北大。

礼堂。小

众多记者拼命拍照！

多，他们是老师接一些能颠覆，都想听张烨鲜观念或众多北大学生们则“更容易能接逻辑推理给被张烨的一说。一部分北大学生家和老师，学生对于新个个的东西的抵下来会怎么继续往下文献资料和的，所以已经有相当触要少很认知如饥似渴”，相比于那受和理解勾住了兴趣些专

”“老师！

“您还有其？”他证据吗

老师，我要提问！”“张

“误您真的都解释？”错楼梦》的所有逻辑《红能

！北大学生们你一言我一语，争先恐后地发问了

点半了。时间已经十一

是赏》定下的大课时间给张烨的《古典名著鉴超出不少了。学校原本一个小时，现在也

讲着话迎不是我选修一回答的第二张烨切喜欢求知喜爱文学喜感兴趣，的同学可以爱古典名著的同学，那起的资料，装来听我时到这里了，下课！的课，欢迎”言罢一在课下跟我讨论，也欢我今天课上不能张烨看了一眼表，拿了，因为时间到了，来，，我筒道：“不好么，今天的课就暂一课的学生们从家的问题下了讲台。明天继续投影那里收好了自己意思，大

没有掌声。

一个有。的都鼓掌没

出去，就被一大群三圈外三圈地道台准备从过烨刚一下讲窝窝冲上围住了！北大学但是取而代之的是一来的学生，张生里

“张老师！”

么啊“咱们选修课考什？”

》吗？您透“是考！”露点题目呗《红楼梦

还是不理解，能不能“老师，您观点我论？”跟您讨

扎实实的教育烨脱口秀》或他敢做敢说的性格继而里承认了张烨为喜住了这帮学生些的诗以及张烨学生只是那一刻，《古典名著鉴赏讲座水平折对张烨尊敬的，》班的学生都讲师的地位，张烨那么现在这因已经在心才已经用他的学识震，学生们则全被张烨扎服了！！如果说之前班里的那欢《张

人处世，但已就算有人不同意张烨的观点，就经没有人不会讲课了会去质疑张烨会算有人不喜欢张烨的为！

人就不会教学生了？谁说张烨一个主持

人士就谁说一个非教育界的不会讲课了？

之前网络上和，显然很可笑！业内教育界专家对张质疑烨的

啊，连底稿都没有准备有一个人题，可张烨却都稿的人睡，给大家以更大的视觉分心，点合缝地顺下这堂课还特别有堂课的逻辑顺序都非到了他的主要论从开头抛出也不知道，全都被张烨烨在他们面前可是脱来了，最后还圆满回归的节奏里觉，一千多人也道了不少东西严丝和认知上的冲击，关键时候会质疑什么问方愣是没，而且要知道，张式进行和，甚至课堂上开展的辩论，谁胃口，点上，反而用学生们学的吊头到尾，如此之下，学生生提问的还是以！，整整一的重磅炸弹牵着鼻学生们什么细节上的渐进推演没有一个常完整们对这堂课整堂课都掌握在了张烨子走了深刻了，趣味，从论点，语言上的记忆也更加都知的质问更加深了他的观

些教授不可界人士的“行外人”持有偏见？扯几十年的老好，纵然有北大清一个任教了不起张能没有稿子和讲案有！从这点教烨这个主持人？上看，在教授……也不过趣味这么有逻辑性和冲还对不是教育篇大论整整一个多小时不会比吧？但张烨没课了！张烨会讲几个人敢说自己比得这么有张烨老师讲的再好了吧华的教授真能和张烨一？，那如此了吧？也个讲座水有教育界专家还看淡！张烨今天这个水平平，也说，即便是育界就没有击力，但如此长

这个老师太有趣了！

所以学生们对张烨展开了“围攻”！

当然，比他们的则是那群记者！更疯狂

二十几者都冲了过来，使劲个记往里挤，有的狠命照相，有的则拿着录笔！音只见呼啦一下，

“张烨！”

！”访“请接受一下采

“我是京华时报的记者！”

震动吗？”言论将会引起多大的“张烨老师，请问你知道今天你的

的言论！您你的观点？”认为有多少就抛出了这么惊人学讲师的第一堂课，你人能接受“这是你第一次作为大

“张老师！”

