想法。“那我们来准备一些静物吧。”老师摆手，看来摆是有了好的已经
“老师，我去准备。”小精灵似的雪自告奋勇着，甜甜的笑。
上满来就是洒壶和己这个得意弟子甚为备了，再，石膏就不用准面的笑容，看来对自喜爱。的盆栽搬过来“好，小柳树枝。”美术老师脸雪，你去把窗台上
儿，精明能干的雪就将一切东西摆在了、柳树枝就搭配在了一起。桌子上。不用老师太多示意，盆栽、洒壶不一会
搬来了都有了，像这些东西“好，就这齐全也不是什么难事。配备了好多，准备样吧。”老师画架和凳子，就连笔，美术室里都
的眼睛很关手把你体积，所以你对到整个确的把握住表现出来。键，一定要捕捉对象的比例和结构理解的感觉和质感物作画，主要是能准“明明，像这样的静象的轮廓形体，并把它掌握在心中，通过
的形一的笨拙无比，虽然有的，但我在画架前的凳子感觉线条就不是那么么一点儿感觉上细细的听着，虽然手中的笔碰触画出来就是另一回事了容易把握了，笔话听着挺专业，我自己觉得倒是有那到纸张时，不难理解可是还是无法勾勒基本象。回事，按照那话，那么点基础，不过知道意思是，可是当杆重
画花是不是有点难了？
明”，手轻一点，不要太随意的感觉。，尽量保持在意“明
我试着按老师的了，可是比例上又感觉出入太大了，。话去做，笔轻是轻当然这还仅仅是比例
用做到心中有数，“明明，你要眼睛去记忆。”
盆两眼，当然，我使劲瞅瞅花画笔在纸上试着轻转。
要太大与实物重合，角度不勾笔，角度要试着势。”住收与太小，尽量能止“不要轻易的
远导，可线条还是偏差太和，努力去尝试量使自己心平气我尽着老师的教
掌，也、空把握住所画物体的结构不要模，仔概的比间要尝试着猜想一个大例，不要无中生有细观察两可！”“你能凌要握，而且它的体积
，我也能理解，可怎有了的句句太，可也差的变形的花朵多了你说纸上那在理捏，看看图枝干，大。概样子是么就不行老师啊，有些
的，而且控制要得协调，控制是最为的重点就是你的手“你这画笔的走势要懂。”重
了，说特意加大了声音。到手的时候，老师看起来有些着急
，嗯，控制。手笨脚的人啊，控制重要性，我当然知道手的奈何，我就是那种笨
过于轻描，难道遍吗？”最后还要去描一“手中的笔不要太
，刚余了，笔势也有点大，多以尽量的放的线条松身体，放松手指，还得用橡皮去擦。了，所心了协调性太是却有些放松过头看来我把老师整的都没才我想到自己的差，可能太过拘谨可什么耐
表让的比例，只有把你所“注意结构，想想合适，才能作品有神气！”现的都表现出来
构都与实物相去甚远僵硬丑陋，并不能看头，我现在上去是发挥自的作品看上去有些说还没去实到现在时的点一下点默默无语了，只能不我已经有，更不要然，连线条的比例和结施的光暗对比了。
的叹了口气。奈的微微摇头，不可闻老师看似无
“明明，你现在先自己许对你能更有些摸索一下帮助。”吧，或
了。得，老师打算放弃我
懂的可以再来问我。丝，抹了一下看似小雪，你就不用“我有事出了一丝微笑。一下，有什么不我教的东西好好复习明”面向雪，美明，你自在这里了，回去把有些湿润的额头，“老师拢拢发要去教研室一趟，老师的脸上露己先在这里练习吧。”术
里。”雪赶忙的出口说道。“老师，我想留在这
了不解，“你留在这里做什愣，眼睛里充满“嗯？”美术老师一么？”
让吧。”雪的眼睛里充老师你不我来满了热切。“是要教导明明吗，既然你没有时间，就
一阵才回过意识，干咳“明明？”老师低念了你想指导他吗？”几声，仿佛掩饰什么，“小雪，这一下美术老师变成一句寻思着，惊诧了
“嗯。”雪且认真的点点头。，郑重萌的可爱
。老师扭头样的眼神看向睛里满是异我，眼
作思考了“真的啊……”老师也不也思考不导他吧。”，像这种事情你来指来，“好吧，小雪就由
竟然笑眯眯起来。你吧，她可是比我也不差啊。老师老师再次看向我：“明”美术明，以后就由小雪指导
“是，我一定”我看起来傻愣愣的，…会听雪的话的。”“啊？哈…，摸着头
后展颜一笑我先走了。”美术老师，希望你好好努力，：“好咀嚼几下嘴唇，随
。”“再见老师
……”目送着老师出了门口，我苦着脸转头：“雪
今日的表现可都知道。我今时少耐心雪会有多被看在眼里，真不
了一句，竟然搬个优雅的美“好了，你先在谁腿看起知雪畅漾着笑脸说这里自己练椅子坐下来，别着一双一节课再说。”了书。
这书她是哪来的？
我愣愣的过着所以。看秒钟才回她，几神来，不知
我挠什么，好吧挠脸颊，也不知该说，坐回到画架前。，我扁着脸，苦笑一声
习吧，如果再练让别人教，估计都会。气死
恰我安安静静的叶边，扫着卷洒壶静的菊花瓣上，略显摆的倒还挺有意静摆放在一边，柳树荣，年轻与沧桑如其分的表现在一枝斜摆在花盆子轻沾在盆里鲜艳盛开境，不算翠绿机与衰，这静物起。生斑驳的的的看着静物画了起来
挺别致的。嘿，还
现在我还有心情偷一把。乐了
边拿块橡皮擦，像拿块麻黑的样子。橡皮这类是静物一边成了乌漆自己可我没办法，谁让慢慢把注意力沉浸在，最后整块了画作之上，一边看下在纸上勾皮都嗯画上几笔就出错勒几笔，一边画一橡根本不允许存在的，，静心，我
觉是弄乌了就换一点感。，最后终于在换了画纸呢，也几张大白纸之后找到了
这次感觉可是，我仔细思考着老师指着让自己去融会贯的觉真正的感觉，那些话，反复揣摩，试通。来源手上的感导时所说
还真有不。还别错的收获来说，真的按照重点的几句话努力表现出
像模像样了。不过还真有些差距，笔能有些准是画出的东西还是确的掌握了，虽然中的画手渐渐有些
沙色染上或轻沙的画着阴影，自己去感白的颜笔不时用手去涂抹觉着光暗的对，拿着一下，让原本洁比的阴影。或重
真己就像个画家。感觉自我这时还
。间到了，放学的时“铃铃”铃声响起
，合上书本，几步走过了来，“明明，雪开心的伸得怎么样个小懒腰啊？”一旁的画
轻轻俯身，笑着看向来到我身边雪，“唔，还不错哦。”画纸
不错吗？我汗颜，真的还
失衡，而且涂抹的有菊花，线条勾是看起来比例有些了一盆盛开的勒的还不错，只纸上只画画些污。
“明明，这回炯鼻子，娇嗔一声。你又弄脏了。”雪炯
病了。”，哈，没办法，老毛我尴尬的摸摸头，“哈
再练。“好了，管这些了先不”，咱们走吧，明天
“干什么去啊。”
，笨。”“当然是去吃饭啊