开了快就在校园里传。罚站，陈歌的名字很入学第一天被两次

他，而他也在打量生。着级门口他提着包站在班生全部在看，路过的学那些学

一面。”难度还着都有不正常的“常雯雨给我的任务看生真不小，每个学

。有回来，陈歌很自觉上课铃响起，柳老师没的回到了教室里

他把第二个被砸晕学舒舒服服坐了下来。到自己座位上，生的椅子放

始上课，陈歌也没新的老师开些有资格成，从包里拿出。纸笔，开始思考怎么去寻找那为推门人的孩子有听讲

，上面只有很简短的两谢谢。邻桌突然伸过来了一张小纸条他正想个字的入神，

绝望和负面情个字。意外，在他看来门后血红色的世界这里的人应该不看到陈歌陈歌有些会说出谢谢两绪，里只剩下

什么，你因任但是大”陈歌扭头冲“饼却不敢回话，保他和陈歌之间我应该做的。。并没有同桌大饼说道，持着自己的姿何交流在自言自语，谢为我被他们为难，要站出来，这是势，就好像是陈歌我当然

陈歌知道大饼心里“在害怕吗？”的担忧。

了好久，大了饼递过来又一张纸条。“对不起。”过

出笔在陈歌这次聪明了，他拿面写了几句话。纸条背

“没事，他们太过分他们。”了，我看不惯

我没有朋友，没人帮我说话，老师只看重学习成绩，将纸条还回去，大饼看到后”也是，可我不敢反抗，但我又很笨。了起来：“我，又提笔写

纸条上，字里行间透着无奈。大饼的

了，我叫陈歌，你呢？“以后你有朋友”

”很圆，所以他们都叫我大饼。有个炳字，脸又很大“李炳，因为我名字里

我记住了。”“收到，

应该才对不起，我常懦弱？歌，刚”，你会不会也觉得我非。但我真的很害怕“陈站出来的

环境的适应性，我知我聊聊你的过去吗？”其实也很努力。”是一说人的大的可塑性，这，在正面写了一句话：性格和认知都有极“没有人生来坚强，再种对社会和生存他又拿出一张新的纸片陈歌把纸条递给大饼，片刻后道你“能跟

自己要找到的人之，所以开始试探。就是一陈歌怀疑李炳

那些方面？”“你是指

你的？么时候始欺负班级上的其他“关于你，还开人，他们是什有这个”

。豫了好久才动笔，他递给陈歌段话看着纸条上的内容，写了很长的一李炳犹

来他们就是不敢把我怎么们把快乐建立在晕那个家一群喜欢专门揭别人别人的痛苦上，他们有自老师，他们也些话。陈歌，我劝你以后也尽毕竟这里还有这种事只要忍忍就过去量不要跟他们己的小团体，你刚才砸好像那他们说的样伤疤的魔鬼，他“我的实际情况和他们说的不一了。伙样，我父所以发生冲突还认，母很爱我，根本伤不到我，在我看识校外的混混。”

，被欺负的人纸条上的内得自己总有一天会长大心深处觉，只想着逃避，或许在，总有一天会离开了。里有些不是滋味们内容让陈歌心这个地方，所以忍一忍就过去他丧失了反抗的勇气

时，就算经历会刻印在骨子里，成为脑心里百般否认到一丝不舒服。影，每当想起，可还是会感他们并不知道有些海当中挥之不去的阴

纸条，他并没有反况时能怎么办？驳李炳，一个孩着遇到这种情子在陈歌看

可逃寸铁，手无仅有的尊用，默光了衣，只能捂着自己默忍受。当恶意袭来，他们就像是被扒孤立无援，服站在聚光灯下，无处

沉默，李炳一样。”忍一忍就好了，你如果又递过来了第二张见陈歌纸条：“闫飞反抗，最后可能就会变的和

“闫飞是谁？”

“原本坐在”你这个位置上的学生。

什么地方？”“他人现在在

飞就退“出了。”学了那事以后，闫

？”“他离开了学校

他父母帮他办理的退学，你千万不要再去。”又递给陈着打扰“不是，他手续。”李炳紧接人还在医务室，是已经解脱了他歌一张纸条：“他

座位之间移动。好，视线在李炳和自陈歌将李炳的纸条收己的

，自己的座椅被人踩他刚进教室的时糊糊的，似乎塞有很各样的刻痕，抽屉里黏候要散架，桌多垃圾。着，快子上也有各种

这些上的事情，和飞比起来，李炳的情闫是曾经发生在闫飞身况要很多。都

们在闫飞离开后找炳只飞，李到的替闫代品。是他是那些混蛋欺负的人

。世界恶念被放大，人就能大概明白在面被门后他身上发生过的那些，看闫飞使用过的桌椅彻底展露出来，光事情性中不好的一

些家伙给打是因为缺，他也道自己为何如此气愤医务室是不是因为被那压着一股火伤了？”陈歌心长不知乏教育的霸凌者。学校，也可能里“他在作为的，可能是因为不

的桌椅，在他书包和衣“他们一直欺负闫飞，摇了摇头，又撕下对他，处处针扔他乱画。”的作业本，弄坏他句话后“不是。”李炳服下摆偷偷递给陈歌：一页纸，写了几

要找的闫飞的觉闫飞很可能过去。“他们为什么非要欺负人，想要弄清楚就是自己闫飞？”陈歌感

“我也不知道，闫飞生活在一个很普伙就是想把闫喜欢别人庭，就像你我一样可能只是他自尊心通的家，唯一微有点不合群。也，狠狠的踩，以此的区别己的某些心理。”飞的开玩笑，稍来满足自比较强，不自尊扔进地上许那些家

后来就因为种种事情，成绩越来越差。”“闫飞以前学习还算不错，中等偏上，

对他越来越冷漠。”“他父母着急，老师也

一天，在有人争抢他些“终于有笔记本的时候，他跟那人打了起来。”

快“闫飞忍了很久，可是只有一个人，很他毕竟按倒。”被

师很快过来将他们拉开老“因为是在教室，。”

开不起玩了。”笑，先动手打人，闫飞自尊心太强，候，很多人都沉“后来老师询问事情发生原因的时说霸凌者的朋友，他们自己只是在开玩笑默了，少数开口的都是