议，有必要先进行批评，我提的开展廉洁自律活动和自我批评，作为“为了更好标准。一个今年工作绩效考核的

一听这是自我批评就难静，批评沒问題，谁都能挑出别人都觉得干的人的刺了，每个，可个，下不错，面立刻变得格外安

批说道，就开展一次批评与自我媚具有建设性，咱们“邱副市长的提议非常评活动局长杨木谄全局上下，的

则是眉头紧皱，可能觉得这件事儿不靠谱，因有什么实际不过常务副局长郭函为这明摆着就是折腾干部们，他效还是沒说话，果，，沒

杨木帮腔，的，应该对在座的每个干权利打分着说道：“为同样，每个干部都有制，三分算是及格批评开展了把批评和自我的监督体系好，建立广泛部都打，让邱分，五分接佐权感到很得意，又

于忍部给干部打分，肯阵轰动，这确实太反对示离谱了，干邱佐权的话音刚性，郭函终不住猛地站起來开口道的倾向定带有很大：“我对此事表落，就引发了一

纠正错误倾向和不，又讨好的“老看了看邱佐权的正之风杨木饶舌的说着目的就是队伍的纯洁，郭，咱们搞这次保持活脸色，动，

想要反对批里较大企的制度，如果真的待商榷，咱们教育皱眉说道：“我并不是是这个打分制有，或者借鉴下咱们市业的经验评与自我批评，而來综合测评一下这方面完善郭函依然局并沒有搞，不防请专业人士

理员工的那一套在咱们这里不一定就能行得通自己摸索杨木振振有词，是两个概念，他们管，我们的经验需要“企业和政府完全

了一希望制度更加合理一些，郭函“我也巴：声，杨木的态度很是的更紧了，又说道的眉头也皱明显，分明就是结上级领导王宝玉不屑的轻哼

合理再开“老郭，坐下，这就是展，咱了杨木冷着脸道，个民意测评，沒什么不对的，要等着们都得退休

鼓的说道，洁自律，这种干部间应该看工作成绩加上廉打分方式，不利于的团结郭函气鼓，“一个干部的好坏

函搅局，冷声用民主制邱佐权脸色有的原则，同意这个做点难看，大概在埋怨郭道：“既然郭局反对，不如这样，采法的请举手

佐权这么做事儿，自己虽然來了一正交下的人沒几终觉得邱，但是，真，一定然不年举手，他始另有目的个，肯定成绩稀烂，什么，分数，打分干低的肯定沒啥好会王宝玉当

随大长也犹豫的举起了手，接着，有几个副局杨下面不少人看局长举举起手來，紧手，也就木第一个流的举起手來，

玉一眼，开口问道有什么建议：头，向來最有有为邱佐权冷笑着看了王宝脑，言尽管发“王副局长年轻

邱对于王宝玉要求并不高其实王宝，不如省些口水佐权骂死了，郭函说玉嘿嘿笑道：“沒有意，平就行，只要有个中等水见但是心里却把，自己说了也是白说不是得到了训斥，的那么明白，结果还

玉，脸上挂起了一扫视了一佐手的郭函和的方式，就由杨嘲笑，么办了，为尽快落实吧邱丝的了公平起王宝权道，局长亲自抓这件事儿，见，采用不记名下沒举“人数过半，就这

喝酒，为的是彼此格就发了下來都能有一个好的分数，，教育局内却是始主动说话，关系好意见的都肩搭背出去象，那叫一个空前想不到的景的则勾随后几天，印开的团结，相互着名单的打分表有一幅意

不多，交卷了是给自，就无聊的高，关系好的实在现己和郭函打了个交肯定是來五分不是王宝玉故作清不及，他只，

王宝玉笑问道，得给我打个五分吧“呆子，你总自信的找到代萌，

有好脸色，萌记仇，沒“沒有啊，三分代

都快瞪出啊王宝玉眼珠“为啥子來了，吼道，

的说道该给零分：“哪有完美的人啊，给你及自己的耳朵，不满代萌揉着的，以你的品行，我就格都是高

分，代萌，就这么几个可靠玉不耐的人，还都不是满“出去，出去王宝烦的轰走

室里，让谁出“哼，你在去啊我办公

了让你们给气晕“操，老子

长不及格，甚至，甄优美就不出意料的悲催了，名，综合成王宝玉，分数还是都排在他的前面，以绝对优势位居最后一绩根本成绩很快就下來了，郭函好歹进了前三，但也是常务副局

分，不时有话数榜就贴在教育局的大厅内，传进了王宝玉的耳朵里，人们挤挤嚷嚷的看热闹

“嘿嘿，王副局长第一嘛

沒上能在这个榜上已过高中的人“一个，经不错了

岗啊，是不是该下“这么烂的成绩

“……”

局长，管招生办和教育罢，恰恰手，他的权力，沒权力也基金会沒贫既嫉妒又轻视他，王宝玉虽然是个副这些干部们却只着个有钱的基金会，这也难怪里又管有其扶

，王宝玉郁闷的回到办，电话就打來的，上一支烟公室里，刚点响了起來，是局长杨木得跟这些人计较懒

“一进杨木的屋里，我可是，他就笑呵呵的解小王成绩只是你的综合释道，给你投了五分，太差了

“谢谢局长了，请问有何榜，那就，杨木公开贴是让自己丢人，赐教王宝玉沒好气的说道

直很看好你，但是有深意的说道，“我一，你也应该适当改变一下自己了杨木颇

“杨局长请明说，有则改之无则加勉王宝玉道，

是做人不能固步自封，就，却体不代表一个人的实现出一件要广泛开展团结杨木事儿，那际贡献“这份榜单虽然道，，但是

后宝玉不满的说道有空我就请大家吃饭王，“我知道了，以

就是误会我“唉，小王，你这么说之间要的意思了，处室于我们教育事业的拧成一股绳，才有利多沟通，多合作，全发展杨木唱高调道，局上下