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。个人都不好了从医院回来以后,周灵韵整
她讨的厌这种情绪受人左右感觉。
。,只要转移注意力就可以了忘记一个人
己的学业于是周灵韵把精力投入到自当中。
她来说实在太。不想上课了学业上的功课对简单了,她都
的上课。就班严格,所以她只能按部可是学校考勤比较
过上课的时候,她不意老师讲什么书,或者写写小说,根本就没怎么留。会看一些比较高深难懂的专业
有时看书看累的,还在课堂上打瞌睡。
,国外面的技术技术发展甩国内几条街。无线电电子通信方在80年代,
所以周灵习一下以前因此中文版专业书详细韵大部分看的是外全面,国书,温文教材的内容真的没英的知识。
和80年代的技在无线通信领域方面前世的她的专家点是有区别的。,特别是术特是通信方面的,不过21世纪
代通信5g,但是大陆这边连经更新到了第五第一代无线通信121世g都还没建立。在80年代,华国纪无线通信已
通信技术专家发展通是不现实的。信行业,单靠她一个要
行业的辉煌。只有国家整个通信行发展,才能造就通信业都发展起来,各种技术叠加
都没有,能去煮一顿又怎么可连米好吃的饭呢?就好比,你
看了不少书了解了目前电子,她也性和瓶和通颈。信的发展状态、局限
有时的问,不多时还会收遇到到作者回信。还会写信给书的出一些不懂的问题,她版者询
交了友。一些外国搞学术的朋来二往的,她还
燥无韵却在图书馆个有趣的地方——疑难墙。味的时候,周灵本以为大学生活会继发现了一杂症续枯
,墙上面挂了好些思义顾名学术难题什么的。
、实验室试验什难点、模拟电路设计、自动控制路等等的难题。么的、高频电什么数学证明
,看闲来无事了一条高频电。,顿灵韵时来了兴趣路设计的问题周
业的学生专来说,意味着什么?高频电路对于通信
意味着噩梦级别!
梦呢?为什么会是噩
到60\可以达概率十分大,翻门课,挂科学生这一因为挂科的开学生的成绩,%。
率不是因为卷面成绩好,而是因为平时表格。而那40\%能及格的,大概现好,教授酌情给分及
这么难呢?高频电路为什么会
及了几础。这是因为,这个他涉个科目基
需要结合模拟电路用。,信号原理,目知识的交叉应场等几个科高数,电磁
,就是很容易挂科的科出来几门课,随便拿一科目。而这
电让如果说高数模拟电秃顶。路会路绝对能让人人掉头发,那么高频
度。连基础科,到了高频电路,就加难,地狱级别的难是难上目都没整明白
一般的存在。就算是是噩梦学霸,提及高频电路,也
原因无他,太难了!
不过对于其他人来说难的,在周灵韵这里不一定就难。
验习,也不经常应用到习高频电路刻和理解。实什么学生时代,学其实是不可能做到深,没经常做的,不会深入学
1世纪研究通的东西路设计和测试都整过,她虽然不算不过记忆里信专业的,对于高频电是挺深刻的。电路各种电,在2还专家,路的应用还但是周灵韵不一样是挺广泛,
周灵韵看了下这题目,题目是一个高频电路信涉及信号的处理。号发射,
与设计值信号数值号不稳定,测试出来的只是这个电路信有偏差。
周灵韵想了下,这不就干扰问题吗?是要解决信号
在通信传输过程当存在的。中,干扰是普遍
就是那么原先,通俗点讲,两个人个出来大喊大叫,楚对方的话,就是信号干扰。两个人就没法听清丢失三个干扰会让信号失真或这第在说话,当有第三
问题。,加了滤波等元器路图拼接注意事项,元器件选取等电路图,改进电路多,周灵韵就拿后特别说明了电也没想太起草稿纸,画了一个件,然
洋洋洒洒,稿纸一张草就搞完了。
然后她就把解题思路面。贴在了问题上
了。搞完以后,她也没当一回事就回宿舍
挺新颖了学院的裴长啸教授过了几天,无线电只是一了数字电路模块。思路条解题,引过来图书馆,就看进了新的器件,用到思路,到这
这真?的行吗
面没有留下署名解题草稿纸上,也不知道是谁留下来的。
搞久的飞问题好机信号这可是困扰了他。,试了上百次试验也没定
好过没有。不过,有思路也
这电路难题贴出来一就没人尝试过。个多月,根本
这位能写出思路的同。学,勇气可嘉
裴长啸教授还是挺下的,想知道谁留
馆的前台,“你知道哪个学生写的吗?草稿”纸是这个于是便问了一下图书
很多学生,根本不台的看草稿纸,有些不好学生看了意思地说道:“裴教授,不好意思,我们前台一天要接待知道谁前写的。”
哦,“关系,我贴个纸条上去再问问吧。”没
自己的办公室了。,就回裴教授拿着草稿纸
的专家,国家一。方面的论文,也是院系里,德高了很,裴长啸发表院士的候选人之作为重的教授国内通信望多关于无线电通信行业的知名
。,还要看情面只是只是评审院士讲学术不单单
他在通。信行业的举足轻重的,但是并不耽误裴教授评不上院士地位
比较隐秘,一般人都不太清楚不会找上他,只是合作。不然,军方也
把草稿”裴教授纸拿给了自己射和接收电路。“学东,带的学生张学东你试,重新搭建一下信号发试这个电路图。
生,生了。算是裴长啸手下,学术张学东是研一的学水平比较好的学
件我都没怎么听能买到吗?”过,一些元器“老师,这里面的
“她不是写了生产商吗?试试买吧。”
元器件,在实验买到了照周灵韵的草稿图焊了电路。己的人脉裴教授还是利用自室里按最后几经波折,
“试验成功了!”
张学东怀着兴奋的心情跑进了裴教授的办公室。
你实在太强了!”“教授,
自,这哪是他强啊!听到张学东的夸赞,裴教授都有点不在了
写的草稿图呢这?到底是谁
者。他倒想见见这位作