这一屋子人多余的那个。廖尚郭感觉自己像是张脸疯狂头脑风暴的一张就对着1班，回怼的话才到嘴边，

这个是单科第一。

那个拿过国奖。

这位是全校前十。

……

廖尚郭发现谁都惹不起，直接。怂了

学说的至于有位同了。整个班，那更是不可能，罚他们

真这么干责骂他。，说不定校长都会

以前他在一个小县。读书，觉得成绩好也没什么特权城

。关在小小的学校里学啊学啊学大家都只有

等他到苏城一中工成绩好没用。后，他才发现，不是作

成绩还没好到那而是他年轻时的同学，度。种程

前，认怂但是在一群学生怂的，这辈子都不可能是不可能认认怂。面

装作没什么事发生子。这样，然后高冷地走掉只有

廖尚郭一转身，学贺却发现1班的化来了。老师风风火火地

：好后，看她说道到后面的林霏，对问了个贺老师向廖老师

很漂亮呢生吗？真的长得。“这就是你们班的那个女”

得还是有些鲜艳。已经四十贺老师是一个多岁，打扮女老师，

年龄年轻，说话的声音也比实际让人如沐春风。

最重要的是，她心里有眯的。人都是笑眯什么讨厌的事不会说出来，待

就像现在，她其实对一点也不林霏的印象好。

不达标，都是进不来的。凭一个人家里1班是苏城一中的命根子，多有权有势，只要成绩

杀进1班了。结果一个不知道从哪里生，风驰冒出来的文电掣般地就科班女

通不知道何副校长在搞什么鬼，甚知。至连科任老师都没提前

件事，何老其妙的自信。名且带着一种莫，而师是先斩后奏的这

直刚正，个老神棍一样，眼睛怀疑有时候又像毒辣得很，她还真要不是何老师一向正黑钱。他是不是收了

给大家打个补丁，昨天几分钟。刚好有道题没有“回座位上吧。我大家”讲完，耽误

微笑着对林霏说道。贺老师

，廖尚林霏是在后门站着不走。回到了自己的座位郭却还

痛苦地挣扎。他说专门留下来看笑话的，看林霏在1班

题吧？没有学的也不能在什么都哪怕她真的是天才，情况下听懂化学难

样，思维活跃，她多半只地点头记笔记，不懂装懂。再加上1班的进度飞快有装模作

那场景一定很好看吧？

1班的同学并没有因为贺老师的到来而骚题。地动，很自然拿出了习

没有题的。林霏，自然是

把你的给没有贺老师倒你要没等她向同桌开口，试卷，她：“黄正文，新同学照顾了一下是先她看噢。”

到两个人的中间黄正文把书推。

彭恩在黄正动地踢着他的椅子。文的背后贼笑，用腿激

老师也不生气，提再乱动了。”温柔地醒道：“彭恩，你别贺

“噢，好吧。”彭恩把。回来腿收了

的表情。班上的同学都是笑嘻嘻

打彭恩（1/1）。老师每日拷

数的题。原子这是一道数晶胞

是对着图片一个一当然个数出来的。不

通而过题目所给的条件，分析最简单的晶胞结构。是要

真难。也是真简单，难的话这种题，简单的话也是

真的很难还原晶胞的原样。，画一些奇具匠心奇怪怪的结构，出题人独

题点。一下形状，脑海中自然地找到了破林霏认真地用手比划了

，我看你思考得“林霏了吗？”挺认真的，想出来

思路。贺老师的提问打断了她的

霏还是很礼站了起来。貌地老师点名，林

地方没想通。”“额……还差点，有些

那你再想想吧。”“好啊，

眯贺老师放下了手中的书，笑眯地盯着林霏。

虑一会儿回答道：自己的草稿本上画了一下结构，思林霏拿出笔在

”“6个。

中带着一丝“意料贺老师睫毛一颤，眼意味，扫视着全之外，情理之中”的班说道：

其他意见吗？”“有同学有

班上同学。有些沉默

”文呢？你做出来了吗？“黄正

师相信黄正文就难，但是贺老这道题确实有点，也是有些思路的。算做不出来

个清澈甜口，却被一黄正文应声站起来，美的女声打断了。刚要开

法，反而要让他来说他”我的想，我的的思案有问题吗老师？为什么不让我先听听“贺答路呢？

时在1班掀起轩然林霏波。此话一大出，顿

答案的。，老师都是没有收其实……1班的作业

答案写的是8个。

林霏错了。

答案。知是道于搞不懂苦其他同学不说话，只思路罢了，并不是不

：，说道子贺老师见林霏胸有成竹的样

思路？”有你真“

林霏一答道：，回歪头

“不然呢？”

“那你来讲讲。”

难，说道：林霏看起来有点为

点弯弯绕绕，很难讲，直接口答的话就更。”这题实在是有“抽象了

。”该会有助于讲解个图，虽然没画好，但是投影上来应“我画了一

己的草稿本。贺老师点了点仪上发下自直接走上讲台，在投头，林霏影

为这只是帮助她思考懂。林霏的图确实画的不完整，因罢了，就像翻译的速写的一部分一样，别人很难看

真是有点抽象。

图的均摊讲明白。是林霏试着讲了讲，却还没把

不会讲啊，她会做但是她没办法。

得迷迷糊糊的，老师听贺很不解。台下的同学也

也没有人在底下窃出于对他人的尊重，大家都没有打断他，窃私语。

地嘲讽：门口传来不屑

眼了，这种题人现就不是这么做的！”林霏，别丢“

，是。”8个“你错了，我看过答案

理科自己比黄正文的思路好都没学？还硬要压着别人笑，你个自己来讲？”“真好过的文科生，也敢自称

吃错药了？”“你是脑袋秀逗了，还是

廖尚郭骂人骂的可爽了。

人来，想来什么不快。1班的同学也不会有这纯粹是针对林霏一个

林霏不理会廖老师，而静道：“我贺思路是连贯而正确是看向的。”自己的虽然讲不清楚，但是我有自信，老师和黄正文，平

“如果你出了八们真的数请讲一讲，我，来看看哪里有出入。”个

划。上台来比贺老师给黄正文使了个眼色，他也准备

打断了。作被廖尚郭的大声喊叫但是他的动

信口雌黄。我虽然是负老师，你不她的化学教学。个当文科班主任“贺责班级管理，不负责要听这个女的的化学老师，只”

！根本没学保，我深知什么水平呢？没有过！”学水平，她的化“但是我可以用人格担水平

“她就纯纯在这里虚张声势，浪费大家的时间！”

桌子里走出来从郭的面前。，刚好站在廖尚黄正文

，你不觉得在别班的课堂上的辞地说道：“老师吼大不礼貌他义正言大叫插嘴很吗？”