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第一百九十九章 静待实验结果

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信,在不久之后,可修团队的成员能够成能够保持这种积材料的研究,一定功,而且他相信,极性,商易云相复手机屏幕这一天不远了

吧。”那我们就坐下来讨论讨“既然大家来的这么早,

团队的成员。说完这句话,商易云就找了坐了下来,没过人,围就多了几个准正是一个凳子多长时间,他的周

讨论问题。经坐在了他的旁边,目前已经来到实验室的团队成员,都已备一

从可修复手机屏幕材料方面,说说自己法。”看到这种情况,商易云就率的看“既然大家已经先打开了话题。就开始讨论吧,可以准备好了,那我们现

了出来。商易云就把自己始吧。”接下来的时料的认识说“好了,现在就从间,对可修复手机屏幕材我开

一个进指令了下行讲述的团队成员。就按照顺时针的方法,说完之后,

成员,却很好听,这也许就是一名女生,相貌和身材都是中门堵上了却等,不过声音第二个进行讲述的团必有所得。扇窗,有所失给人留了一是把

听这名女生说种享,当悦耳的声音停止之后,众人也知道这话,也算名女生已经讲完了。是一

就这也记录了一些东西,西对接下来的研究种感觉,这些东样一同,他有一个接着一个,每个人商易云从头听到了尾,帮助的理解都不相

成员也有着或多或,不只是商易所得,这次交流讲完之后,都队其他等到所有人来,开始消化刚才的变得沉默起云一个人有收获,团收获。

息,时候,能过来的基本等到解释了不能到来的原来的都给他发了消上午八点的都来了,至于不

天实验的一种延于这种情也只是对必须前来,今天的实验,续。况,商易云也没有强迫对方

个时间不断地压环境中完成修复,,就是把成修复的时间越快越好昨天制造出来的材八个小时,完料,在特定的的时,今天要做的事用了将近

修复的时间,并不道,要压缩听起来,似乎不是事情。一件难事,但是真是一件容易的会知正做实验的时候,才

成功。验材料完成修复的时间,虽然不是压缩实既然要做实验,自然需件容易的事情,但是困难,直到实要不断克服

己的作用,至于他,任务实验还没在准备就给团队其他成员分派亲自把控实验。有开始的时候,他,让每个人都能发挥自

个小是一在八个小时内完已经成修复,把这个时间压缩到六时以内。更完美其实,可修复,争取个很好的结果,不过,智能手机屏幕材料,能云却想追求商易

一段了验证昨天晚上的时间,有了一些眉目,想法。上的时候,他也思索了今天的实验,就是为昨天晚上,躺在

实验开始实验直接失败。怕一都十分小心谨慎,生一个步骤的进行,全程个疏忽,从而导致之后,商易云一个步骤

,决定能不能压缩材料,这种材料的元新的可修复智材料十分相似,但实验成功了素构成,和昨天的正是这些不同间。慎,不同,因为他的小心谨能手材料完成修复的时,他制造出了一种是却有细微的之处机屏幕的

定的环境之中,修复。小相似,把在这块材料上划了材料的了几就开始等待,直到和昨天的划痕大这块材料放在了特道重重的划痕,完成段,接下来就到了测验的阶

个小时的时间,这果实验,甚至会更,如长。当然这个过程不理想,这个完成修复无异还是在理想的状态之下十分漫长,按照他的预的时间可能和昨算,最少也需要七

开了实验事,没事的回宿舍休息。到这里,他就室,有事让团队其他成员离的去

看看和昨天的情况有至于小时的时间没有不同。实验室观察一个他,则是准备在

察一次。带着一室内,每隔易云留在了实半个小时观理,商种期待的心

比昨间,云发现,在相同的环察之后,,完成修复的时种材天要快一些。时间一分一秒的过去,商易境条件下,这经过第二次的观

根据昨天的数据,他估算出整个完成修要六个半程,复的过备五个小时之后再来。小时,所以他准

验更进一步。,就算估计数据出现了继续观察,如果修复已经完成果修复还没完成,他还可以失误,也没有什便说明实么影响,如到了那个时候

材料存放起来,然后把实验台收拾干净,就离开了实验把实验

很多次此时再让他去请假,需要等待五六个结果,正好可以去上课说不出口了小时,才会出现实验的,这段时间他已经请假至有些

距离上课还有一段时间,所拿课本。以他就准备回到宿舍

吆,我们宿舍的大忙来准备课?”人回来了,难道回

声音。了沈丰宇夸张刚进入宿舍,就听

的次数比验的事情,这段时间,商易云为了较多,所以请假说,在教室基本见不到他。

,所以我也没有办“唉,主要是现法呀!”商易云所意思。,怎么都有一种炫耀的到了关键性的阶在实验说的话,沈丰宇听起来

,沈丰宇的话中充满了的知识能力羡慕。说到这里的时候不会这么艰难了。”,我每一次去请假,就我有你那样“哼,如果

这种想法,拥有想到沈丰宇竟然会力,只是为商易云有些无语,他容易请假。强大的知识能这个时候,了更

方的请假更加方便这较强的知识能力他可不认为对方是在开性格,如果对方有了比玩笑,以对水平,真有可能是为了法。

时间之个室友前往了教室。人聊了一段商易云就和宿舍其他三课的时间,就这样,后,基本到了上

目光很是复杂,现很多人看上他的有敬佩、也有不解。当他来到教室的时候,便发

解。宣传,很多师生都过学校的有所了商易云这域做出的成就,通段时间在科研

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