课（下）章考第二百三十
官考课法》，时在橘黄色灯盏的照耀下，刘禅仔细浏览着《百在表上批注内容。不时提笔
所有部门的官禅所图甚大，他不仅对两此次考课法的制定，刘下来的考课法进行大范围的增改，他还准系。汉遗留备将大汉朝野吏纳入考核体
轻视对其他官时扩大对地方郡县考郡县长官同将扭转这样的思想，对不同职权的官吏考课的考课，而严格内容。课的过往大汉重视起来，吏的考课。如今
牧官、度支、关吏津、将军等二近侍、选曹、礼官、判在刘禅的示意下，大十四‘最’高的治事才能的同时着一项职相对应的他们也对应、法官、事、宿卫、屯官、督领今分为，汉文武官类官吏。每一类的官。考课内容则是不同标准，即‘二十四最’
何为最？
上、佳惩罚。考课之法也。始于最殿之制，即，最者受奖赏，殿者受
是不同的。策，查漏补缺。如乃献可替否，拾遗补同职责的侍中、侍郎阙。即能否为而不刘禅出谋划他们的考课细则也近侍之最，
划策；三说言，即为刘禅的出谋序，即他要管理好；四曰，议，即看他的奏事内容五项典……秘书监；二曰，曰，经纶一曰掌建六材，以考有进视唯允，以考国体，以考奏九卿时叙，以考事，如对廖立的考课则是有
领之最，乃兵士调集，亦或者督考军纪；二曰为军主帅，守边疆，以以考赏罚；三曰镇守陈到，戎装充裕。如对江夏太考城防；四曰充实兵库，以考甲械……，一曰统领兵马，以其考核指标也有五项
大课，明以三年过往政是为绩如何。岁三考，是为在考课年限常课，三上，与两汉相同，每岁皆课，
其考核评判但有五善是为上中；上而以上有九个档次，一最以上而有五项皆善项为善，或无最一最以上三项皆，是为上下……，是为上上；一最有四
，中下降其俸禄，连续三年年升官。来，迁代三考为限，三评判，是为大课。即任官以禄，优为迁官，三考中中加官吏的俸禄与考核年限结合的话，一年为中上以上，中者，进岁有一考上，增其俸，中中俸禄不变
承了两汉时期不看资历看才能的核心思想，量才授职，计劳升定，基本上继大汉的考课法的制叙。
一夕所能制是商讨完制定繁琐的考核内容自出炉一。回去之后，由蒋琬牵头汉要臣商，董允为辅讨一个多月的时间改，方才新鲜如此，数次交由刘禅修然非一朝后，刘禅让大汉诸卿，费祎、马良、杜恕等大草纲定出来，而考课法之份
参照两汉，其中刘百官考课法》上有汉最新的《时期的考课法，亦有十二条》的容在大汉的考课法条例中出镜向曹魏学习劭作《都官考课七次数颇多。这内份大
修改都会将后世经法加入进去，如官职划分验及自己的想，而大汉则是将官职种参考了唐代划分职当然刘禅每次类划分为二十四类为二十七类分上，。方式。唐代将官种类划
营造器物，还不仅于此，刘禅特意约省钱力，为匠纳入考核标准当中，即将历官，效验居为历官之最；占候医卜多，为医师之最；、医师、匠工三官推步盈虚，究理精密，工之最。
理工人才，无疑最好抓瞎。他想发展工育合适的土壤，种药以及器械这不是理工人才，对于火种东西基本业或是培养的方刘禅深知自己芽。下一颗种子，等待其发法就是给大汉培
善莫大焉即便不能跃进入工业块，则是。种子未来会是如何？气，或是让日后的执他不知自己种下的社会，若能政者重视这改变风
还是那句话祖上再富，也禁不住后不争气。人的，
玉门关外皆为化外之地岭南之地，岭南土。已为他人之有西北、；时入宋明，汉唐盛世之时，国
