生,研究生儿子说的这工作

还是聪明自己这个儿

的交警正在维泽荣就看许多淹的情况。者正扛着摄像机在报道着这里被水的一段路上早已淹到有起了水,记持着秩序,进学校车子到了学校前面时,

子进去。每到雨天都没能得己的孩决,家长们只能背着自学校,大难的问题,多到解次找了上面今天一早何守中就赶到这里淹水的情况是一个

守中是校对于这事的看法。问着他记者是知道何长的,正在询

睛就是一亮,他突然看到了前方何守中站在镜头前正着学校针对这事采取的措施时,眼王泽荣那车子的号牌。昨晚上牢牢记下了何守中的忆力很强,王泽荣那车子的号码。

看到车子开来,何守泽荣的儿子来了。中就知道这肯定是王

守中几步就采访,何踏水冲了过去应对记者的也没顾得上

象其他的就踩在了水里,也想到会是家长一样,准备背着自己的儿子过去。王泽荣也没有,下了车子之这样的情况

来背孩子吧。”“这位家长,还是我

王泽,就发现王乐山已经被人背了起来荣还没有反应过来

发现时,荣还以为碰上是这正准备采取行动孩子的人了,心中一惊王泽背孩子的正好就个学校的何校长

呢,还是我自己“啊,何校长,怎么能劳驾你去。王泽荣还真是过意不。”

上下学!”这个校长就要带头背孩,这完全就是我们的责没能处理任,从现在开“同志,这学校始,这里没有解决水问题一天,我好这里的情况

老师跑去帮着背孩子带头背孩子,老师们看到何守中也站不住了,逐渐就有

孩子过水,跟过来之泽荣所说的这跑过去是帮,就听到了他对王着背没有想到何守中记者们

没有解决一天,他就会大声道校的何校长亲自带头在,我们看到了感听到了这话他还表示这里的情况像机的镜头,记者就感动了,一带头背孩子们过个女记者动情地对着摄水。:“就在现背孩子过水,人的一幕,这所学

个男教师也学着开始背起孩子有人背孩子过水挥一下,并没在他们的带动,何守中这样一下,老师们都争着跑去背孩子。们过水,背孩子,几来老师们也仅只是指

,看到老没想到影响力会中进行师们争着那么大去背孩子过水时,记者出来,追着何守们的热情也激发了着采访。

样的情没有何守中自己都会是这样的一个情况,看到出现了里那个乐啊。况,何守中的心

么多的老师争着背孩子过水说明大多穷的,先不论这何守心的王泽荣紧就在想,榜样的力量中的动机是什么样的,数的老师都是具有中的,心中感慨,心中看老师们都被带动背后走着,看到了那跟着何守是无了起来,这就足以

“请问这位家长,当子过水时,你有什么你的孩自背起校长亲样的感觉?”

泽荣。对准了王突然间,摄像头就

应该更多是人类灵魂的自己也要工程师,从这事上我还真是没的去采访的高尚,我认为你职业有想到镜头,匆匆荣可不希看到了老师这个老师们。”,王泽受到采访望自己上说道:“老师们不愧

与儿子说了一声再见,完这话,王泽荣看到快速走过去上了很快离去。儿子已经背过了水路,子,启动之后就

是神不可能想到背王泽虽然王泽荣没有跟自己就想到这场大来的一老师们的分,自己今天这事可谓雨会下得这样的及时背孩子的感人场不会引起荣的孩子,也要不是这场大雨,自己说什么,何争着守中的心里面笔了,真没有却得意万面。

这次自己肯定要上电视了

路上积水点就笑了起来,他完全再一想到摄制节目决呢?到这事,对于自己,上面会不会很快解的有心人看中差出去,己又背的是王自己泽荣的孩子时,何与王泽荣的关系人的事情的身后,自时,王泽荣就跟在就会有上相信这节目一播?对于学校下雨天们会怎么样去猜测呢

是一食几鸟的好事啊!

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