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第二章 全才别称,乃庸才!

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:2013-01-08更新时

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……

是物理第二节课。

科,但结果就比较这是最坑爹的一次因此选了理高二文理分科的时对于物理,王浩候,王浩晖也选择。晖在初中时好也比较突出。前世在

是,现在一回想,其实门的实验室。因就芒学院的学生来说是最坑爹的。原然,前世不管选那科是,光芒学院并没有专选理科对于光有专,王浩晖都没心的去学过。但

为物理、化学、生物这书本,是很难理解然科学,对于三门而作一件事。不然,只通理科中的自加深实践操作是必须的的。用实验加深理解,

来帮他搞。当然,自己重要,但对了自己的搞,也肯定是找人兴趣点,他也不非常重要。还好,可能荒废有关后世的或许这些对于前世的王浩这一世王浩晖已经结合实际,找到晖并不要稍微的了解。商业记忆和眼光,而去搞什么科学研究于重生的王浩晖却。王浩晖

考如何让远只是其中的一小部分究、负责思知识,好比所有己重生了,就会成为地球人,能代替去负责研科学家,永人都能猜地球人到达其他星球的王浩晖从不认为自必将能够到天才中“全才达其他星球一样,真正到未来的”。眼光永远

会活动家、墨家思的张衡等都匠之特斯拉。也哲学家想及奉为“巧全才。家、物理学家的具发明家、建筑更何况,诸如西方兼具想家、教育家、科学祖”的鲁班;兼物理学家、思想家、、地理学家、制图学治家具天文学家、业家的爱迪生;兼具家、军事家、者是兼发明不算真正意义上的的爱因家、文学家、具发明家、电工学家学者、政学派创始人的墨子;兼斯坦;兼家、被华具思数学家、发明家

家、医学家、生物学地理学家、农学建筑工程师和军事工就算是被西方奉为程师等十二项著名成接近乐家、医学家、地质“史上绝无真正的全才。学家、改造家和政治家等十四项成就兼具了文学家、天文就算如此生物学家仅有”的全才——达芬,他们也不过只是更、地理学家、、数学家、物理学、发明家、哲学家、音家、化学家、学家、气象学家、。但了画家、寓言家、雕塑的北宋科学家沈家、外交家奇,他也仅是兼具于全才,而非就;反而,华国历史上

三百六十行,行行三百六十行也不为更加丰富,说一句一千过。出状元。”时至现代,所谓的三百六十行,早已变得国历史上有句话叫:“

试问,全才吗?“一千三百六十行”的真正谁能成为精通

答案,是没有

现到现在,还出现一个!未有至少从人类出

所以,在王浩晖看来,,却沦为“什么都说法,就是如沈一个“庸才”。或许,接近于全才的人物,才!会出现几个奇葩,什么也没学好”的庸括、达芬奇。但更多人成为人类全才的另史上更学,却

人们祈望成为际,量力而行奇迹,创造奇迹,但首先人们必须得尊重实

章还被转到名的重生前,王浩晖虽然足步研究过中、西教育大论坛的他,也初新闻的一些优缺点些文了华国教育部的官网上网站上发表过一些评论文章。后来,他的一,当时还在某个比较有不出户,但混迹各

在他所规划的道后的道路。物这,王浩晖已经基重生的半个多月来、化学无,有的意要了解一下罢了。思,也不过路中,物理、生三门自然科学课程,来说已经可有可本给自己规划好了以

如此,、数学、英语的精力集中到语文来,尤其是计算规划后,王浩晖、生物有了前世的诸多思考,还有今生的放弃学习物理、化学机更是重中之重。这三门课,他要将更多、计算机的课程上便果断

器语言无非是想要把计可以不是一个计算在语组织起计算机而数学则可以有了解计理学给自己的定位就是,他计算之所以学习英语,也富多彩,助于让他更好算机,最能够表达清楚,王浩言表达上更加丰于让他他学习计算实,王浩晖机作用不大,软硬件都是英文的掌握逻辑思维。总计算机很多的机机学得最好的算机学得更好而已,毕语文、数学虽然对人,但他必须是最,最能够运用管公司但语文可以有助的一个人。

需要一个目标!他的一厢情愿。但作为重生者,他必须当然,这些或许只是

vb语言,也来没有机会接触计算机书,虽然重生以跳了b语言教程看了起来。模仿式编程。出来,所以,王浩晖,但前世收容王浩晖都在看这本看起始在本本就学过近一年的子上进行一定意义上的来,有些记忆便自动这段主意已定,王浩晖果断看起来不太困难物理书,拿出上次买的作过。这一世再重新算机v时间以来,。甚至,他已经可以开在电脑上实际

让一直觉得王浩晖是个中一百五十分的试的时候物理很差?的黎兵非常不解。难道听他晖这边的举动,晖初中王浩说初卷,不是考了一百乖乖好学生王浩九分吗?貌似不会吧,记得上次三十

黎兵用肘子碰了碰王浩晖。

:“有事?”王浩晖转过头来询问道

理很差吗?”黎兵低声询问道:“你初中物

跟你说过我的成呀,我记得上次不是绩吗?”王浩晖诧异道:“不会

好,现在理很没必要学了吗?”“哦。”黎兵低应一“那你是觉得你初中物声,再次确定道:

奇怪我为什么物理课?王浩晖想了想,总算回归味来了:“你这是

黎兵坦率地点了点头,:“是的。”承认了

以后用得个机会当物理过我的未来,我认为方面的研究员,所以学,不如用心学我以后应该没有那王浩晖低着的东西。”,学了也是白、化学声解释道:“我

解,问道:“黎兵依然不理可是,高考要考的呀?

科的,我选文科不就不了吗?”哦,高二时我们可用考是要文理分王浩晖回答道:“什么

你现在也应该思考一下了,到底你以后,你准备做黎兵说道:是文科,特别是你喜欢理科、还什么?”王浩晖想了想,又对

就选那么门呗。”黎兵耸了下肩,无门课好我所谓的道:“我那知道哦,那

浩晖也不想正,理扭转黎兵的想法,不过还是诚恳地道:“。”于技术研究型;而文科想想你,则是偏向于科的工作好好,以后更多是偏向管理型。你有空就着一下子就能够这样有助于你的选择底喜欢哪类工作。

。”黎兵明显有点听不进去许理解不了,只是道:“再说吧。反正我也不急着找工作也或

响黎兵一我。”要什么?现在说了也晖便道:“那行,我不是不懂这个年纪,还,王浩黎兵跟现在重生王浩晖想想也是,毕竟的自己不点吧。想定己的行为同,前世的自己,在他看书了,没事你别吵是白说,只希望自能够慢慢影

“恩。”

。就算睡觉,但只要你不说都不会来管你物理老师直接当成了破的水不犯河梦话,不打呼噜你是趴着会当作脑书,那是光明好处,任课老师也。在光芒学院,任课老也将讲台上照本宣科的老师讲课的正大地看透明人。你忙你的,我很少管你在做什么课的兴趣,打断任课师基本,吵着任课老师,只要你不要大声喧哗——泾渭分明隐形没看到,当你是忙我的,咱哥俩井实在的,学校破也有程序,任课老师基本全晖物理课看电人。所以,王浩

学课,王浩晖照三节是化看不误。

没有好,王浩晖初荒废了在初中,准备课后找老师私下始听讲,对还算浅显的函数,于不懂的尤其是函而比重荒废,甚至理解得课,王浩晖才认真开比其他学生要更加深刻较多的几何则是并问问。数方中时的数学,只是到了第四节都一一标记起问题,王浩晖数学

……

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