依然坐在场下休息。第二节一上来，詹姆斯

王毅和浓眉带队打。

贝弗利依然不断地撕咬疯狗着王毅。

佳。曾经库里在贝弗利的撕咬之下，经常发挥欠

所以对得。于防守库里这种类型的球员，贝弗利很有心

强，斗志就越旺盛。常忘记相然而他显然是了，王毅似的品质：对手越和他有着非

他防守的是贝弗王毅上场之后，利。

进攻方面，。没什么值得说道的贝弗利的

位三分，偶尔趁着个。就是投防守松懈突一投空

三分的机会。但是王毅的防守专注度空位极高，他基本上不可能有

快船突进去，但绝不能的指导方让他们投三分。格尔沃针是，可以给而且主帅

。所以贝弗利根本没有出手的机会

队进攻引领不中，王毅抢下篮板，快船反击。

上的这个阵容、塔克和库兹马。队目前场湖人：王毅、卡鲁索、浓眉

个小个阵容。是一

度。守时的撕咬能力和进攻时的速这个阵容的优势就是防

般的小前锋差不多。浓眉天赋十分变态，拥有的高度，速度却和一一般内线

之快。，速度相当打起快攻来所以这样一套阵容

场。王毅快速出球，给到了前

到中线。浓眉接到球时，追防他的表妹才刚

浓眉三步起跳，单手劈扣。

落地之后，一声怒吼，响彻斯台普斯中心。

被湖人队来连续两个回打进快船。接下队都打快攻进了球，但回过头来就合，

不是扣篮就是追身三分。

15分。当第二节打了3分多下场休息时，比分已经领先到了钟，王毅

20分。将领先优势扩大到了整整打完，湖人队一举最终第二节

第二节没王毅怎姆斯和浓眉在场。么攻，毕竟有詹

所以第二节他仅仅拿到了7分。

个人得分33分。

节抢下了4个不过他这一出4次助攻。板，送篮

人数据33分6篮板所以半场5助个攻。

数据，也已经相当亮眼放在任这个数据。成全场何球员身上，即便是当

据的话，那就相当炸裂半场数。

密斯：度转头，·史场边的奥尼尔再看向肯尼

“你觉得这个数如何？”据

史着脑袋：着脖子，摇密斯依然梗

是上半场。而且他也许缩“这才只场你再看看，多。”第一节拿下26分，第二节呢？下半水得更仅仅7分，缩水了一大半。

奥尼尔作出一副深以为点着头说道：子，然的样

对是泰斗。”“嗯，在脸皮这一块，你绝

其实肯尼·史密斯心里也苦啊。

能再收回来吧。说出去的话，泼出去的洗脚水，他总不

比赛结束。说，就算是再打脸，他也得把自己的观点硬撑到身为资深电视解

惹人讨厌。，你一个解说一会更，墙头草随风倒，那样这样一会那样不然的话

半场33分6篮现已经被吹爆。板5华夏这边，王毅助攻的表

去吗这是要奔着50分》《毅哥半场狂砍33分，全场

分雨降下三，半场三分9中7》《雨神再次人工

《进攻无解，场虐快船》雨神半

很多媒体人已经迫不及待抢先发出了报道。

，这自然让国人振奋。这样的表现，能拿出王毅的季后赛处子秀作为

与此同时，在华夏的某市一中。

上课铃声响起。

们集，打算将手机装入口袋，等着高二2班学生合。王建华退出了直播间

他有三节体午育课，这是最后一节。今天上

紧。场季后赛，但上课要虽然是儿子的第一

。电话屏幕亮起这时，

班班主任的电话。是高二2

他接通了电话。

临时占用一下你的“王老师，我有体育课。。”两个知识点没讲完，

，此时肯定是欣然应换了其他人允。如果

看不儿子的比赛。用上课正好去

但王建却是眉头一皱：华听了，

李老师，这不就不太好给你也雨，那节一节课下“课天气这么好周就两节体育课，上。”合规矩吧。学生们一，正好进行室给你了，今天外活动。你说占就占，

个打篮球的华夏14亿。人，找不出五

是事实。话听着难听，但却这

们的教育制度方面其原有缺陷。因，我究

么那么多？别的国家打球的人为什

因为他。们的体育就是和教育融为一体的

们整个教育的过程。体育贯穿了他

参与各种体育活动，孩子是一边学习，体育训练。业的一边接受各种专

以顺利从事体育行业将来孩子有。天赋就可

行业发展。以顺利去其他无法从业，也可事体育行

分离。而我们实行的是文体

校。育，接受专业训练，那你想正而八经参与就只能去上体体

变命运高考来改的机会。但是如果你在体校出不也失去了靠了成绩，那么

孩子送上不会冒这么大风险把所以一般的家长基本去体校。

们安排两节体育课生。高中基本上如今每周只给学

其他各科老师占用。被就这还会经常

相当不满。对于这个，王建华是

气也不太好话那一头的李老说话比较直：电，师脾

好，考试考的，学生们知识点掌握不好家长是不找你，不“老王班主任！”他们找是我这个

责任！”起这个“所以我得负

“这两个知识点非常重要，今天这节课我必须上！”

课，我就得上！”体育课从课表里，让他们把我的那划了。只要课表上有我的上了：“那你就去校领导王建华也火

说完直接挂断了电话。

大约十分钟之后们才纷纷过来。，二2班学生

当生气。说……”班长凑到王师，我们老班很生气建华身边：“王老，相

说着他看了看后面的同学。

那些学生们纷纷点头。

去去领导那应，现在已经班长继续说道：“说要了。”里反

王不错，而且他又是王毅。建华本来对学生就挺的父亲

都相当尊敬。所以学生们对他

王建华们无关。”事，与你她的摆了摆手：“这是我和

说着便吹响了哨子。

嘀————

”“集合！

中气十足！

（2）班学生们立即二排成了四排。

数，班长举手发言：集合完，报完了

“王老师，我们……能不能看会比赛？”

表：“那至少也得把五分今天的体。”育课内容进行完。前十看钟自由活动钟上课，后十五分王建华笑了看了，