，毕竟考核的对象有汉可以行考课法了了，但考课的体系及不过《百官考课，不代表大法》的完成其机构还需敲定。马上实
，郡课县，这是从中央到地方的系各部门统；其二是公卿守相或主是中央课郡史属官，这是上官各课其掾两汉时考课其有两个系：一统下级的系统。
是尚计考课。上下级台内属官因以来权归尚书台，书令课即刺史课太守，太守课县长；或系统的考课，课地方的郡县，即为上于汉末。中央考课郡县方面，由此尚书台负责了考
以两汉考课法的执行上并无太大的问题督部门的介入。缺少但最大，的问题便是缺少监。了监督部门考课，容易出现弄虚作假的行为
监督，即且上级的考课只作实性作为考课的最终结果介入执掌，但御深思后，课结果的真在经过刘考的方面之一，而不。尚书台‘校’，考课权力任由尚书台禅史台需要御史台‘监’，两者对官吏进行考课，负责考为参。
需要公示三重出，日，及当场宣读，若有新结果异议可提评判。考核结束后，其
关考核，把考核权。中在。尚书台，将会舞弊徇私的难度，而非层层由上级把官吏的考核权集地方上，但是增加官吏集权于中央这样一来，行政权虽在近乎于扁平化的管理
毕竟考核瞒掩饰下来，其考核结易被隐免出现虚权力跨越层级直接对中职能由上级单独把持，则官吏贪腐行为，极果难异于是加强了政府对，无地方的控制力。下层官吏假作弊等情形。由中央进行考绩
笔墨放下，揉了揉干禅将涩的眼睛。浏览完毕之后，刘
还需修改？“陛下，《百官考课法》可。”阶下，蒋琬见状问道
颔首，说道：“？何如？”布于天下，从台评定，御史台监之无多少问题，可于明岁颁大体上并明岁起刘禅微微，考课由尚书
台的权力。定削弱了尚书刘禅需要让蒋琬认同新无需有任大，自今加入了御史台，必询问蒋琬意见，倒不是刘禅不能的考核机构。以往尚书台一家独而是己考核评定即可，何官属监督，如拿定主意，
臣发生冲突，自然把这那么作为尚书令的蒋上说望君臣和睦。琬也会受到影响，件事摆到明面刘禅不想与自己的辅，希
下所言，道：“陛，拱手说无异议。”上之乃是上策，臣并，蒋琬没有任何的犹豫出乎刘禅意料的事
。而且陛下所言的内容定位很反而不如站好最后一班一个好印象理都需要赞同。之自己年岁给也不知什么时候辞世，自己执掌政务，不过渡下权利而已。加国事的策略，他于情于已高，身体多病，，葛公及过是，确实也是利于岗，清楚陛下留下看重自己的才能及品德而已，蒋琬对自己的陛下之所以让
《百官明岁之绩。”缺补漏，宜当增顿了顿，考课法》新制不久，然还需查下，修，以令其校推行并无问题。百官陛蒋琬说道：“启禀
既然如此，《百官考课禅很是满意蒋卿政绩由法，卿考课，及以上官吏皆由蒋》后续之事，有劳蒋卿朕考课便是。”说道：“见蒋琬这么上道，刘操劳。京师之内二千石
应道不负陛下之“：谢陛下！”蒋琬跪地托！”“臣必
给蒋琬，让他考课这些无人考他们的考疑是增强了他的权利恩赐。政绩则是由刘课，新的考课法出来后人，无，，这也是刘禅另类的则是把禅亲自给出九个等级两汉三公、丞相等上卿课，也会自己考课的权利暂时让评价。而刘禅
课司。了一个监而御史，兼台内，则是悄悄，在尚书台内当着书事。晋的恩泽禅任司隶校尉。蒋琬为司徒，录尚次日，刘地成立众人的面，下诏封升马良为尚书令再次下达
（治国友们是否喜欢这一类的内容？）干涉不好写方略上，不知书
(本章完)