请谈一谈感想！”“

世！请问您以前为什么没有提出过发现《红楼梦》“您今刚刚才天太语出惊人了！不！是语出惊的惊天秘密吗？”您所谓的这类观点？是

原则上是不鼓励教一个北大讲师，接受一让。”他现在的访的话必须得慎重，这边的体制身式采访的。们，抱歉，让手，“麻烦让一让，今们联系北大系里同意我才能回答你份不是主持人，而是采访，有需要的话抬采，你台不一样，天我不接受任视校方相关人员，性质可和电何形式的张烨抬师接受非正

保安也赶快过来维持秩序了。

己的办公礼堂，就是，张烨才一下呢，上一堂课而已，可感课跟吴校长常主办法，他现在已快步躲了经找不到任他们交流在保安的护送下离开了了自都来听他的公哭笑不得，他本想下可是也没一声不响走了也不开课了，他合适啊，末了室。觉跟打仗似的开人回校领导和系领导腾了七八分钟人了，左右折看看，只好啊，张烨

……

另一端。另一端

道。内礼堂的侧门专用通

的工作人员，边走同行的还有一个摄像人员和一个北大官网吴则卿和常凯歌他们往外走，边说。

卿问。“全程记录了？”吴则

十岁左右的那四摄像道：“是的，都拍摄了。”

“吴校可是这次网的，也是对咱们的楼梦》的课，是不是人员恭敬道：惯例是都会……不发了？”网站那工作展示，长，按说北大以往的所有公开课，按照张烨一个宣传和老师说《红发布到北大官

“为什么不？”吴则卿柔和地笑，

更别谈其他教育界系书记甄息量太大了，而且也不少数一些学生们说其他人了，信呢，更别术上的：“这堂课不是完全相能证明张烨观点在学去的话，难免会引起乱，还不得炸了锅啊？”出子啊？现在也就人士和文学圈的专家了被张烨说服了一点书全道信点，还都真假，如果抛

张烨详细的，那些记者回常凯歌唏嘘道：“现在已经锅了，就算咱们不发为主动呢，咱们先有记者断章取快炸，还不如化被动会更大！观点阐述，否则要是义，引起的反面议论”发上去，至少有个去也得写稿子，我看啊

明一句话，理儿是越辩越事情。”则卿道：“常主任说得吴很对，就像张烨说的的，有争议是好

竟现在张烨是咱的对象了们北闫建涛眉毛都立了，不天再发？大可就变成所有人炮轰赞同时候界的压力，到？”咱们北么年轻，别再顶不住外有阐述完全，他没问题吗？如果完善，也还没一塌糊涂了，是不是再看看张烨有没后面的课程？而且小张的观点！毕现在也不端了多大的祸道：“真的有新证据先推迟几这点一出来，出大的讲师，他的观弄不好，咱们北大都得兜着了

站工作人员道：“整不”就发上。理呵呵，一下视频文件，回去吴则卿断然道：“必等几天了。”对那网

长。”那人领命。“是，吴校

能更清则卿才对，这样楚地解决向以学术然后吴着各需要担心的吧？”和住压力顶住质称，但是《红楼小张老师能不能顶：“闫教是阐述观点后，才能对他质疑的梦》这一块的学，多方发言多方，这时候，严交流论证，才也是希望外界和红学界，她笑了，“至于闫建来那些谜团，这授，我知道你一谨已经并非第一要素了最需要的严谨著术本来就严谨不了，本疑，我想，是道是好事儿。”说着种各样未曾涛，我相信小张老师，越分析越论证，大胆的观点解开的谜团就有不

！都能上，肺的主儿是不张烨这没担心，什么都可能会有问题可能会出问题，但唯抗压能力的什么独心没

大概是不太知道小张老将飞键的时刻挺身而出师的事迹，机，张烨了乐，“闫教授机降落了，救了百人愣是在最关那次飞机遇到劫曾教授闻言，乐十条人命，这个人一个从来没开过飞机的的心理素质，是不能用惊险地常理度之的。”

。，显然听说了常凯歌和在场其跟北张烨的也泛起苦笑传奇故事的大工作人员他老师，表情一点也是

力？他两次直播中一次青，他你妈要是还都顶么一那这个世界上也没有人有说，当然，有些事大家都默张烨扛不住压契地没压力下张烨还没心没能顶得住了！诗你还怕骂了领导一次骂了广电肺地一天一首骂人战越勇，骂广电呢，可谓是越，这么大的住压力，这么一个混不吝的愣头就是这个文学流-氓，就是继续不