才导致有不对是猫耳少女有什劲的感觉。会以为平时，遇到这么特殊之处种情况，袁行只如果是在

了。意接触过熏之后，袁行就不敢大但是在神通教室里

都不能忽视，要追究到二分的精神熏是催，任何不对劲须打起十眠大师，跟她打交道必底。

理由境。所以现在袁行有相信现在自己所处的世造出的幻实的世界，而是熏打来界，或许并不是真

标相信幻境里，让目幻术与催西并带进现实眠的效果。眠术并没前提就是先要将目标的有明显的成功，意识拉入虚假的幻境的某些东分家，要想催眠，这才能达到催

没有察觉。所以现在或许自己就是身在幻境里而

分。是不是幻境其实也简单而要清楚

。这就要从幻境的原理说起

识，那就可以分是由幻术师所打造，所以幻境里辨出来了。幻境的认知来制造的，只要到超出幻术师认的一切，都是以幻术师能找知之外的知

这味，但是只要人一么他能造出如假味是什么样子，那知道有问题，便能知道吃，就如幻术师比辣椒的样子与气是虚假的世界。不知道辣椒的辣

当然舌头的味觉功果，那么等他回到现实之后，大觉，而一旦人的大脑脑就真的会屏蔽一点，来让目标以为味觉。自己失去了味真的相信了这个结能，导致真的失去幻术师也可以反利用这

幻境里死亡，大脑相信了这个结果，现实中的同理，如果在人也就真的死了。

术的本质，也就这就是催眠是欺骗人的大脑。

登峰造极，让现里，很显然分辨不出这是幻境还是域。，虽然熏的幻力已经袁行这实，但是袁行完全术能那仅限于熏所了解的领而回到

广，但是一定有一样熏或许了是完全不知道的。解的领域包含极

那就是男女之间的情。那种感

所存在，只抹杀的那是被天道法则将其唤醒。有袁行才能重新

刚才的那一是如此。吻也

等信息，也可以制熏当然能知道过吻，不会的感觉，也就无法制嘴唇的柔软度接道接吻的感觉她显然没有跟其他人知造出相应造出完全一样的触觉视觉来，但是。

于是，才有袁行一吻。就发现不对劲

这种事现在只是非常怀验丰富非常自信，但是没有实际的证据有些玄乎，虽然袁疑。当行经然，感觉，也不好真的确认，

于是袁行直接用出身体的天道法则感杀手锏，闭上眼，用应自然。

。更奇怪了这一感应下，却让袁行感到果结

所在与现实一模一样。竟然感应的结果，自己的环境，真就

？境己来，难道这里的一下子确是现实，不是幻这让他怀疑起自

但是其实天道法能破解的。则的感应也不是所有神通都

天道法则进行共鸣，从的原理，是能与自然环境。而感应到周围的真实

所以其实是有两种方法可以破解这一招的。

也有天道法则，能将法则融入进实幻境里，如一种方法就是幻境主人此袁行感应到第的法则，其并不是真正的自然，而是对方的法阵。

到自然，所以对方也法阵强，袁行的境界还不够不需要有完整的自然高，天道所以并不能完整的感应法则也能起到欺还不骗的目的。

第二种方法就是以真能被欺骗到小部分的进行幻，但是细微处却无法感。细，也应到那么仔基础化，如此袁行感应大局上是的确是真实的世界实的自然环境为，在上面进行零散到

实世界的结论也不则的感应并不完全靠，现在感应到这是真可信。所以可天道法

了。最后一条至此，袁行路走只有

做不了假的。文章，这是对方无论那就是在男女之事上做如何都

最初级只是接吻的感觉并不能完全确定接吻只直小儿科。的程度，而已，连和谐都不会有是的刚才，但是男女之事上，简

。手段来确认袁行还有大把后续的

不过，由于能是那么也础上进行的小改，基真的。耳少就是说，眼前的这个猫第二种方法的可能——也的现实世界的女老师，确可也就这个幻境世界是在是可能

她随意乱来。所以袁行倒也不敢对

嗯，首先要定这个老师的真假。做的，就是先确

话的，或许可以通少女与自己过问这些话来猫才知道的对确定身份。些只有两人耳之间是有一

如果猫耳少女是假的，那么自然这个世假的了确定也就是界。

“喂，你了？”怎么

少女伸出手在袁见袁行望着自己发呆，猫耳关心的问道。行眼前晃了晃，

哦哦。”“

看向猫耳少女，笑道：，，拜访过你袁行回过神，“对了老师，你还记得那时候你……”上一周，我刚来的时候

“啪！”

行的脑袋，，有什么事下课再说。”老师，你给我女拿起教没规矩，我是你的老老实实听课棍轻轻敲了一下袁以为只有你一个人你就可以间，不要套近乎。不要课时随即瞪眼气鼓鼓道：“上却是猫耳少

“啊……”

有些袁行捂着头，无语。

了。失算

些关键问在她生气阻止自己问道老师的脾气到底如何，所以现师，不知一还是允许自己聊其他事。题，自己完全不知道是自己也是刚认识这个老因为她担心露馅，真的脾气所致不

能从这一点上进行突破看来不。

得罪了。那么就只有

，药剂反上，翻开课本，道：“们就继续上课。”猫继续讲刚才的“好了，应原理……”你既然清醒了，我转身回到了讲台耳少女说完就

行道。举手此时“老师。”袁

“什么？”猫耳少女抬头看来。停下，

许我就不打瞌睡了。，或许的讲很容易打瞌睡“我觉得枯燥的进你可以试试边讲边具体”袁行笑道。行操作，那或

猫耳少女瞪眼道，走路都没学会，就想“理论都还没学会“，就想要实操了？”跑了？”

试试，没来嘛。”用再换回袁行样或许效率更高，你先“我是坐不住的人，这坚持道。

你上来。吧，学生或许就多了。”道：“也行头犹豫了一下，终于…”猫耳少女歪效果的话，推广开去，或许就好学了“这…点头正好拿你试试，有，选择我这科目的

“多谢老师。”

上讲台，袁行笑笑，便起来到了猫耳少女身边，走。身